【正文】 夢”講故事和演講比賽；“激揚中國夢”創(chuàng)新創(chuàng)意評選；從各個方面來描述變化的中國，前進的中國，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。開展“八個一”教育活動。為進一步加深學(xué)生對雷鋒精神，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記，利用寒假期間開展德育實踐的關(guān)愛行動。三、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。以少隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富學(xué)生的校園生活。開展“認星爭優(yōu)，做美德少年”活動?；顒樱好恐苄〗Y(jié)，每月總結(jié)；每月班評，每學(xué)期年段評，學(xué)年學(xué)校評；期中考前后舉辦星級少年先進事跡報告會。積極開展“書香校園”活動。為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“語言文字規(guī)范校”創(chuàng)辦活動，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為“語言文字規(guī)范?！钡膶彾ǖ於ㄔ鷮嵉幕A(chǔ)。四、培養(yǎng)良好習(xí)慣、形成健康人格。加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。加強心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”，加強心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進步。五、開展法制教育，加強學(xué)生安全意識。我校開展了以車輛安全為主題的安全教育活動。利用班會、家長會、展板、廣播等途徑對學(xué)生和家長進行安全接送學(xué)生的教育。并排查家長的接送情況，教育學(xué)生不騎自行車。六、加強德育實踐活動。鼓勵學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。七、課內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育，力創(chuàng)綠色學(xué)校。組織教師學(xué)習(xí)，提高教師對加強環(huán)境教育重要性的認識。建立學(xué)校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊伍。開展系列環(huán)境教育綜合實踐活動。（知識講座、社會實踐、綠色系列）通過黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等形式，大力進行環(huán)保宣傳，加強校園文化建設(shè)，形成學(xué)校特色。利用品德、科學(xué)等學(xué)科進行環(huán)保知識滲透，制定相關(guān)課題。學(xué)校德育工作任重而道遠，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實效是我們永不改變的追求。在以后的工作中，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，扎扎實實開展各項工作，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的局面。第三篇：西坑小學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃西坑小學(xué)德育〔少先隊〕工作計劃〔2011—2012學(xué)年第二學(xué)期〕一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。全體教師必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學(xué)校的德育工作,強化管理，營造良好的校園氛圍，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標繼續(xù)加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學(xué)校的德育工作,強化管理，營造良好的校園氛圍，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點，強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、具體工作（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。加強校園德育環(huán)境建設(shè)。我校要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)護教師和文明督導(dǎo)員的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。加強班主任隊伍建設(shè)。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，我校德育教導(dǎo)要加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步 1提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。3．要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。（二）抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)建文明、衛(wèi)生校園。我校要繼續(xù)用“綠色教育”思想培養(yǎng)人，通過課堂教學(xué)、課外活動，使學(xué)生切實掌握有關(guān)環(huán)境保護的知識，全體行政、教師定期接受環(huán)保培訓(xùn)，不斷提高環(huán)境教育水平。本學(xué)年將繼續(xù)根據(jù)衛(wèi)生評比標準進行衛(wèi)生評比工作，每月至少組織兩次衛(wèi)生大檢查，每周保持不定時抽查兩到三次，每天上學(xué)和放學(xué)都要求導(dǎo)輔老師到衛(wèi)生區(qū)巡視，對存在的問題及時和班主任進行溝通和解決。要采用組織導(dǎo)護長、文明督導(dǎo)員