【正文】 聲，我們就馬上閉嘴，開始寫作業(yè)，等發(fā)現(xiàn)不是老師之后，教室里頓時(shí)又開始了“大鬧天宮”！“這題怎么做？”“下節(jié)課是什么課？”“這題好難??！”……各種聲音徘徊在我的耳邊，我心想：要講話也要輕聲的說，不然被老師聽見了我們就要全體受懲罰，到時(shí)候一些無辜的人也會(huì)“中槍”，如果我們不為自己，也要為別人想一想！不然不是太自私了嗎！不知不覺地老師的一陣腳步聲傳入教室，我們頓時(shí)安靜了，“山中無老虎，猴子稱霸王”，老師在不在完全不一樣。老師不在的時(shí)候作文8“我先出去一下，你們先自習(xí)吧！”老師前腳剛出教室，班里就炸開了鍋。為什么我們會(huì)這樣高興呢？原因很簡單，因?yàn)槲覀兡茉谶@段時(shí)間內(nèi)“為所欲為”。老師走后干什么的都有：站在桌子上亂咋呼，搞得跟世界主宰似的、來來回回傳紙條，不耐煩了就卷起書來“喊話”，還有的肆無忌憚、明目張膽地聚在一起“打手背”……總之，只有你想不到的，沒有我們做不到的。跟老師在的時(shí)候截然不同。我班的“破壞分子”趁著熱鬧悄悄地溜了出去，裝著老師的模樣，邁著沉重的腳步向教室走來。“老師來了”有人大喊一聲。我們手忙腳亂的跑回座位把地上的紙團(tuán)都撿了起來。有的把剛開包的零食撒了一桌洞、有的把漫畫書拼命地塞進(jìn)書包、有的甚至把桌子都弄倒了，撒了一地書……終于“老師”進(jìn)來了?！肮苯淌依镉质且魂嚧笮β?。笑聲過后，又開始吵鬧了。有幾個(gè)“屢教不改”的同學(xué)在跟班長抬杠，越叫越換，聽得我們快把耳膜都震破了。老師不在的時(shí)候作文9話說“老師不在，天下大亂！”今天正在上課時(shí)，廣播響了：“請(qǐng)各位老師到會(huì)議室開會(huì)！”老師不得不收起她的口水，匆匆的走了。老師后腳跟剛一離開教室，教室里就炸開了鍋。我們班上的一些女生圍在一起嘰嘰喳喳的不知道在談什么；有些男生正在教室里開“追逐拉力賽”；還有些“作業(yè)狂”正在埋頭寫他那好像永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè)……就在這時(shí)，教室里發(fā)出了一聲“驚天動(dòng)地”的響聲。跑得人嚇了一跳不注意摔了一跤來了個(gè)嘴啃泥；看書的人也把書嚇得跳到了地上；有些趴在桌上和周公下棋的人也不得不向周公說：“Bye Bye!”……大家紛紛抬起眼睛用“激光”射向肇事者我們班的“淘氣大王”汪嘯天。也許它是被我們嚇怕了只見他的兩只小細(xì)腿在不停地顫抖，不過他還是扯著嗓子喊：“同志們，你們?cè)谖业谋Ｗo(hù)之下是不會(huì)受傷的，勇敢地沖??！~~~~”我們頓時(shí)笑趴了，有的捂住嘴偷偷的笑；有的笑得直不起腰；有的都笑不出聲來了 ……突然，“前方探員來報(bào)”，老師來了同學(xué)們飛快地跑回座位，就連我們公認(rèn)的小胖墩也比兔子跑得快，有些人裝模作樣地拿起書來讀，可他們還不知道書是反的。哈哈~~~老師不在的時(shí)候作文10值日班干伸長了脖子，卻怎么也看不見老師的身影，距離上課鈴響已經(jīng)有一段時(shí)間了，老師還沒有來上課，等待了許久后，同學(xué)們就原形畢露了，班里就像沸騰的水一樣喧鬧。這時(shí)，教室里又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的“叫喊加廢話”的奏鳴曲，頓時(shí)教室炸開了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼著小曲，有得做著小游戲……五花八門，各盡其道，各享其樂。到處都是同學(xué)們嬉戲的聲音，教室里如蜂窩，無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響；教師里如鳥巢，無數(shù)只小鳥在唧唧喳喳；教室里如馬場，無數(shù)匹馬兒在奔跑。這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣。不知是誰喊了一聲：“老師來了！”教室里在一剎那安靜下來，連一根針掉在地上也能聽見，鴉雀無聲，同學(xué)們屏住呼吸，雙耳緊豎，聽著教室門口的動(dòng)靜。再一看教室門口，連老師的影子都沒有。原來是有人在搞惡作劇。哎…老師不在的時(shí)候……老師不在的時(shí)候作文11到了六年級(jí)，副課越來越少，主課卻越來越多，主課越來越多，老師不在的時(shí)候也越來越少，抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，班里就沸騰了。到了星期五，最后一節(jié)課是孫老師的，可過了一會(huì)兒，孫老師有事便走了。頓時(shí)班里沸騰了起來，講話聲也不絕于耳。李逍、宋雪陽他們也架起了聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。聞澤元跳起了他自己編的“迪斯科”。跳完后邊和唐丁偉侃侃而談，不知在聊什么，不一會(huì)兒便夸張的笑了起來，大眼睛也瞇成了一條縫。閆亞東也、黃沖也侃起了大山，一個(gè)比一個(gè)說得狠，聲音也一個(gè)比一個(gè)大，好像有仇似的。大家正“學(xué)”的開心的時(shí)候，不知哪個(gè)缺德鬼喊了一聲：“老師來了?！贝蠹冶懔⒓词諗苛似饋怼Ｎ彝酪捕旱梦掖笮ζ饋?。一看，沒有老師來，大家都“吁”的長舒了一口氣，班上有恢復(fù)了剛才那片欣欣向榮的景象。我也拿出了自己剛買的書，津津有味地讀了起，不禁哈哈大笑起來，我同桌怪怪的盯著我，我也收斂了起來。過了一會(huì)兒，老師真的來了，我們大家都忙起來。老師一進(jìn)門，看到大家學(xué)習(xí)的樣子，欣慰地笑了。老師不在的時(shí)候作文12叮鈴鈴……上課鈴響了。一分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)在預(yù)習(xí)了；兩分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住了，臺(tái)下已經(jīng)騷動(dòng)了；三分鐘了，咦？老師怎么還不來？有的同學(xué)開始說話，有了第一個(gè)，隨后，有的同學(xué)已經(jīng)嘰嘰喳喳地講起來。不知誰說了一聲：老師去開會(huì)了。接下來的一秒，可想而知，班里整個(gè)炸開了鍋。什么山大王、曹操、夏侯惇全出來了。干什么的都有：有的和別人一起學(xué)習(xí)；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽到，我真想一個(gè)展翅高飛飛到十一萬三千里之外；有的同學(xué)把橡皮扔到最邊邊同學(xué)的位置，再扔回來；有的同學(xué)抬上了杠，那場面一點(diǎn)也不亞于秦王和藺相如吵架時(shí)的場面，可以用唇槍舌劍、針鋒相對(duì)來形容；有的同學(xué)還動(dòng)粗，在旁邊同學(xué)苦口婆心的勸導(dǎo)下才得以平靜心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)老師來了便大喊：皇上駕到，還不快做好！可他們卻不知情，說我自稱皇上這時(shí)老師進(jìn)班他么才知道我說的皇上是老師。有的同學(xué)逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個(gè)正著，都沒能得過300字說明書的懲罰。看來不管老師在不在都要自覺。老師不在的時(shí)候作文13吳老師不在都第二天了，吳老師還是沒回來，聽別人說：吳老師去北京了！天??！要什么時(shí)候回來？這是我最關(guān)心的問題了，因?yàn)橐郧皡抢蠋熢诘臅r(shí)候我們感覺很平常，可現(xiàn)在吳老師一走，我們卻感覺有點(diǎn)怪怪的，不習(xí)慣。第二天，我們進(jìn)來早讀，發(fā)現(xiàn)吳老師還是沒來，就這樣我們一口斷定，老師肯定去出差了，而且不會(huì)這么快回來。果然，很多人說吳老師去出差聽課了。所以，不會(huì)這么早回來，所以語文課都改成英語課。唉！不知道什么時(shí)候回來？第三節(jié)下課，一陣報(bào)警聲響了，我一聽，哦！是地震演習(xí)呀！我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來了，這回吳老師沒來了，大家開始懶懶散散的了，二年級(jí)的與我們同時(shí)沖了下去，其中一個(gè)人大叫道“小屁孩，滾！”還有的像一匹橫沖直撞的馬，直接猛沖下來，搞得二年級(jí)的其中一個(gè)摔倒了！到了操場，王老師生氣地說“大家比上次更不好！”是?。【谷贿€有人去罵二年級(jí)的小孩子，雖然我們比他們大，可你也不能這樣?。“褎e人推到了，一旦怎么樣你付得了責(zé)任嗎？俗話說“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！贝蠹也荒苎b個(gè)樣子，老師一來就裝成很乖的人，吳老師一走，就開始露出本性了。這種行為太可恥了！老師不在的時(shí)候作文14俗話說：“老虎不在山中，猴子稱霸王?！崩蠋煵辉诘臅r(shí)候，平時(shí)的“好猴子”就原形畢露了。老師出去有事，學(xué)生們壓抑的心情立刻變成了無限的喜悅。上課時(shí)，鍋爆了，熟悉的奏鳴曲《吶喊與無厘頭》響起。同桌馬上拿出小本子，大聲念道：“自古以來，沒有人死過。都死得早死得晚……”越讀越大聲，怕別人聽不到。后桌的男生拿出心愛的小陀螺儀，激烈的競爭。再看另一面，同學(xué)們喜歡看藏在胸前很久的漫畫，不時(shí)傳來一陣笑聲。我沒在后面休息，就拿出一盤棋來玩，旁邊的“軍師”也過來幫玩家出主意。女生們也是坐立不安，七嘴八舌地聊著八卦新聞