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腫瘤科實(shí)習(xí)生自我鑒定-文庫(kù)吧

2025-11-02 23:12 本頁(yè)面


【正文】 各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到早退?;菊莆粘R?jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩,產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽(tīng)診胎心音,骨盆外測(cè)量,陰道沖洗,灌腸。帶教老師評(píng)語(yǔ):該生在婦科實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),基本掌握常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩的基礎(chǔ)知識(shí),在老師的指導(dǎo)下了解產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理等知識(shí),望能繼續(xù)努力,能爭(zhēng)取更大進(jìn)步??剖铱己顺煽?jī):考核評(píng)定。良兒科實(shí)習(xí)內(nèi)容:熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn),了解其診療常規(guī),常見(jiàn)急癥的處理方法。個(gè)人自我鑒定:本人在兒科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量,新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理,以及新生兒培養(yǎng)箱,藍(lán)光箱,心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。帶教老師評(píng)語(yǔ):該生在婦科實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。無(wú)菌觀念強(qiáng),基本掌握兒科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)。科室考核成績(jī):考核評(píng)定。良急診科實(shí)習(xí)內(nèi)容:初步掌握各類(lèi)急診病人的處理原則,護(hù)理實(shí)施及各項(xiàng)施救技術(shù)。個(gè)人自我鑒定:本人在急診科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)?;菊莆樟思痹\科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,吸痰,給氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,靜脈注射,心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。帶教老師評(píng)語(yǔ):該生急診科實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,工作積極,責(zé)任心強(qiáng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)?;菊莆占痹\科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,吸痰,給氧,洗胃,皮下注射等技術(shù)操作,圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。第二篇:腫瘤科自我鑒定腫瘤科自我鑒定13篇腫瘤科自我鑒定1在腫瘤科已經(jīng)實(shí)習(xí)了xx個(gè)月,又到了轉(zhuǎn)科的時(shí)間,心中總有些感慨,到了實(shí)習(xí)后期就是這樣,轉(zhuǎn)科比較頻繁,雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了不適應(yīng),但仍覺(jué)得還是不想輕易的改變環(huán)境。在腫瘤科這段時(shí)間,感覺(jué)還是挺舒心的,喜歡的是每天老師都能叫出學(xué)生的名字,讓你覺(jué)得你就是這大家庭中的一員,有一種存在感,很喜歡這種感覺(jué)。在這兩周內(nèi)跟著xx老師,她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法,在她的手把手的指導(dǎo)下,掌握了更換貼膜的要領(lǐng)和方法,她對(duì)我們的要求就是熟練掌握,以后工作了再遇到不會(huì)感到陌生,能夠很快上手。在這個(gè)科室,化療患者由于化療藥物的影響,消化道反應(yīng)比較嚴(yán)重,也容易發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),所以早上我們會(huì)常規(guī)的肌肉注射xxx和xxx,在xx老師的示范與指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了肌肉注射的準(zhǔn)確定位。在腫瘤科,經(jīng)過(guò)xx老師的講解,也了解到了化療藥物的不良反應(yīng)及有哪些注意事項(xiàng),覺(jué)得化療患者也確實(shí)不容易,身體上的痛苦與強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對(duì)著病魔,并沒(méi)有我想象中那么脆弱,他們的樂(lè)觀開(kāi)朗一度令我懷疑,我是在腫瘤科么,我面對(duì)的是癌癥患者?如果讓我在大街上遇見(jiàn)他們,我絕對(duì)不會(huì)把他們與癌癥這兩個(gè)字聯(lián)系起來(lái),他們的樂(lè)觀值得我們學(xué)習(xí),也值得我們自省。在腫瘤科時(shí)間雖短,卻了解了另一個(gè)特殊的群體,這個(gè)群體為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)別樣的人生。腫瘤科自我鑒定2在泌尿外科已經(jīng)工作滿(mǎn)一年了,從病房到特檢室,再回到病房,整整一年,成長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)了,收獲了。記得去年的這個(gè)時(shí)候,自己剛來(lái)到這個(gè)科室,一切都是陌生的,會(huì)做和能做的也都是最最基本的事情,而現(xiàn)在,我已經(jīng)能立上治療班,能自己包組了。起初,還沒(méi)能適應(yīng)新環(huán)境時(shí),一些小事也做不好,其它的事情也不會(huì)做,有些不知所措,慢慢的,開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),很多新的事都努力去學(xué)去做,就算做錯(cuò)了也不氣餒,總結(jié)了教訓(xùn)后再做,一段時(shí)間后明顯覺(jué)得自己有所進(jìn)步了,漸漸地開(kāi)始學(xué)習(xí)上治療班,剛開(kāi)始上的時(shí)候,還不是很熟悉,還需要老師在一旁提醒、指點(diǎn),上過(guò)幾次后,就開(kāi)始掌握了,漸漸地能立上治療班了,一切都在向前進(jìn)步。偶然的機(jī)會(huì)去到了特檢室工作,是一個(gè)完全不一樣的地方,學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和技能,學(xué)到了別人學(xué)不到的東西,又有了新的收獲。再回到病房工作時(shí),一開(kāi)始沒(méi)能調(diào)整過(guò)來(lái),所以工作上有些亂,理清了思路、調(diào)整好狀態(tài)后,一切又變得有條理了。之后開(kāi)始立包組,一開(kāi)始做的不是很好,慢慢的學(xué)習(xí)后,有些進(jìn)步了,現(xiàn)在基本上可以立擔(dān)任了。我還上了小夜班,小夜班主要就是協(xié)助中夜班護(hù)士一起工作,為患者做好術(shù)前準(zhǔn)備,在上小夜班的同時(shí),我還對(duì)中班和夜班的工作有了初步的了解,也為自己今后的工作做了準(zhǔn)備。從什么都不會(huì)到現(xiàn)在,自己學(xué)習(xí)到了泌尿外科的相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)了如何如患者進(jìn)行溝通,從中知道了,其實(shí)自己要學(xué)的東西還很多,特別是與患者溝通方面,我覺(jué)得自己做的還不是很好,相信在以后的工作中,還會(huì)再繼續(xù)去學(xué)習(xí)。在各位老師的指導(dǎo)下我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則,也基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,學(xué)會(huì)了如何對(duì)患者進(jìn)行術(shù)前術(shù)后的護(hù)理,這些都是我這一年來(lái)所收獲的,在前不久,我還獲得了“白衣天使展風(fēng)采”的操作比賽二等獎(jiǎng),這是我工作以來(lái)第一次取得的`成果,我很開(kāi)心,當(dāng)然,要繼續(xù)努力,不斷提高自我,爭(zhēng)取能在以后的工作中,取得更優(yōu)越的成績(jī)。在這一年的工作中,除了自己的努力外,當(dāng)然也少不了老師們對(duì)我的指導(dǎo),因?yàn)槟銈兊哪托?,我學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí);因?yàn)槟銈兊墓膭?lì),就算我跌倒了也不怕,站起來(lái)繼續(xù)向前進(jìn);因?yàn)槟銈兊目隙?,我?duì)自己的工作越來(lái)越有自信。感謝老師們對(duì)我所付出的一切,在以后的工作中,我會(huì)更加努力,不斷前進(jìn),愿自己能夠更上一層樓。腫瘤科自我鑒定3在一個(gè)相對(duì)的部門(mén)負(fù)責(zé)兩種情況下,任一治療周期長(zhǎng),腎臟病,腎功能衰竭的病人更常見(jiàn)的,需要透析來(lái)維持生命,腎功能衰竭的患者,腎臟病,沒(méi)有成就感,因?yàn)槊鎸?duì)明顯的患者腎臟疾病的面總是給人們一個(gè)感覺(jué)病人的臉也沒(méi)有洗早去的部腎臟病感到不舒服,因?yàn)槊刻烀鎸?duì)一些無(wú)法治愈的疾病,每周透析三次,基本上維持一個(gè)正常生活的患者,經(jīng)常遇到患者沒(méi)有錢(qián)透析,腎功能衰竭,腎內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子感覺(jué)很黯淡的一天,醫(yī)生沒(méi)有成就感,但慢慢開(kāi)始喜歡腎內(nèi)科,因?yàn)樵谠S多腎功能衰竭患者,在樂(lè)觀的生活,他們沒(méi)有透析,每周三次對(duì)生活失去了信心,他們是強(qiáng)的活著,不是因?yàn)榧膊?,失去的快?lè),每次我看到那些血液透析患者開(kāi)心的笑了,感覺(jué)有用的成就感。腫瘤科自我鑒定4在腫瘤科的2周實(shí)習(xí)中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。實(shí)習(xí)是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,也是對(duì)自己夢(mèng)想的期待,它讓我從無(wú)知所錯(cuò)惴惴不安,到腳踏實(shí)地到對(duì)自己工作的敬畏和負(fù)責(zé)。我在腫瘤科實(shí)習(xí)了兩周的時(shí)間,時(shí)間雖短,卻學(xué)到了很多東西,鍛煉了自己,也使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了全面的發(fā)展。很慶幸自己能呆在腫瘤科,從而認(rèn)識(shí)了PICC,PICC是一種經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管的技術(shù),這時(shí)腫瘤科的一個(gè)特色,在這個(gè)科基本上都是要化療的病人,他們的化療要分好幾個(gè)療程,對(duì)于這種長(zhǎng)期輸入刺激性藥物的病人,為了更好的保護(hù)他們,大夫都會(huì)建議他們置這種管,這種導(dǎo)管是一種醫(yī)用硅膠管導(dǎo)管,非常柔軟,置完管后二十四小時(shí)手盡量伸直,不打彎,之后可以從事一般日?;顒?dòng),家務(wù)勞動(dòng),但是要避免提過(guò)重的物品。在這里我還學(xué)會(huì)了怎樣維護(hù)導(dǎo)管,預(yù)防導(dǎo)管堵:輸液前用十毫升注射器抽鹽水沖管,沖管前先回抽,確定導(dǎo)管是否在血管內(nèi),導(dǎo)管通暢后在聯(lián)接液體,封管時(shí)仍然用十毫升注射器沖管,在抽五毫升稀釋的肝素封管,沖管和封管都用脈沖的方式,這樣沖管能形成一種旋渦,保證導(dǎo)管不堵塞,并做正壓封管,不能用靜脈點(diǎn)滴或普通靜脈推注方式?jīng)_管,禁止使用小于十毫升的注射器封管給藥,以免造成導(dǎo)管破裂。另外每周給病人更換一次敷貼,嚴(yán)格無(wú)菌操作,手不可觸碰導(dǎo)管,保證導(dǎo)管的無(wú)菌,觀察病人穿刺點(diǎn)有無(wú)紅腫,有無(wú)出血,以便能得以及時(shí)解決。很多醫(yī)院或許都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種置管,有幸自己能看到這種置管,并熟悉了導(dǎo)管的維護(hù)。雖然這兩周很忙,很累,可是也很自毫,因?yàn)檫@種置管很多醫(yī)院或許根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò),而我已經(jīng)掌握了它的操作,這是我后的競(jìng)爭(zhēng)力。每天目睹化療和病痛帶給他們的痛苦,也讓我覺(jué)得難受。有的還是那么年輕,有的病人是吐的厲害,吃不下還要往外吐東西,人瘦的皮包骨頭,人見(jiàn)尤憐,對(duì)于這些病人我覺(jué)得關(guān)懷是最主要的,哪怕偶爾一句關(guān)心地慰問(wèn)都會(huì)讓他們覺(jué)得溫暖。每次換液體我都會(huì)和他們多數(shù)幾句話(huà), 記得有一個(gè)特別開(kāi)朗的病人說(shuō),病房里就應(yīng)該多些笑聲。雖然我能做得很少,但我會(huì)盡我自己的努力給他們多帶去一些快樂(lè)。也許我的才能有限,但是我會(huì)用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技巧,用我真誠(chéng)的護(hù)理減輕病人些許病痛和灰暗,用我的微笑送病人健康的離去,而這也是我該盡心做到的。對(duì)生命的堅(jiān)持和敬畏,是我在腫瘤科學(xué)到的又一人生態(tài)度。腫瘤科自我鑒定5非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到上海九院進(jìn)修,我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的,時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐,學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)。通過(guò)三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),使自己開(kāi)闊了視野,拓展了思路,提高了業(yè)務(wù)技能??偨Y(jié)這三個(gè)月的學(xué)習(xí),上海九院給我留下深刻的印象。這里的工作節(jié)奏快而有序,人員職責(zé)明確,學(xué)習(xí)氣氛濃厚?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況以及收獲體會(huì)總結(jié)如下:一、先進(jìn)的醫(yī)院管理模式:首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)、專(zhuān)科護(hù)士及臨床護(hù)士,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外還配有專(zhuān)職護(hù)工,協(xié)助行動(dòng)不便患者的生活起居及衛(wèi)生服務(wù),健康服務(wù)助理,負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等;營(yíng)養(yǎng)師:可以根據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求提供的一周營(yíng)養(yǎng)菜譜,幫助患者制定健康飲食計(jì)劃。衛(wèi)生員,負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。通過(guò)人事的周密設(shè)置,各人按職責(zé)行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。病區(qū)非常安靜,完全沒(méi)有高談闊論的現(xiàn)象,沒(méi)有無(wú)所顧忌的談笑,每個(gè)人都注意控制自己的音調(diào)。醫(yī)院及病房很清潔,每個(gè)病區(qū)均有護(hù)工和清潔工的詳細(xì)工作流程安排,具體到幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分干什么工作。除了日常工作安排外,一周的每一天還安排了工作重點(diǎn)。因此有些物品雖然很舊,但非常清潔。病區(qū)任何工作均有詳細(xì)的工作流程,包括圍手術(shù)期患者管理流程,輸血制度及輸血流程,停電停水應(yīng)急流程等等,裝訂成冊(cè),使人一目了然。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)制,下級(jí)想上級(jí)負(fù)責(zé)。只要有特殊情況,行政管理人員一定會(huì)在最快時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào);未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)同意的事情,下級(jí)絕對(duì)不會(huì)自作主張。在病房里,懸掛有近日工作安排及每日警示語(yǔ),提醒護(hù)士時(shí)刻記住自己的職責(zé),嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度我們感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的疼和愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的,對(duì)病人及病人家屬非常友善,真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對(duì)病人提出的合理要求都盡量滿(mǎn)足,如果因故不能及時(shí)做到,則非??蜌獾貙?duì)他們說(shuō)“麻煩你等等,我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢(xún)病情,護(hù)士會(huì)馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等文明用語(yǔ)常掛嘴邊,就算是同事之間也是如此,體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語(yǔ)言溝通方面,她們也很講究措辭、態(tài)度、語(yǔ)氣和方式。尊重他人的宗教信仰,說(shuō)話(huà)時(shí)永遠(yuǎn)面帶微笑。盡量避免說(shuō)“no”,不能態(tài)度生硬。即使是患者在發(fā)怒時(shí),也要保持職業(yè)形象。如果有患者對(duì)某護(hù)士的服務(wù)不滿(mǎn)意,可以投訴,在誤會(huì)解除之前,這位護(hù)士將盡量避免接觸該患者,以免加深不愉快的印象。三、愛(ài)崗敬業(yè)上海護(hù)士的敬業(yè)精神給我留下了非常深刻的印象。首先是她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)距離家兩小時(shí)的單位,而且是帶著快樂(lè)的心情來(lái)上班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是非常繁重而瑣碎的,除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外,還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作,以及安排患者院外隨訪(fǎng)等,但是她們依然在自己的班次上,能夠把自己主管的病人整理的清爽干凈,她們認(rèn)為“讓病人感覺(jué)舒適、愉悅!”這才是護(hù)理的意義所在,體會(huì)到護(hù)理的精髓在于體貼,在于照顧,在于人與人之間互相關(guān)懷帶來(lái)的一種認(rèn)同感!特別珍惜自己科室的財(cái)產(chǎn),喜歡把自己的科室打扮的整潔而有特色。例如兒童病房環(huán)境布置的非常好看,屋頂上、墻面上都是可愛(ài)的卡通拼圖,很溫馨。每一樣儀器設(shè)備,用過(guò)以后都要仔細(xì)地擦洗,干燥以后才妥善保存。所以即使是用了很多年的儀器都看起來(lái)和新的一樣,并保持著良好的性能。四、尊重病人的隱私病區(qū)內(nèi),每張病床之間均設(shè)有可滑動(dòng)的圍屏,醫(yī)務(wù)人員的所有診療及操作均在圍屏內(nèi)進(jìn)行,既保護(hù)了患者的隱私權(quán),又有效地減少了不必要的糾紛。患者的家屬在醫(yī)護(hù)人員執(zhí)行操作的時(shí)候,也會(huì)很自覺(jué)地避開(kāi),絕不會(huì)進(jìn)來(lái)參與,也表達(dá)了對(duì)自己親人的一種尊重。護(hù)士們也很注意保持患者的形象和尊嚴(yán),無(wú)論何時(shí),她們都要讓自己的患者們干凈清爽地出現(xiàn)在病房。在醫(yī)生來(lái)查房之前,就會(huì)去幫患者做好口腔護(hù)理,用濕紙巾替患者擦臉,外觀上不留一點(diǎn)血跡或者碘伏等消毒液的痕跡,然后整理床鋪,整理好患者的衣服,在病情許可的情況下,取好半坐臥位,等醫(yī)生來(lái)到病房的時(shí)候,患者就不會(huì)感覺(jué)自己很狼狽而覺(jué)得失去了尊嚴(yán)。五、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,在進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作過(guò)程中均有相應(yīng)的流程表,這些流程均有考核標(biāo)準(zhǔn);每年由科室的專(zhuān)科護(hù)士及護(hù)理部的人員進(jìn)行討論這些操作是否需要改進(jìn);醫(yī)生護(hù)士操作前后嚴(yán)格洗手,配備手消毒液,在操作中,如有操作失敗,必須更換醫(yī)療物品,從不反復(fù)使用。病房所有用過(guò)的物品、器械均不在病房?jī)?nèi)洗滌浸泡,統(tǒng)一送供應(yīng)室處理,以免造成環(huán)境污染。凡是接觸過(guò)病人血液的注射器及針頭均放入有蓋箱,無(wú)需浸泡,裝滿(mǎn)后送焚燒,其他物品作為一般垃圾堆填處理,無(wú)需焚燒。因?yàn)樗麄冎廊绻约翰蛔袷匾?guī)章制度,就會(huì)增加感染的機(jī)率,從而危及病員的生命及健康,醫(yī)院設(shè)有獨(dú)立的感染控制部門(mén),持續(xù)監(jiān)測(cè)各科室的感染情況。進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于以后的工作中,希望能將所獲得的知識(shí)應(yīng)用于我院口腔護(hù)理事業(yè),為我院口腔頜面外科的發(fā)展注入新的活力。PS:自己加點(diǎn)關(guān)于腫瘤的我是一名普通的護(hù)士,在金湖縣人民醫(yī)院做臨床工作。因?yàn)楣ぷ鞯男枰?,我被安排到淮安進(jìn)修“深淺靜脈置管術(shù)”。這種技術(shù)因?yàn)樵谀[瘤科使用最普遍,所以我要在該科室學(xué)習(xí)三個(gè)月。這才剛剛十天,所見(jiàn)所聞,讓我感慨萬(wàn)分!第一天,我比上班時(shí)間早到十五分鐘,饒著病區(qū)逛一圈,為的是熟悉一下床位的位置,方便做治療。就當(dāng)我才走到第四個(gè)房間時(shí),我看見(jiàn)一雙凹陷很深的眼睛:“護(hù)士,幫我喊一下我家人,好嗎?”她的手指,瘦得只剩下皮包骨頭了。瘦骨嶙峋的軀體,完整地從被褥下印出。我愣了一下,馬上反應(yīng)過(guò)來(lái):“十床家屬,快過(guò)來(lái)?!彼纳碜釉趽u晃:“不,沒(méi)事,我沒(méi)什么事,不著急
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