【正文】 科學發(fā)展觀的典型開展學習，準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，普遍受到一次科學發(fā)展觀的生動教育。堅持以科學發(fā)展觀為指導，把解放思想與解決問題緊密結合，把開展學習實踐活動與推動當前各項工作緊密結合，著力克服小富即滿、小進即安、怕苦畏難、粗放發(fā)展等落后觀念和思想傾向，大力增強發(fā)展意識、機遇意識和創(chuàng)新意識，在事關本村本單位科學發(fā)展的重要問題上形成共識，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。二要在解決影響制約何橋發(fā)展的突出問題上有新舉措。通過學習實踐活動，進一步理清發(fā)展思路，著力解決影響和制約何橋經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題，黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，以及基層黨建方面的突出問題。重點解決富民增收、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等經(jīng)濟發(fā)展方面的問題，均衡教育、醫(yī)療服務、社會治安等民生民計方面的問題，組織開展“勤廉雙述”活動，進一步改進黨員干部作風，提高機關工作效能，切實提高基層干部推進科學發(fā)展的執(zhí)行力。三要在推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會科學發(fā)展上有新成果。扎實做好保增長、保民生、保穩(wěn)定和調(diào)結構、上水平、促發(fā)展的各項工作，努力把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為謀劃科學發(fā)展的正確思路、促進科學發(fā)展的務實舉措、領導科學發(fā)展的實際能力、推進科學發(fā)展的自覺行動。全力落實“率先達小康、建設新何橋”的各項措施，扎實推進重大產(chǎn)業(yè)項目、重大基礎設施項目、實事工程項目。堅持保增長和調(diào)結構相結合，大力發(fā)展民營經(jīng)濟，扎實推進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，培植和壯大建筑業(yè)、食品加工、機械加工、服裝玩具等主導產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展三產(chǎn)服務業(yè),做大做強產(chǎn)業(yè)支撐。堅持以發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設農(nóng)村、富裕農(nóng)民為主導，統(tǒng)籌推進新農(nóng)村建設、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，加快城鎮(zhèn)化步伐。大力發(fā)展高效、外向型農(nóng)業(yè)，培育重點龍頭企業(yè)，創(chuàng)建綠色有機品牌，推進高效農(nóng)業(yè)的規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化和標準化，建設民富、村美、風氣好的新農(nóng)村。堅持發(fā)展穩(wěn)定相結合，加強鎮(zhèn)村、條塊和基層單位之間的協(xié)調(diào)，建立健全大信訪、大穩(wěn)定的協(xié)調(diào)和工作機制，努力營造和諧的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。三、實施步驟第三批學習實踐活動分3個階段進行，從2009年9月開始，集中活動時間6個月。第一階段：學習調(diào)研。主要抓好學習討論、調(diào)研走訪兩項工作。一是抓好學習討論。從實際出發(fā)，采取多種形式組織全體黨員認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，以及省、市、縣委有關推動科學發(fā)展的一系列決策部署和重要文件精神。組織開展“五個一”學習活動，即上級黨組織負責人作一次輔導報告，基層黨組織書記作一次動員講話，請先進典型介紹一次經(jīng)驗，看一場介紹科學發(fā)展觀經(jīng)驗做法的教育片，組織一次以“慶國慶、話發(fā)展”為主題的座談會。對文化程度低、年老體弱的黨員和流動黨員，要采取送學、幫學和寄送學習資料等方式組織好學習。緊密聯(lián)系本村本單位實際，組織黨員開展討論，加深對科學發(fā)展觀的理解；組織開展“三內(nèi)三外”（村內(nèi)村外、鎮(zhèn)內(nèi)鎮(zhèn)外、縣內(nèi)縣外）學習交流活動，把學習成果轉(zhuǎn)化成推動何橋科學發(fā)展的動力。二是進行調(diào)研走訪。各參學單位的黨員干部要帶著感情、帶著責任、帶著問題廣泛開展調(diào)研走訪活動，了解掌握新情況新矛盾新問題。鎮(zhèn)領導班子成員要緊緊圍繞推進科學發(fā)展這一主題，開展“三走進”民情調(diào)研活動，走進企業(yè)，走進村組，走進百姓家庭，著重圍繞保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、保障和改善民生、改進機關作風等方面，深入實際、深入群眾開展調(diào)研；其他單位的黨員干部要廣泛開展走訪活動。認真聽取黨員群眾的意見建議，找準存在的突出問題，注重提高做好新時期群眾工作的能力。要把深入調(diào)研走訪與幫助群眾解決實際困難結合起來，努力增強學習實踐活動的吸引力。要教育引導廣大群眾積極有序地參與學習實踐活動，形成推動科學發(fā)展的強大合力。第二階段：分析檢查。主要抓好召開專題民主生活會（組織生活會）、撰寫分析檢查報告（分析檢查材料）兩項工作。一是召開專題民主生活會（組織生活會）。鎮(zhèn)黨委、中小學、醫(yī)院等單位要認真組織召開領導班子專題民主生活會，其他單位召開黨支部專題組織生活會。領導班子專題民主生活會要圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀這一主題，緊扣近些年來本地本單位發(fā)展實踐，深入查找個人和領導班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。民主生活會召開前，領導班子成員之間要開展談心交心，溝通思想，增進理解，加強團結。專題組織生活會要圍繞黨組織和黨員在學習實踐科學發(fā)展觀中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題進行分析檢查，進一步提高思想認識，增強黨員意識，明確整改方向。二是撰寫分析檢查報告（分析檢查材料）。鎮(zhèn)黨委、中小學、醫(yī)院等單位領導班子要在召開專題民主生活會的基礎上撰寫分析檢查報告。分析檢查報告要做到“四個寫清楚”，即寫清楚本地本單位貫徹落實科學發(fā)展觀的實際情況，寫清楚工作中存在的突出問題，寫清楚存在問題的主客觀原因特別是主觀方面原因，寫清楚貫徹落實科學發(fā)展觀的努力方向、總體思路和主要舉措。黨組織主要負責同志要全程主持分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告初稿形成后，召開黨組織擴大會議充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，進一步修改完善。其他單位要對調(diào)研走訪中征求到的意見進行認真梳理，形成簡要的分析檢查材料，為制定整改落實措施打好基礎。第三階段：整改落實。主要抓好制定整改落實方案、解決突出問題兩項工作。一是制定整改落實方案。鎮(zhèn)機關、中小學、醫(yī)院等單位要制定整改落實方案。按照查找出來問題的輕重緩急，提出整改落實的目標和時限要求，明確分管領導，落實具體責任，使整改落實工作有章可循。其他單位要制定整改落實措施。整改落實方案和整改落實措施要以適當方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。二是集中解決突出問題。要集中力量解決一些通過努力在學習實踐活動期間能夠解決的突出問題。要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，什么問題突出就解決什么問題，多為群眾辦幾件看得見、摸得著、促進科學發(fā)展的實事好事。要按照科學發(fā)展觀的要求，做好規(guī)章制度的清理和修訂工作，建立健全科學發(fā)展的長效機制。學習實踐活動基本結束時，要及時做好總結工作，組織群眾對學習實踐活動進行滿意度測評，群眾滿意度低的地方和單位，要認真分析原因，針對存在的問題及時“補課”。四、措施落實各村各單位要把學習實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，確?？h委關于學習實踐活動的各項要求落實到基層。加強領導，落實責任。學習實踐活動的領導關系按照黨組織的隸屬關系確定。各村各單位要成立學習實踐活動領導小組及相應的工作結構，直接領導本村本單位的第三批學習實踐活動，基層黨組織具體組織本單位的學習實踐活動，黨組織負責人要認真履行第一責任人職責，擔任領導職務的黨員要充分發(fā)揮示范帶頭作用。各村各單位領導小組組長一般由黨支部書記擔任，其他支委委員為領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由分管黨務工作的副書記擔任，領導小組辦公室內(nèi)設組織協(xié)調(diào)組、綜合材料組、學習宣傳組、指導聯(lián)系組四個工作組。鎮(zhèn)黨委學習實踐活動領導小組將派出指導檢查組和指導員，負責對各參學單位的學習實踐活動進行指導檢查，同時鎮(zhèn)黨委領導班子成員也建立聯(lián)系點。流動黨員的學習實踐活動原則上由流入地黨組織負責，流出地黨組織協(xié)助。要注意組織好短期外出務工經(jīng)商黨員的學習實踐活動。在組織廣大黨員開展學習實踐活動的同時，鎮(zhèn)機關、村、學校、醫(yī)院黨組織要注意邀請本單位黨外負責人，“兩新”組織中的黨組織要注意邀請黨外出資人、負責人和管理人員參加有關活動，充分聽取他們的意見。各村各單位要為基層開展學習實踐活動提供必要條件，幫助克服遇到的困難。因地制宜，分類指導。在堅持學習實踐活動總