自然界中氧和碳的循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】下列生活中的物質(zhì)，哪些含有碳元素？呼吸作用表達(dá)式為呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳之間有什么關(guān)系？分析上述兩個表達(dá)式，你有什么發(fā)現(xiàn)？光合作用的表達(dá)式為有機(jī)物+氧氣==========二氧化碳+水+能量酶二氧化碳+水==========有機(jī)物（淀粉）+氧氣光葉綠素

2024-11-09 12:18

動物在自然界的作用-資料下載頁

【總結(jié)】動物在自然界中的作用王宏北京市第一六一中學(xué)蕾切爾?卡遜美國生物學(xué)家生物圈Ⅱ號實(shí)驗(yàn)蜜蜂熊蜂熊蜂與蜜蜂相比，它具有較長的口器和旺盛的采集力，能抗惡劣環(huán)境，對溫室授粉有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。歐洲目

2025-04-29 04:51

人教版化學(xué)九年自然界中的水之二-資料下載頁

【總結(jié)】九年級上冊《化學(xué)》第二章第四節(jié)自然界中的水自然界中的水電解水的實(shí)驗(yàn)圖通電后，電極上出現(xiàn)氣泡。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可加入少量硫酸或氫氧化鈉。觀察１.與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是多少？與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是１：２１.

2024-11-30 14:13

人教版化學(xué)九年自然界中的水之三-資料下載頁

【總結(jié)】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水，不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水，包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水，在全球形成一個完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0

2024-12-08 01:01

人教版中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第3講自然界的水-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件第3講自然界的水中小學(xué)課件一、化學(xué)性質(zhì)1、水通電分解化學(xué)方程式2H2O==2H2↑+O2↑電極體積比質(zhì)量比氣體檢驗(yàn)方法現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論通電負(fù)極正極2︰11︰8點(diǎn)燃帶火星的木條淡藍(lán)

2024-11-19 15:05

人教版科學(xué)六上地球的運(yùn)動課件3-資料下載頁

【總結(jié)】地球的運(yùn)動Flash動畫演示真誠提示：本PPF前面幾頁是演示畫面的截圖，只有最后一頁才是Flash動畫，但由于顯示的問題，在這里不能看到動畫演示，只有下載本文件到本地計算機(jī)上才能正常播放Flash動畫，信譽(yù)擔(dān)保，放心下載下頁是嵌入的Flash動畫如果你的課件中需要這個動畫，你可以在這個PPT中編輯，但必須保留

2024-11-19 11:17

自然界的水循環(huán)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】高中地理人教版《必修1》第三章地球上的水第一節(jié)自然界的水循環(huán)【教材分析】本節(jié)課由“相互聯(lián)系的水體”和“水循環(huán)的過程和意義”兩部分組成。其中重點(diǎn)是“水循環(huán)的過程和意義”，因?yàn)樗h(huán)是本章教材的基本理論，是學(xué)習(xí)全章知識的基礎(chǔ)，因而是重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。本節(jié)課，教材首先給出水循環(huán)的概念，然后圍繞一幅“水循環(huán)示意圖”以海陸間循環(huán)為主，具體介紹了水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。

2025-04-17 12:28

自然界的水循環(huán)復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第一節(jié)自然界的水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：“水循環(huán)示意”圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。，并用它說明水循環(huán)的地理意義（二）過程與方法：：觀察教材提供的“水循環(huán)示意圖”，探索水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。：參考教材的“水循環(huán)示意圖”，以知識框圖的形式繪制水循環(huán)示意簡圖。（三）情感態(tài)度與價值觀：通過聯(lián)系生活中的實(shí)際問題，激發(fā)主動探究生活中的地理知識

2025-06-07 21:28

初中化學(xué)總復(fù)習(xí)課件自然界中的水-資料下載頁

【總結(jié)】主講人：騰德群初中化學(xué)自然界中的水2考綱與考點(diǎn)分析考綱要求1.認(rèn)識水的組成，能根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)知道水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，由此推斷出水是由氫元素和氧元素組成的。2.知道自然界的水與純水的區(qū)別，知道硬水和軟水的區(qū)別并能用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)分。3.知道吸附、沉淀、過濾、蒸餾等常用的凈化水的方法，能夠

2025-06-15 12:13

【必修1】31自然界的水循環(huán)1-資料下載頁

【總結(jié)】青藏高原渤海（對）（不對）李白詩云：黃河之水天上來，奔流入海不復(fù)回。事實(shí)上，自然界的水在周而復(fù)始的連續(xù)運(yùn)動，即水是循環(huán)的。黃河第一節(jié)自然界的水循環(huán)激趣生學(xué)海洋水%大氣水%陸地水

2024-11-18 16:18

【必修1】31自然界的水循環(huán)2-資料下載頁

【總結(jié)】水圈大氣水海洋水()陸地水()地表水()地下水()冰川()河流水湖泊水沼澤水生物水土壤水永凍土底冰水體的相互聯(lián)系：水體間的相互轉(zhuǎn)化:水源補(bǔ)給關(guān)系從陸地水體的水源補(bǔ)給看，大氣降水是最主要的補(bǔ)給。固態(tài)

2024-11-18 16:18

自然界中氧和碳的循環(huán)浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章空氣和生命第6節(jié)自然界中氧和碳的循環(huán)。展的重要性。理論的能力，加強(qiáng)環(huán)保意識，提高科學(xué)素養(yǎng)。一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)自然界中氧循環(huán)的途徑和意義定為教

2024-11-10 12:57

人教版科學(xué)六上食物在人體內(nèi)的旅行課件3-資料下載頁

【總結(jié)】?四年級科學(xué)食物在口腔里被磨碎食物通過食道被輸送到胃里食物在胃里進(jìn)一步被磨碎食物的營養(yǎng)主要在小腸被吸收食物殘?jiān)ㄟ^大腸排出體外實(shí)驗(yàn)并思考：這相當(dāng)于我們的哪一個消化器官？的米飯?jiān)鯓幼霾拍苁?/span>

2024-12-13 17:01

人與自然界ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章人與自然界?第一節(jié)人在自然界的位置?一、人是自然界分化的產(chǎn)物（70-72）?1、人類起源與動物界?2、人類超出于動物界二、人與自然界的對象性關(guān)系(72）?二、人與自然界的對象性關(guān)系（72-77）?1、人與自然界對象性關(guān)系的一般表現(xiàn)人與人類離不開自然，人類活動改變了自然?2、人與自然界對

2025-05-05 22:10

人教版八上細(xì)菌和真菌在自然界中的作用1-資料下載頁

【總結(jié)】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：?說出真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用?運(yùn)用所學(xué)的細(xì)菌真菌的知識，列舉對動植物及人類的影響?通過對細(xì)菌和真菌與動植物和人類關(guān)系的認(rèn)識，體驗(yàn)從正反兩個方面辨證的看問題。食物的腐敗現(xiàn)象使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么？

2024-12-08 17:31

人教版科學(xué)六上水在自然界里的循環(huán)課件3(留存版)

人教版科學(xué)六上水在自然界里的循環(huán)課件3-文庫吧

人教版科學(xué)六上水在自然界里的循環(huán)課件3-wenkub

人教版科學(xué)六上水在自然界里的循環(huán)課件3(已修改)