我身邊的好老師初中寫(xiě)人作文-文庫(kù)吧
2025-11-02 22:22 本頁(yè)面
【正文】 ，三千桃李，無(wú)一不是汗水澆灌，歲月凝注，也終知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的共鳴也未必流芳百世；老師，這樣一個(gè)普通的名字刻在我們心靈上，這才是真正的永恒。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬；有人說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量；還有人說(shuō)，老師，一個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師，一個(gè)希望與幸福的播種人?？墒牵阒皇瞧椒踩?，用日日的講臺(tái)，夜夜的燈光描繪一個(gè)生活和藍(lán)圖，在這里有你，有我，還有許許多多的孩子，一代代，一年年，他們歡笑，學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大……直到歲月為你染上白霜，春蠶吐盡柔絲，你的笑容點(diǎn)燃了九月的陽(yáng)光，你的眼眸倒映出金秋的碩果，美麗光明，點(diǎn)點(diǎn)溫暖人心。造物主創(chuàng)造了自然，也創(chuàng)造了人類(lèi)最美好好感情，一切在這種教與學(xué)的環(huán)境中漸漸升華，父母之愛(ài)，朋友之情，師生之誼，像悄然綻放的百合花，經(jīng)過(guò)時(shí)光的砥礪，那份獨(dú)特的恬靜和淡雅的醇香沁我們的心脾，開(kāi)啟我們心扉，歷久彌堅(jiān)。古人云“山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)”，老師，一個(gè)真誠(chéng)的、善良的、美好的名稱(chēng)，有如空谷幽蘭，小溪潺潺，一點(diǎn)一滴澆潤(rùn)曾經(jīng)年輕稚嫩的心扉。當(dāng)海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。如今我也踏上了教育戰(zhàn)線，奮戰(zhàn)數(shù)十年，終于理解良心事業(yè)的酸、甜、苦、辣，當(dāng)一名老師真的不容易，而在我身邊有這樣一位平凡的老教師，他處處為我做榜樣，他就是王老師，不僅在生活上，工作中，他處處幫助其他老師，平易近人，知識(shí)淵博，而且他有一個(gè)的愛(ài)好，愛(ài)種植，不但種花還有果，他住在校園里，他的花園一年四季都是美的，那么他待學(xué)生的熱情就更不用提了……我想把所有的語(yǔ)言都用在他身上，也無(wú)法取代他那顆金子一般的心。金秋九月，碩果累累，無(wú)數(shù)顆心被牽引激蕩，連您的背影都凝聚著滾燙的目光……讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲，讓精神的樂(lè)園花開(kāi)繁茂，譜寫(xiě)久遠(yuǎn)的未來(lái)。王老師，一個(gè)不能讓人遺忘的名字。蘊(yùn)滿詩(shī)意的話語(yǔ)，充滿哲理的思想，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！寸草春眸，桃李滿園，王老師，你以言傳以身教，用平凡的畫(huà)筆勾勒出不平凡的人生，正是新竹高于舊竹板，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著，左邊是春草萋萋風(fēng)光無(wú)限，右邊是夕陽(yáng)如血，大地蒼茫，你的身影凝立其間，讓我們不會(huì)迷失方向。身影，那個(gè)傲立的身影，王老師，讓我們用青春的歡笑和淚水，來(lái)銘記屬于你的榮譽(yù)和未來(lái)。第三篇：五年級(jí)寫(xiě)人作文我身邊的好老師450字寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手()之五年級(jí)寫(xiě)人作文 : 我身邊的好老師_450字董老師是一位好老師。她有一張和藹的臉。我們做錯(cuò)了事，她會(huì)用搞笑的話語(yǔ)來(lái)批評(píng)我們，這讓我們不那么難過(guò)，但也會(huì)好好的改錯(cuò)。但董老師的滿腹經(jīng)綸，一腔熱血，就著實(shí)令同學(xué)們敬佩不已。董老師熱愛(ài)我們班，所以非常關(guān)心我們。還對(duì)我們的事了如指掌，大至個(gè)□好，小至家庭瑣事，都無(wú)所不知，無(wú)所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱淖优?，與我們打成一片。董老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。他上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。董老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，董老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……董老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。董老師自從成為我們的班主任，便把愛(ài)心平均分成60份，每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上。記得三年級(jí)的有一次我們班的蘇海梨受傷了，董老師得知后，立馬將蘇海梨送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰蘇海梨的傷口。董老師就是我身邊的好老師，當(dāng)之無(wú)愧的好老師。五年級(jí):侯澤宇第四篇：四年級(jí)寫(xiě)人作文我身邊的好老師1000字寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手()之四年級(jí)寫(xiě)人作文:我身邊的好老師_1000字從幼兒園到小學(xué)，有許多老師教過(guò)我，其中給我印象最深的要數(shù)賈老師了。賈老師是從四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始擔(dān)任我們?nèi)喟嘀魅蔚?。她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且她對(duì)同學(xué)們總是用溫柔和鼓勵(lì)代替嚴(yán)厲
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