云雀的心愿教學設計 (2)-文庫吧
2024-11-16 23:43 本頁面
【正文】 準的對照課后生字表多讀幾遍，直到讀準為止，開始吧！ 同學們讀得真認真，老師現(xiàn)在就來檢查一下大家對生字的掌握情況！誰敢先來試試？ （1）指名讀； （2）開火車讀； （3）男女生比賽讀； 大家讀得真不錯！那么讀啊，只是最基本的要求，你理解他們的意思嗎？請大家把他們送回課文，聯(lián)系上下文試著理解他們的意思，實在不能解決的，待會兒老師和同學們一塊來解決！ ?。?）小組討論； ?。?）師生互動交流； 這些生字我們已經(jīng)會讀弄懂了，那么大家有什么辦法把他們牢牢地記住呢？先請同學們在同位之間相互講一講，待會咱們一塊來看看誰的辦法好？開始吧！ ?。?）同位討論； ?。?）全班交流； ?。?）評價； 擴詞； 三、讀課文，理請脈絡 文章的主要內(nèi)容是什么呢？請大家快速瀏覽課文，邊讀邊想想。
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