【總結】第二課時歐姆定律及其應用歐姆定律及其應用1.內容:導體中的電流跟導體兩端的電壓成,跟導體的電阻成。2.公式:I=UR,式中各字母的含義及單位是:U——電壓——();R——電阻——();I——電流——()。3.應用:
2025-06-17 03:32
【總結】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器滬科版義務教育課程標準實驗教材初中物理電阻電阻電阻電阻電阻電阻一、電阻?定義:導體對電流的阻礙作用叫做電阻。電阻:用字母表示R單位:歐姆,簡稱:歐
2024-12-08 01:55
【總結】第1課時電阻【教學目標】1、知識與技能:知道電阻的定義、符號、單位及其換算,并理解它是導體本身的一種性質。2、過程與方法:在探究影響電阻大小的因素實驗中掌握控制變量法的應用。3、情感目標:注意培養(yǎng)嚴謹的科學態(tài)度、實事求是的作風和與他人合作的精神?!窘虒W重難點】重點:影響電阻大小的因素難點:影響電阻大小的
2024-11-19 04:14
【總結】電阻和變阻器班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已經了解基本電路和電路的連接方式【學習內容分析】本節(jié)包含兩部分:電阻和變阻器【學習目標】1、初步形成電阻的概念,知道電阻是表示導體對電流阻礙作用的物理量.會讀寫電阻的單位.2、經歷探究影響電阻大小因素的活動,
2024-11-28 16:48
【總結】第二課時探究串、并聯(lián)電路中的電流特點1.組裝電路在進行實驗時應注意五點:①連接電路時,開關應。②電流表應在被測電路中。③應從電源正極(或負極)起按將元件逐個連接起來。④正式接通電路前必須先用電流表的量程試觸,若發(fā)現指針反偏,則應正、負接線柱;若量程,
2025-06-16 22:01
【總結】第14章第4節(jié) 科學探究: 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流 第一頁,編輯于星期五:二十二點五十七分。 電流是如何形成的? 第二頁,編輯于星期五:二十二點五十七分。 學習目標 ,知道電流的單位。...
2024-11-18 22:08
2025-06-17 03:09
【總結】第一節(jié)電阻和變阻器導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十五章探究電路觀察與思考導入新課這些元件是根據什么原理來工作的?學習目標、單位及換算、電路圖符號。“控制變量法”對影響電阻大小的因素進行實驗探究,理解決定電阻大小的因素。、作用,會連接滑動變阻器。。導入新
2025-06-14 12:06
【總結】第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)一二一、探究電阻的串聯(lián)提出問題:兩個電阻串聯(lián)之后的總電阻比參與串聯(lián)的各個電阻大些還是小些?猜想和假設:幾個電阻串聯(lián)后相當于增加了,總電阻應比分電阻。方法:伏安法、。結論:,表達式:。
2025-06-18 03:00
2025-06-20 12:08
【總結】第二節(jié)科學探究:歐姆定律第一課時電流的大小與哪些因素有關探究電流跟電壓、電阻的關系1.探究方案:(1)控制不變,探究電流跟電壓的關系;(2)控制不變,探究電流跟電阻的關系。2.探究結論:(1)保持電阻不變時,電流跟電壓成關系;(2)保持電壓不變時,電流跟電阻成
2025-06-18 02:57
【總結】第三節(jié)“伏安法”測電阻實驗探究:測量燈泡工作時的電阻(1)提出問題:如何用表和表測量一段導體的電阻?(2)方法:。(3)原理:。(4)電路圖如圖所示。(5)器材:電池組、小燈泡、、、、開關各一
2025-06-16 23:12
【總結】電阻和變阻器質量檢測題班級:姓名:一、填空題(每空2分,共34分)1.導體對的阻礙作用,叫做電阻,在國際單位中,電阻的單位是,符號是。2.甲、乙兩條長度相同的鎳鉻合金電阻線,R甲R乙,則甲的橫截面積乙的橫截面積(選填
2024-11-15 20:16
【總結】第一節(jié)磁是什么,第2課時磁場,第十七章從指南針到磁浮列車,第一頁,編輯于星期五:二十三點三分。,看不見,摸不著,力,第二頁,編輯于星期五:二十三點三分。,箭頭,曲線,第三頁,編輯于星期五:二十三點三分...
2024-10-22 17:29