【正文】 員必須堅(jiān)持上課，有事必須請(qǐng)假，假條以輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)批準(zhǔn)為準(zhǔn)。培訓(xùn)期間的考勤工作由組織人事部負(fù)責(zé)，采取課程前簽到制度。通常情況下，不得遲到、早退、請(qǐng)假、缺席等，如有特殊情況必須提前向主席團(tuán)請(qǐng)假，并報(bào)組織人事部備案。室內(nèi)培訓(xùn)期間請(qǐng)注意課堂紀(jì)律，手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)。每節(jié)課后，每位學(xué)生干部要結(jié)合自己的思想及工作實(shí)際，完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì),字?jǐn)?shù)在500字左右，結(jié)業(yè)后一周內(nèi)交齊。領(lǐng)導(dǎo)小組：總顧問：吳宏東顧問：孫成偉鄭鋒總指導(dǎo)：王光偉指導(dǎo)：姚超超王敏高群總策劃：王敏策劃：楊學(xué)仕屠珊珊高靜吳亞玲黃亮前期宣傳負(fù)責(zé)人：闞輝王琦王辰郅寶玉成員：宣傳部文藝部學(xué)習(xí)部外聯(lián)部會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：夏敏崔新梅成員：秘書處生活部會(huì)場(chǎng)禮儀負(fù)責(zé)人：王婷成員：女生部現(xiàn)場(chǎng)簽到負(fù)責(zé)人：屠珊珊成員：組織人事部1現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律負(fù)責(zé)人：王麗馬亮成員：紀(jì)檢部體育部1現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人：謝莉娟成員：團(tuán)總支1現(xiàn)場(chǎng)拍照記錄負(fù)責(zé)人：曾玉成員：信息部1參加人員：團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員，各個(gè)班級(jí)代表活動(dòng)安排：在“青馬工程”培訓(xùn)班上課的前一天，由我院學(xué)生會(huì)宣傳部及學(xué)習(xí)部制作好主題海報(bào)粘貼于繼續(xù)教育學(xué)院一樓大廳布告欄上，由文藝部和外聯(lián)部到各個(gè)班級(jí)宣傳邀請(qǐng)班級(jí)代表前來參加。開展“青馬工程”培訓(xùn)班當(dāng)天，由秘書處購買會(huì)場(chǎng)布置所需物品，生活部打掃多媒體教室，會(huì)場(chǎng)布置由秘書處與生活部負(fù)責(zé)，如人員不夠，可向主席提出，安排增加人手。由女生部負(fù)責(zé)接待嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)倒水等事務(wù)?！扒囫R工程”培訓(xùn)班開始之前，由組織人事部負(fù)責(zé)部長(zhǎng)級(jí)，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員及個(gè)班級(jí)代表簽到。上課期間由紀(jì)檢部與體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)禁大聲喧嘩。由信息部成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的錄制與照相。由團(tuán)總支負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)突發(fā)狀況。由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)通訊稿。安徽新華學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)二零一二年十月第四篇：青馬工程培訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這次“青年馬克思主義工程”的學(xué)習(xí)就要告一段落，作為一名學(xué)生干部，能成為這次青年馬克思主義工程培訓(xùn)班的一員，我感到十分自豪。依稀還記得開班典禮上的那一幕一幕，在學(xué)校青馬工程的開班典禮中，也讓我受益頗豐，有許多的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)，同時(shí)我也明白要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。我會(huì)記得這次“青馬工程”培訓(xùn)中所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！在這次學(xué)習(xí)就過程中我明白了，學(xué)校開辦青馬工程的原因和目的。我認(rèn)為這不僅僅是黨健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。其次，我清楚的意識(shí)到自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。在第一場(chǎng)講座“學(xué)生干部基本素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)能力的提升”中我知道要成為一名合格的大學(xué)生干部主要這些方面入手：以真誠的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人；時(shí)刻相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；用心去做作為一名學(xué)生干部應(yīng)該做的事，同時(shí)要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事；盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)馬克思主義以及其先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。把我們所學(xué)的知識(shí)用到我們平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活中去！作為一名學(xué)生干部，無論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，但是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，有時(shí)不免有事與愿違之感，分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓(xùn)，我受益匪淺，通過本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省、自我教育和自我管理。通過一系列的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多為人處事的道理，首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，試問一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)敢信服她,換句話說,她能樹立幾分威信。進(jìn)一步來說，連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足，那就更別說以后為國家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績(jī)落下。其次要把握好自己的心態(tài)。.作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，這時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作，另外作為學(xué)生干部，我們并沒有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。這也是響應(yīng)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)，還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問題，不斷提高為人處事的能力。最后我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該不斷的充實(shí)自己，思維修養(yǎng)、身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己在本職工作所在位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)，學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次學(xué)校的青年馬克思培訓(xùn)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部，真正的“青馬人”!第五篇：學(xué)習(xí)青馬工程心得體會(huì)學(xué)習(xí)青馬工程心得體會(huì)8篇學(xué)習(xí)青馬工程心得體會(huì)8篇【一】“青馬”培訓(xùn)就快結(jié)束了，但縱使歌聲漸漸沉寂，“責(zé)任”、“自強(qiáng)”作為“青馬”奏出的兩個(gè)最強(qiáng)音符深深地在我們心中激蕩。經(jīng)過這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮?！柏?zé)任”責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子。而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類珍定—人格的偉大。責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，精神使他們不朽。林肯曾說:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！避嚑柲嵫┓蛩够f:“生命跟時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會(huì)永垂不朽?！泵氛f：“要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的方法?！必?zé)任感常常會(huì)糾正人的狹隘性，當(dāng)我們徘徊于迷途的時(shí)候，它會(huì)成為可靠的向?qū)А６鴪?jiān)毅而崇高的思想方式，能夠使一個(gè)人建立起生活目的和認(rèn)識(shí)自己的生活職責(zé)。每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。顧炎武道：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！敝祆溲?“敬字工夫，乃是圣門第一義，無事時(shí)，敬在里面。”荀