【總結】人教版二年級數(shù)學上冊譚小琴在游樂園里，你看到了什么？游樂園里有多少人呢？你能用算式表示出來嗎？小火車：過山車：大風車：3＋3＋3＋3＝122＋2＋2＋2＋2＋2＝124＋4＋4＋4＋4＝20擺一擺要用多少根小棒？4＋4＋4＋
2025-08-01 16:22
【總結】學習目標?認識重量單位克；?掌握重量單位千克和克的換算；?會估計生活中比較輕的物體重量。一袋大米重25（）一個大冬瓜重10（）一頭牛重420（）小明體重28（）千克千克千克千克一只乒乓球約重3（）
2025-10-31 02:37
【總結】認識角青島版二年級數(shù)學上冊學習目標：，知道角的各部分的名稱。，并能進行準確地判斷。認識類型判斷練習認識角認識名稱認識角的各部分名稱：頂點邊邊記作：讀作：角1.11頂點邊邊記作：
2024-12-12 20:38
【總結】第一篇：人教版二年級上冊數(shù)學角的初步認識教案 多種活動立根本實際應用顯價值 ——人教版二年級上冊《角的初步認識》 教學設計 一、指導思想與理論依據(jù) 什么是數(shù)學教學呢？我認為應該像郜舒竹教授在...
2025-10-18 12:12
【總結】1整理和復習乘法的初步認識1-6的乘法口訣2？只？個□+□+□+□＝□□+□+□＝□□×□＝□
2025-11-02 23:54
【總結】青島版二年級數(shù)學上冊課件乘法的初步認識練習3+3+3+3+3+3=1810+10+10=305+5+5+5=20觀察比較：這些加法算式有什么特點？都是連加加數(shù)相同你能舉出這樣的例子嗎？6個3相加3+3+3+3+3+3=18用乘法表示：3x
2024-12-13 18:29
【總結】第一篇：小學二年級數(shù)學《角的初步認識》教學設計 《角的初步認識》教學設計 【教學內(nèi)容】 數(shù)學（二年級上冊）第32-33頁例1、2，練習八1,2題?！窘虒W目標】 1．經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)角、認識...
2025-10-08 15:57
【總結】二年級數(shù)學角的初步認識教案例文 二年級數(shù)學角的初步認識教案2021例文1 教材分析： 本節(jié)內(nèi)容是在學生已初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上教學的。它們與實際生活有著密切的聯(lián)系...
2024-12-03 22:11
【總結】第一篇：《認識角》北師大版二年級數(shù)學 《認識角》 一、出示“角”字，引入新課（課件是出示“角”） 師：仔細看屏幕上這個字，你想到了什么？預設： 1、1角錢。（對，角是貨幣單位） 2、銳角、鈍...
2025-10-25 22:29
【總結】（）條邊，（）個頂點。（）起，用尺子向不同的方向畫（）條射線，就畫成了一個角。，可以用（）比一比。（）個直角。、銳角、鈍角從大到小的排列順序是：（）（）（）6.（）時整和（）時整，時針和分針形成的角是直角。（
2025-11-02 23:53
【總結】《角的初步認識》教學設計大羅小學黃鳳清教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（二年級上冊）》第38～39頁例1、例2、練習八第1～4題。學時目標:知識與能力：1．讓學生經(jīng)歷從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)角、認識角的過程，知道角的各部分名稱。2．會用簡單
2025-04-04 03:12
【總結】角的初步認識●●●●●7●例1角是什么樣的？（角是尖尖的，有兩條直直的邊。）.頂點邊邊你能給角的這三個部分各起一個名字嗎？我的發(fā)現(xiàn)：一個角有（）個頂點，有（）條邊。指出下面每個角的頂點和邊。頂點邊邊頂點邊
2025-08-05 02:18
【總結】第一篇：蘇教版二年級數(shù)學《乘法的初步認識》教學反思 “乘法的初步認識”是人教版數(shù)學二年級上冊的內(nèi)容。本節(jié)課是乘法部分的起始課，是學生進一步學習乘法口訣的基礎。乘法的本質(zhì)是一種特殊的加法，乘法知識的生...
2025-10-27 02:39
【總結】西師大版二年級數(shù)學上冊使同學們知道乘法的含義，初步掌握乘法算式的讀、寫法。先豎著擺2朵，擺3次要求一共擺了幾朵紅花，用什么方法計算？怎樣列式？等于幾？這個算式有什么特點？相同加數(shù)是幾？有幾個2相加？先橫著擺3朵，擺2排要求一共擺了幾朵紅花，用什么方法計算？
2024-12-11 09:35
【總結】第一篇：蘇教版二年級數(shù)學下冊《角的認識》教學設計 蘇教版二年級數(shù)學下冊《角的認識》教學設計 【教學目標】 ：結合生活情境認識角，能夠識記和理解角各部分的名稱，會用不同的方法做出角，能識別角有大小...
2025-10-27 02:27
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