【總結】課題：第二單元：認數(shù)11、認識整千數(shù)和一萬教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第五冊主備教師：邱霞授課時間：9月13日瀏覽人數(shù)：1教案內容：教學內容：教科書第16-18頁的內容。教學目標：1、經歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認識計數(shù)單位“萬”，直接感受“10
2024-12-13 19:15
【總結】除法的驗算師專二附小王維萍口算下面各題。101320234042319343861144(1)20÷2=
2024-12-12 21:10
【總結】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊加減法的驗算●教學內容：教科書第27頁的內容?！窠虒W目標：①通過創(chuàng)設具體的情境，使學生初步學會加法的驗算，并通過加法驗算方法的交流、讓學生體會算法的多樣化。②培養(yǎng)學生探索合作交流的意識和能力。③讓學生用所學到的驗算知識去解決生活中的問題，體會用數(shù)學的樂趣?！窠叹邷蕚洌豪蠋煖蕚鋻靾D或課件
2024-12-13 20:20
【總結】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊有余數(shù)的除法（一）教學內容：義務教育課程標準實驗教材三年紀上冊，P49上的內容。教學目標：是學生知道有余數(shù)除法的含義，讓學生體會有余數(shù)出發(fā)的實際背景。教學重點：知道有余數(shù)的除法的含義，來自生活中。教學過程：復習乘法口訣。一、結合生活情況讓學生體會有余數(shù)除法的實際背景。1、教
2024-12-11 15:00
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021蘇教版三年級上冊數(shù)學教案模板 教師還應根據課堂教學的具體情況掌握好教學節(jié)奏，靈活處理課堂上可能遇到的特殊情況，從而使教學活動達到預期的目標。今天我在這...
2025-04-05 12:47
【總結】第一篇：蘇教版三年級上冊數(shù)學教案商末尾有0的除法教學設計 商末尾有0的除法 教學目標 1．知識目標：基本掌握商末尾有0的除法筆算，理解不夠商1要用0占位。 2．能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和思...
2024-10-15 12:48
【總結】 蘇教版小學三年級上冊數(shù)學教案 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學...
2025-09-21 18:32
【總結】分數(shù)大小的比較課題分數(shù)大小的比較課型新授教學目標，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示；。教學重難點比較熟練地比較分數(shù)的大小。教學準備課件教學過程設計教學內容師生活動備注一、復習
【總結】認識簡單的分數(shù)課題認識簡單的分數(shù)課型新授教學目標，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數(shù)來表示，并理解只有“平均分”才能產生分數(shù)。，知道分數(shù)各部分的名稱。。。教學重難點重點：正確認識幾分之一的分數(shù)。難點：知道平均分才能用分數(shù)表示，會直觀比較簡單分數(shù)
【總結】比較數(shù)的大小教學內容：教科書第24～26頁的內容。教學目標：1.經歷萬以內數(shù)的大小比較方法的探索過程，能正確、熟練地進行萬以內數(shù)的大小比較。2.能判斷一個四位數(shù)接近哪個整千數(shù)，培養(yǎng)估計意識，增強從現(xiàn)實生活中提取數(shù)學問題和解決數(shù)學問題的能力。教學過程：一、復習舊知，遷移學習方法談話：小玲家最近要搬新居了，他們家打算購
2024-12-11 10:37
【總結】觀察物體的組合教學目標1.讓學生在對物體的實踐觀察活動中，通過比較、交流，感受從不同方位觀察三個正方體的不同組合，所得到的形狀及位置關系的不同，能根據看到的圖形判斷正方體的位置組合。2.讓學生在觀察活動中，進一步積累教學活動經驗；在描述物體間的位置關系的過程中，發(fā)展空間觀念；在判斷、辨認活動中，發(fā)展數(shù)學思想。3.在實際
2024-12-12 21:28
【總結】教案（序號29）課題兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算（1）課型新授本課題教時數(shù)：5本教時為第1教時備課日期10月13日教學目標能用比較合理的方法正確口算和在100以內的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，能進行一些簡單的估算。教學重難點
2024-12-11 10:38
【總結】分數(shù)大小比較三維目標1．學生結合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示；2．用實際操作的結果表示相應的分數(shù)；3．能比較分數(shù)的大小。教學重、難點比較熟練地比較分數(shù)的大小。教學資源準備幾張長方形、正方形圓形紙片。學程設計導航策略一、
【總結】摸牌和下棋教學目標1.在摸牌、下棋等實踐活動中再次經歷數(shù)據收集、整理和分析的統(tǒng)計過程，加深對事件發(fā)生可能性的理解，進一步體驗從實驗中收集數(shù)數(shù)據研究問題的方法。2.進一步積累數(shù)學活動的經驗，體驗相互合作取得成功的樂趣，增強學習數(shù)學的自信心。3.讓學生感受知識的相互聯(lián)系，提高學生綜合運用知識解決實際問題的能力。教學
2024-12-12 21:29
【總結】課題：10、實踐活動：農村新貌教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第五冊主備教師：邱霞授課時間：9月12日瀏覽人數(shù)：3教案內容：教學內容：P14——15教學目標：1、根據課本情境解決現(xiàn)有問題，并能解決在具體情境中所提出的問題。2、培養(yǎng)解決實際問題的能力及有序
2024-12-12 21:30
鄂ICP備17016276號-1