高爾基和他的兒子說課-資料下載頁

【總結(jié)】1 《高爾基和他的兒子》說課 說教材： 《高爾基和他的兒子》是蘇教版第七冊第六單元的一篇敘事性 的記敘文，通過高爾基和他10歲的兒子之間發(fā)生的栽花賞花以及 寫信教子兩件生活小事，反映了高...

2025-08-06 15:56

高爾基和他的兒子教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《高爾基和他的兒子》教學設(shè)計 《高爾基和他的兒子》教學設(shè)計 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設(shè)計的準備工作，教學設(shè)計是實現(xiàn)教學目標的計劃性和決策...

2025-04-05 12:31

2022高爾基和他的兒子解讀-資料下載頁

【總結(jié)】 ?高爾基和他的兒子?解讀 　　高爾基作為一個父親，作為一個智者,善于從小事入手，寫信目的有：一、感謝兒子種下的鮮花給他帶來了愉快；二、告訴兒子給別人帶來美好的東西并不難；三、美好別人愉...

2024-09-30 16:04

高爾基和他的兒子整理教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高爾基和他的兒子整理教案 《高爾基和他的兒子》教學反思 土孟學校 茹彩霞 我覺得課題是“高爾基和他的兒子”那兩者都非常重要。因而我的教學設(shè)想是緊扣“愛”這個主題，著重讓學生品味兒子對父...

2024-10-25 03:52

高爾基和他的兒子教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 《高爾基和他的兒子》教學設(shè)計 一、揭示課題、創(chuàng)設(shè)愛的氛圍1．同學 們，靜靜地看板書：高爾基△知道他嗎?你對他知道多少呢?能不能 用一兩句話簡單地介紹一下。2．今天我們要學習的就是這位文...

2025-08-06 03:08

高爾基和他的兒子作業(yè)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1 《高爾基和他的兒子》作業(yè)設(shè)計 一、抄詞 二、給多音字組詞。 Jiǎ（）zhǒng（） 假種 Jiǎ（）zhǒng（） 三、寫近義詞。 探望（）告別（）欣賞（） 四、按要求寫詞...

2025-08-06 18:14

高爾基和他的兒子聽課反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《高爾基和他的兒子》聽課反思 《高爾基和他的兒子》聽課反思 《高爾基和他的兒子》聽課反思 一周前的課了，張老師上的示范課，從閱讀教學的角度說，一節(jié)非常好的課，聽起來很享受。有些教學能力可...

2024-10-21 14:43

高爾基和他的兒子教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《高爾基和他的兒子》教學反思 圖文并茂，體驗情感 ——《高爾基和他的兒子》教學反思 《高爾基和他的兒子》是一篇主題獨特、語言清新、文質(zhì)兼美的敘事性記敘文。蔡老師在教學過程中，采取最直接、...

2024-10-21 15:10

高爾基和他的兒子教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高爾基和他的兒子教學反思 一江春水 駿馬行千里，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟，高爾基和他的兒子教學反思。《高爾基和他的兒子》教學反思在教學“寫信教子”這一部分時，我采用了分組合作探究...

2024-10-25 02:59

2022高爾基和他的兒子教案-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?高爾基和他的兒子?教案 教學目標： 1、掌握本課的生字，理解由生字組成的詞語。 2、能正確流利有感情的朗讀課文，背誦課文。 3、通過朗讀課文初步懂得人生的快樂在于付出的道理。 德...

2024-09-21 22:07

高爾基和他的兒子(完整教案)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高爾基和他的兒子(完整教案) 高爾基和他的兒子 一、導入 同學們，你們知道嗎？在前蘇聯(lián)的文壇上，有一顆耀眼的明星，他的名字就叫高爾基（出示高爾基的圖片） 大家對高爾基有所了解吧？誰先來...

2024-10-25 04:44

拓展閱讀：高爾基和他的兒子-資料下載頁

【總結(jié)】拓展閱讀：高爾基和他的兒子高爾基是一位偉大的作家，他很愛自己的兒子。有一年，高爾基在意大利的一個小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。高爾基的兒子只有10歲，個兒還沒有撅頭高。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直忙著栽種個種個樣的花草。假期很快過去了，他告別了爸爸，跟著媽媽回去了。春天到了，兒子種的花全都開了。春風吹來，姹

2024-12-09 07:35

高爾基和他的兒子導學案-資料下載頁

【總結(jié)】2020-2020學年度北師大版一年級數(shù)學上冊教學計劃一、本冊教材的特點：1、密切數(shù)學與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。教材試圖形成“問題情境——建立模型——解釋與應(yīng)用”的基本敘述模式，使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學習數(shù)學、理解數(shù)學和發(fā)展數(shù)學。同時，在現(xiàn)實生活中，學生可以廣泛接觸到數(shù)、量、空間、圖形、可能性、關(guān)系、算法等豐富的現(xiàn)代數(shù)學世

2024-11-22 02:12

高爾基和他的兒子教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《高爾基和他的兒子》教學設(shè)計 　　《高爾基和他的兒子》教學設(shè)計教學要求： 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 　　2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的...

2024-12-06 01:28

高爾基和他的兒子教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《高爾基和他的兒子》教學反思 　　《高爾基和他的兒子》教學反思1《高爾基和他的兒子》教學反思《高爾基和他的兒子》一文行文流暢、內(nèi)容簡單、情感真摯、意境深遠。課文通過高爾基和他10歲兒子之間發(fā)生的...

2024-12-06 01:35

我教高爾基和他的兒子-文庫吧

我教高爾基和他的兒子-wenkub

我教高爾基和他的兒子(已修改)

我教高爾基和他的兒子(編輯修改稿)

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