【正文】 目標，意味著未來幾年軟件產(chǎn)業(yè)的年增長率將不低于３０％。中國工程院院士、中國科學院計算所研究員倪光南說，中國軟件業(yè)的出路應(yīng)在基礎(chǔ)領(lǐng)域的系統(tǒng)開發(fā)方面有中國自己的聲音，這些軟件“航空母艦”將承擔起完成這一戰(zhàn)略性任務(wù)的重任。預計未來５年軟件業(yè)從業(yè)人員要從目前的90萬人增加到250萬人左右。“前程無憂”2006年的薪酬報告顯示，軟件工程師在IT行業(yè)中越來越受到重視，其薪資也節(jié)節(jié)高升。軟件工程師的起薪從4000至8000元／月左右。綜合數(shù)據(jù)表明，軟件工程師是近期企業(yè)缺口最大的職位，招聘數(shù)量幾乎占了行業(yè)的一半，%，%，%，%。如此大的人才缺口表明，軟件工程師是目前IT行業(yè)求職者的最佳選擇。注：學IT首選長沙牛耳軟件教育學校，成就人生夢想。牛耳軟件教育成立于2001年，是中國最早專業(yè)從事IT職業(yè)教育的機構(gòu)之一，也是中國十大品牌IT教育機構(gòu)，湖南省指定“服務(wù)外包人才培訓基地”，是湖南乃至整個中南地區(qū)最大的軟件工程師培訓基地。牛耳依托自身豐富的IT行業(yè)經(jīng)驗，9年來一直致力于為IT企業(yè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量、專業(yè)化計算機軟件開發(fā)人才。目前，牛耳已建立起了從軟件技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)訓練、項目實訓到人才輸送的一體化服務(wù)體系。牛耳已在長沙－大連兩大城市建立三大校區(qū)，近30000平米的現(xiàn)代化教學場地，擁有教職隊伍近300人，在校學生達4000人。配備現(xiàn)代化液晶電腦機房和專業(yè)服務(wù)器、多媒體教室、實習機房、項目開發(fā)區(qū)、案例討論室、軟件評測室、圖書室等齊備的教學設(shè)施，并建立標準的學生宿舍、食堂、浴室、超市等生活設(shè)施。是廣大學子理想的求學成才場所。作為專業(yè)的IT教育機構(gòu)，牛耳依托國防科技大學雄厚計算機教育背景，融合國內(nèi)外優(yōu)秀IT職業(yè)教育的成功經(jīng)驗，研發(fā)了擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的課程體系。依照CMMI3質(zhì)量管理體系來開展IT職業(yè)教育的教學工作，統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一課程體系和標準課件，實現(xiàn)標準化的項目實習案例。9年來，牛耳軟件教育的發(fā)展目標始終定位在培養(yǎng)專業(yè)化、職業(yè)化的軟件人才，始終堅持“對學生負責、對家長負責、對企業(yè)負責、對社會負責”的辦學理念。牛耳軟件教育提倡 “學歷+技能”的新型教育模式，憑借先進的教學理念、國際化的產(chǎn)業(yè)視野、自主的課程研發(fā)體系、嚴格的標準化管理體系，為中國IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了8000余名軟件專業(yè)技術(shù)人才，學生以扎實的技術(shù)功底和良好的職業(yè)素質(zhì)，得到各用人企業(yè)的高度認可。熱忱歡迎廣大學子來我校就讀，為自己創(chuàng)造美好的未來！第三篇：軟件工程師軟件工程師薪資待遇高工資環(huán)境中小企業(yè)急需全面掌握軟件基礎(chǔ)技能與知識。、測試、維護基本技術(shù)、軟件配置管理方法通過軟件工程師考試的合格人員具有從事軟件系統(tǒng)分析與工程系統(tǒng)分析員、工程管理員的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平。編程的靈魂，是程序開發(fā)人員一個開發(fā)思路，已經(jīng)成熟的編程思想和算法，而且?guī)缀踹m用所有開發(fā)語言。（第三版）從資源管理的角度來分析系統(tǒng)功能的實現(xiàn)。重點是五大管理職能的實現(xiàn)及其原理。（第三版）要學習ISO/OSIRM七層的劃分以及各種協(xié)議的功能。傳輸理論、互連設(shè)備、Internet知識，和參考模型理論基礎(chǔ)，所有計算原理的基礎(chǔ)專業(yè)知識+英語水平（第二版）要熟悉數(shù)據(jù)流和流程圖熟悉SOL語言，幾乎所有的編程語言都要和數(shù)據(jù)庫打交道8C語言或者VB語言應(yīng)該掌握，9建模語言UML代表軟件工程的發(fā)展趨勢，目前是可視化建模的事實的工業(yè)化標準。經(jīng)訪問很多專業(yè)人士，業(yè)內(nèi)人士比較公認的軟件行業(yè)職業(yè)規(guī)劃要經(jīng)過五個層次，即程序員、系統(tǒng)分析員、架構(gòu)設(shè)計師、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等，每個層次對人才的素質(zhì)要求都有不同。第一級別：程序員大學生剛進入工作時，肯定是先從程序員做起，這也是適應(yīng)工作環(huán)境，了解工作流程的一個步驟。程序員對于技術(shù)成長歷程的最下端，很多技術(shù)高手都是從程序員做起的。在這個過程中，需要了解的是熟練掌握各種語言的技巧，知道技巧的適用性，還要對資源作出恰當安排。1． 團隊精神和協(xié)作能力當軟件開發(fā)尤其是大規(guī)模的軟件開發(fā)進行時，已經(jīng)不是個人天才能干的事，這個時候就要靠團隊。軟件開發(fā)的難度和參與開發(fā)人員的數(shù)量是呈指數(shù)級增長的。微軟可以組織上千人的軟件開發(fā)隊伍，但一些國內(nèi)企業(yè)做不到這些，因為管理還沒有跟上。軟件開發(fā)越復雜，需要的人就越多，需要合作的精神就越強。所以“團隊精神”是很多企業(yè)文化的核心部分，也是程序員應(yīng)該具備的最基本的、最重要的安身立命之本。2． 文檔習慣一般來說，許多人會先做幾年的基礎(chǔ)工作，再做軟件工程師或測試工程師，而不是將程序員的工作一直做下去。但一些企業(yè)也有做了十幾年的程序員，他們的工資待遇可能比他們的部門經(jīng)理要高得多；而他們做的是基礎(chǔ)工作，職位是底層。同樣是編程，他們可能比別人要快，要科學；遇到一些難題時，也有更多的辦法解決。這與他們良好的工作素養(yǎng)有關(guān)，比如：良好的文檔，這是正規(guī)研發(fā)流程中非常重要的環(huán)節(jié)，作為程序員，30％的工作時間寫技術(shù)文檔還是很正常的，而作為高級程序員和聯(lián)系分析員，這個比例要高很多3． 規(guī)范化、標準化的代碼編寫習慣作為一些為國知名軟件公司的規(guī)矩，代碼的變量命名，代碼內(nèi)注釋格式，甚至嵌套中行縮進的長度和函數(shù)間的空行數(shù)字都有明確規(guī)定，良好的編寫習慣，不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。在大型的軟件開發(fā)過程中，沒有規(guī)范化和標準化的代碼習慣，全球的研發(fā)協(xié)作是絕對不可想象的。4． 需求理解能力程序員需要理解一個模塊的要求，很多人寫程序往往只關(guān)注一個功能需求，他們把性能指標全部歸結(jié)到硬件，操作系統(tǒng)和開發(fā)環(huán)境上，而忽視了本身代碼性能考慮。有人曾經(jīng)放言說寫一個廣告交換程序很簡單，這種人從來不知道在百萬甚至千萬數(shù)量級的訪問情況下的性能指標是如何實現(xiàn)的，對于這樣的程序員，你給他深藍那套系統(tǒng)，他