【總結(jié)】?江畔獨步尋花唐.杜甫?黃四娘家花滿蹊?千朵萬朵壓枝低?留連戲蝶時時舞?自在嬌鶯恰恰啼注釋：?江畔：
2025-11-12 02:15
【總結(jié)】2018學(xué)年二年級語文下冊課文315江畔獨步尋花練習(xí)題西師大版 一、查字典。 要查的字 音序查字法 部首查字法 結(jié)構(gòu) 組詞 音序 音節(jié) 部首 幾畫 懶 ...
2025-10-01 14:14
2025-10-01 13:54
【總結(jié)】部編版小學(xué)語文二年級上冊課文3第8課古詩二首課時練習(xí)A卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯...
2025-04-05 03:41
【總結(jié)】部編版二年級下冊語文15《古詩二首》同步練習(xí)A卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！...
2025-04-05 04:05
【總結(jié)】第一篇：人教版語文二年級下冊15古詩二首教案2精品 17古詩兩首 教材分析： 本課由楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》和杜甫的《絕句》兩首古詩組成。兩首詩均為七言絕句，分別從不同的角度描繪和贊美了大...
2025-10-19 17:22
【總結(jié)】《山行》教案教學(xué)目標：知識與技能：1、能正確、流利地朗誦和背誦古詩2、理解詩中的重難點字詞，學(xué)會串聯(lián)整首詩的意思3、學(xué)習(xí)詩人寫景、抒情的手法過程和方法：通過反復(fù)朗誦、音樂渲染、串聯(lián)詩意使學(xué)生融入情境，在賞析景物中體會詩人抒發(fā)的感情情感態(tài)度價值觀：學(xué)生能感受詩中美的意境，
2025-11-30 02:22
【總結(jié)】一、課前熱身，賽詩會。1、不知細葉誰裁出,________________。2、_______________，百般紅紫斗芳菲。3、月出驚山鳥,____________________。4、竹外桃花三兩枝，________________。5、________________，一枝紅杏出墻來。6、_______________
2025-11-12 02:21
【總結(jié)】26、古詩兩首根據(jù)自己的所見所聞，說說下列花的名稱、外形及特點花玫瑰?花大色艷?香氣濃郁?食用配料荷花?葉大而綠?清香怡人?靜水生長桃花?花色艷麗?果實可食?含有淡香桂花?花小而多?香氣誘人?食用配料百合?莖直而硬?散發(fā)幽
2025-12-04 10:19
【總結(jié)】江畔獨步尋花教學(xué)目的：1．讀懂詩句，體會詩的意境和思想感情。2．學(xué)會生字新詞，理解“蹊”、“恰恰”等詞的意思。3．背誦這首詩。教學(xué)重點：理解詞語，讀懂詩句，有感情地朗讀。教具安排多媒體課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？春天象征著生機與活力今天，我們就學(xué)習(xí)一首描寫春天
2025-11-14 13:27
【總結(jié)】課件PPT資料寶袋王之渙（688—742），是盛唐時期的著名詩人，字季凌，漢族，薊門人，一說晉陽（今山西太原）人。性格豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當時樂工制曲歌唱。名動一時，他常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。其代表作有《登鸛雀樓》《涼州詞》等。課件PPT資料寶袋
2025-11-09 19:44
【總結(jié)】作者簡介：?杜甫（712--770）字,詩人。生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵以西，自稱“少陵野老”，世稱。也因曾經(jīng)做過工部員外郎的官職，因而世人又稱他為。其作品顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，因此被稱為“詩史”，
2025-12-03 20:05
【總結(jié)】江上漁者江上漁者宋范仲淹jiāngshàngwǎngláirén,江上往來人，dànàilúyúměi.但愛鱸魚美
2025-12-04 18:49
【總結(jié)】第一篇：五年級語文古詩二首 五年級語文第二單元 3古詩二首 教學(xué)目標： 1、學(xué)習(xí)并掌握課文中的生字新詞。 2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩，體會古詩所表達的思想感情。 3、培養(yǎng)學(xué)生...
2025-11-06 12:26
【總結(jié)】二年級上冊《古詩二首》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思二年級上冊《古詩二首》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思一、古詩文本解讀第18課是二年級上冊編排的第二次古詩文的學(xué)習(xí)，安排在第七單元想象單元。本單元的語文訓(xùn)練要素是展開想象，獲得初步情感體驗，古詩的創(chuàng)作時間距離學(xué)生較遠，其畫面也與學(xué)生現(xiàn)在的生活實際情況相差甚多，這其實不利于
2025-02-20 05:51
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