【總結】1～5的認識和加減法加法3＋1＝4＋加號＋213＝2＋2＝44＋1＝5加法21435432534一、復習舊知□里的數是多少？111121322
2024-12-12 19:55
【總結】人教新課標版一年級數學上冊學習目標：使同學們能夠正確地數出數量在11～20之間的物體個數，知道這些數是由一個十和幾個一組成的，掌握20以內數的順序和大小。十位個位11十位個位11（）個十和（）個一合起來是11。11十位個位61
2024-12-13 11:39
【總結】一、說教材二、說教法與學法三、說教學流程四、說板書設計五、說學習評價一、說教材二、說教法與學法三、說教學流程四、說板書設計五、說學習評價1、教學內容：《認識圖形》是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第四單元第2課時的內容。2、教材地位及作用：
2024-12-13 18:38
【總結】小學一年級數學《1~5的認識》教案 【篇一】小學一年級數學《1~5的認識》教案 教學目標 1、讓學生在初步理解1~5各數的具體含義的基礎上，正確讀寫這些數，體會并認識5 以內數的順...
2024-12-07 02:41
【總結】第一篇：一年級數學認識1-5教學反思 一年級數學《認識1～5》教學反思 本節(jié)課的設計重視學生通過學具操作主動參與學習的過程。教學中為學生主動參與創(chuàng)設了良好的氛圍，大量的動手操作為學生提供了觀察、交...
2024-11-04 14:25
【總結】2007年秋季一年級數學上冊第三單元檢測題【內容：1—5的認識和加減法】班級_______ 座號______ 姓名__________ 成績________一、看圖寫數。（5分）二、數一數，比一比，填一填。
2025-01-14 19:15
【總結】1~5的認識西師大版一年級數學上冊1．使同學們能認、讀、寫5以內各數，并注意書寫工整，會用5以內各數表示物體的個數和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾個。2．使同學們掌握5以內數的順序和各數的組成。3．使大家認識符號“＞”、“＜”、“=”的含義，知道用詞語（小于、大于、等于）來描述5以內數
2024-11-24 13:10
【總結】人教新課標一年級數學上冊1.通過操作和觀察，使同學們初步認識長方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學們的動手操作和觀察能力，建立空間概念。教學目標球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方體正方體
2024-12-13 16:54
【總結】人教新課標一年級數學上冊教學目標，使同學們直觀感受各種平面圖形的特征。、動手操作能力和用數學交流的能力。，并能把這些圖形分類。長方體正方體圓柱體這些立體圖形的表面是什么圖形？長方體正方體三棱錐圓柱體長方形正方形三角形圓長方形、正方形、三
2024-12-13 16:55
【總結】編輯發(fā)行：西安恒謙教育科技股份有限公司全國統(tǒng)一客服電話：400-715-6688《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設10的認識《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設2教學目標?10的過
2024-11-24 11:19
【總結】人教新課標一年級數學上冊教學目標10的過程，初步建立10的數感；10的數數、認數、讀數、寫數，比較大小和組成，對10的數的概念獲得的全面認識和掌握。數一數下面的小花。比較。910109＜＞將下面的10根小棒分成2份，有幾種分法？10可以分成9和1。還有嗎？邊擺邊說。
2024-12-13 00:17
【總結】人教新課標版一年級數學上冊學習目標：知道幾個和第幾個，能夠正確用幾個和第幾個表達意思，體會基數和序數的區(qū)別；培養(yǎng)同學們的觀察能力和動手操作能力。5個人排隊買票。第第第第第12345排在第2排在第5排在第4在下圖中,衣服上的數表示什么?在下圖中,衣服上的數表示什么?
2024-12-13 00:16
【總結】用數學人教新課標一年級數學上冊學習目標：際問題。力及觀察和口頭表達能力。善于思考的你能提出什么問題？有8個女同學，有8個女同學，有6個男同學。你能提出什么數學問題?還有幾人沒來?課堂檢測13-8=12-7=18-9=
【總結】0的認識人教新課標一年級數學上冊，使同學們知道“0”的幾種含義：沒有的含義和起點的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學們能較整潔地書寫“0”。0的加、減法。、合作探究能力，認真書寫的好習慣。全吃了，還有（）朵蘑菇？000厘米從0開始。
2024-12-13 00:18
2024-12-13 12:35
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