【正文】 只要付出了自己的努力，同樣能得到一個(gè)滿意的成績(jī)，從而更加促使學(xué)生積極地參與學(xué)習(xí)的過程。二、制度保障與檢查跟進(jìn)，規(guī)范學(xué)校日常管理我校為公辦學(xué)校且在城區(qū)，因此生源較好。但面對(duì)招生問題，我校從不進(jìn)行筆試、面試，不以任何形式收取擇校費(fèi)。為了規(guī)范學(xué)校日常管理，學(xué)校制定各種相應(yīng)制度以保障各項(xiàng)要求規(guī)定的落實(shí)。學(xué)校先后出臺(tái)了《新牟小學(xué)課程管理制度》，保障教師不以任何理由擠占音體美課程；《新牟小學(xué)教學(xué)制度》保障教師不隨意加深課程難度、趕超教學(xué)進(jìn)度；《新牟小學(xué)關(guān)于有償補(bǔ)課制度》監(jiān)督教師扎扎實(shí)實(shí)提高課堂效率，不準(zhǔn)在校外參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課……為進(jìn)一步落實(shí)制度，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管力度，注重過程性檢查。每天堅(jiān)持作業(yè)公示，教務(wù)處固定人員專門檢查督促；每周堅(jiān)持抽查一次各班級(jí)作業(yè)量情況及按課表上課情況，并及時(shí)將情況全校通報(bào)…… 由于加大了檢查的力度，學(xué)校日常管理井然有序。三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的一個(gè)最直接表現(xiàn)就是規(guī)范學(xué)生的作業(yè)及教輔。我們的具體做法如下：堅(jiān)持一個(gè)原則：以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，把規(guī)范教學(xué)秩序，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位。把握兩個(gè)前提：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃設(shè)置課程和課時(shí)，開齊課程，開足課時(shí)，不隨意增減課程課時(shí)，不隨意提高或降低教學(xué)要求。依據(jù)兒童學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，合理安排每天作息時(shí)間并確保學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。提倡“五留五不留”：留適時(shí)適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實(shí)踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè)；不留超時(shí)超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機(jī)械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。對(duì)于教輔資料的征訂，我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求，從省級(jí)有關(guān)部門評(píng)議公告的目錄中選擇，并以家長(zhǎng)自愿購買為原則，絕不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一購買。對(duì)于購買的教輔資料，學(xué)校要求教師要充分利用，科學(xué)合理使用，不搞題海戰(zhàn)術(shù)?？傊?，我們學(xué)校的管理始終以健康教育為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，努力讓學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。小學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告范文（通用11篇）4為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，繼續(xù)標(biāo)本兼治學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)和教師從教行為，讓人民群眾感受到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新變化、新氣象。按照區(qū)教育局涼教基發(fā)XXXX號(hào)文件精神，我校積極行動(dòng)，認(rèn)真組織開展了自查自糾工作，現(xiàn)將自查自糾工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任重視開展“減負(fù)萬里行第2季”工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”工作責(zé)任制，規(guī)范落實(shí)工作。把規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)當(dāng)作黨的群眾實(shí)踐教育實(shí)踐活動(dòng)，樹立教育良好形象的的一項(xiàng)大事來抓。本次自查工作首先由校委會(huì)成員開展認(rèn)真的自查自糾，將有關(guān)情況向校長(zhǎng)匯報(bào)，嚴(yán)格督查。二、自查情況：規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理。我校服務(wù)于XX、XX、XX三村，讓學(xué)生就近入學(xué)，本學(xué)年就近入學(xué)比例100%。學(xué)校不存在筆試、面試或任何形式的考試、考核情況。不存在任何形式的收取擇校費(fèi)行為。學(xué)籍管理使用八全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的電子學(xué)籍系統(tǒng)，并經(jīng)常維護(hù)，不存在人籍分離問題。規(guī)范教育教學(xué)。我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案開設(shè)規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程時(shí)間情況。嚴(yán)格落實(shí)保證中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)有關(guān)規(guī)定。不存在隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度情況。小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)后實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)。不存在學(xué)?；蚪處熃M織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課情況，不以家長(zhǎng)委員會(huì)等方式組織有償補(bǔ)課。規(guī)范作息時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格按照涼州區(qū)教育局的要求，落實(shí)學(xué)生休息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)等，學(xué)生在校時(shí)間6小時(shí)，低年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，中年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)不超過30分，高年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)不超過1小時(shí)，確保學(xué)生在校體育鍛煉1小時(shí)。規(guī)范作業(yè)教輔學(xué)校不存在教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生情況。不存在訂購規(guī)定目錄外的或超數(shù)額訂購教輔材料；不存在教師要求或暗示學(xué)生購買指定的教輔材料或到指定的書店購買教輔材料。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長(zhǎng)自愿購買原則。規(guī)范考試評(píng)價(jià)。學(xué)校不存在考試內(nèi)容超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求、隨意提升考試難度和增加考試次數(shù)情況。學(xué)校不對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行公開排名，不以考試成績(jī)對(duì)教師排名。三、努力方向，不斷提高減負(fù)工作重要性的認(rèn)識(shí)。我們首先從思想上提高認(rèn)識(shí)，努力形成減負(fù)的長(zhǎng)效機(jī)制，在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取更有現(xiàn)實(shí)性和可操作性的手段，力爭(zhēng)把減負(fù)工作做得更實(shí)更好。，把減負(fù)工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，嚴(yán)格遵守有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學(xué)”的法制觀念，努力把義務(wù)教育辦學(xué)行為和收費(fèi)行為全面納入法制軌道。建立健全財(cái)務(wù)制度，預(yù)防各種違法、違紀(jì)、違規(guī)行為的發(fā)生，規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。小學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告范文（通用11篇）5為了更好地貫徹落實(shí)《四川省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動(dòng)的通知》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)東興區(qū)和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，近年來，三烈中心校十分重視減負(fù)增效工作，把素質(zhì)教育當(dāng)做落實(shí)“減負(fù)”的良工利器，在素質(zhì)教育的大旗下，我校嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)“規(guī)范辦學(xué)行為”的有關(guān)規(guī)定，努力使學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂地成長(zhǎng)，教育質(zhì)量進(jìn)一步提升，現(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下：一、基本情況三烈鄉(xiāng)轄12個(gè)村個(gè)村和一個(gè)社區(qū)，現(xiàn)有學(xué)校3所：三烈中心校、三烈小學(xué)、三烈黃家坡村村小。義務(wù)教育階段學(xué)生總計(jì)900人，其中三烈中心校451人，三烈小學(xué)438人，三烈黃家坡村村小11人。二、主要做法（一）執(zhí)行課程計(jì)劃根據(jù)《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（修訂稿）》《四川省義務(wù)教育階段地方課程實(shí)施方案（修訂）》及東興區(qū)的實(shí)際情況，嚴(yán)格制定學(xué)年課程實(shí)施計(jì)劃。確保地方課程實(shí)施到位，做到課時(shí)不被其他學(xué)科擠占。并做好校本課程的開發(fā)與實(shí)施。（二）控制在校時(shí)間嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，規(guī)定學(xué)生每天在校上課時(shí)間不得超過6小時(shí)，要求學(xué)生不到校集體早自修，不在學(xué)校晚自修。確保了學(xué)生每天至少有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。不能削減、擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生正常的課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操時(shí)間。（三）禁止教育三亂我校從未利用寒暑假、雙休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，沒有舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課，我校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。（四）規(guī)范招生秩序我校一直堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。并按照新生戶口來源，性別，采取搭配平行編班。整個(gè)招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有舉辦“占坑班”、以競(jìng)賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。（五）控制學(xué)生作業(yè)量我校按規(guī)定，所有學(xué)科都嚴(yán)格控制家庭作業(yè)總量，確保學(xué)生的睡眠時(shí)間。學(xué)生書面家庭作業(yè)一二年級(jí)沒有，三四年級(jí)每天30分鐘，五六年級(jí)每天1個(gè)小時(shí)，凡要求學(xué)生完成的書面家庭作業(yè)教師必須做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。（六）規(guī)范學(xué)科考試每學(xué)期只實(shí)行期中、期末兩次學(xué)科檢測(cè)，也從不公布學(xué)生的考試成績(jī)和排名，沒有單純以考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲，從不炒作升學(xué)考試成績(jī)。從不擅自組織開展各類學(xué)科競(jìng)賽。（七）規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，認(rèn)真制定切合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。我校根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評(píng)價(jià)原則，建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案。學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一人一檔。（八）強(qiáng)化教學(xué)管理我校對(duì)教學(xué)常規(guī)做到一月一次專項(xiàng)檢查，對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評(píng)價(jià)，對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論及時(shí)公示，并將各種檢查結(jié)果作為教師學(xué)期績(jī)效考核的依據(jù)。（九）打造教師隊(duì)伍時(shí)間減少了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減少了，但教學(xué)質(zhì)量不但不能降低，相反還要逐步提高，我校著力打造一只業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。開展以校為本的教研和培訓(xùn)工作，使教研工作在“求真、務(wù)實(shí)”的原則下創(chuàng)新業(yè)績(jī)。（十）豐富學(xué)生活動(dòng)課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出大片大片的發(fā)展時(shí)空，為學(xué)生素質(zhì)提高提供服務(wù)。我校每開好一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展節(jié)日慶祝和藝術(shù)類活動(dòng)。有計(jì)劃地開展“六一” “教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)” “元旦”等節(jié)日的慶?；顒?dòng)。三、不足之處“減負(fù)提質(zhì)”思想意識(shí)不到位。，導(dǎo)學(xué)能力較差，存在滿堂灌現(xiàn)象。四、今后打算，進(jìn)一步提高干部教師思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展?？傊?，減負(fù)不是形式，提高教育教學(xué)質(zhì)量才是真目的，還教育的本質(zhì)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們將進(jìn)一步打造高效課堂，把“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處，讓校園成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。小學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告范文（通用11篇）6板磨小學(xué)為一所教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有小學(xué)有3個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生6人，教職工6人。為了認(rèn)真做好貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》和縣教育局關(guān)于開展“提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”活動(dòng)的通知要求，切實(shí)把學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，促進(jìn)教育改革的深入發(fā)展，把減負(fù)工作落到實(shí)處，我校對(duì)減負(fù)方面做了嚴(yán)格的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：一、自查內(nèi)容：教師對(duì)“減負(fù)”認(rèn)識(shí)理解方面執(zhí)行課程計(jì)劃方面。征定書籍及輔助資料方面。作業(yè)量及質(zhì)量方面。學(xué)業(yè)成績(jī)檢查考核方面。教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面等。教師課堂教學(xué)方面二、自查情況匯報(bào)：教師對(duì)“減負(fù)”認(rèn)識(shí)理解：學(xué)校通過組織教師深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)條例》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和貴州省教育廳下發(fā)的《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)【20xx】85號(hào)）等相關(guān)法規(guī)條例，更新了教師的教育觀念，使每位教師都明確了“減負(fù)”工作的重要意義。同時(shí)通過深入開展“愛生一幫一”工作，每位教師都伸出熱情的手，一對(duì)一的關(guān)愛和幫助家庭有困難、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把減負(fù)工作提升到師德層面上，為“提效減負(fù)”工作的深入推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。執(zhí)行課程計(jì)劃方面：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守國(guó)家、省教委行政部門規(guī)定的課程、課時(shí)計(jì)劃，不隨意增減課程門類和難度。嚴(yán)格按照課表上課，保證了體育與健康、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程等課程全面開設(shè)，并做到了專人專課，課課“平等”，無“主副”課之分。學(xué)校保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課、課間操和課外體育活動(dòng)）增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。教師不利用課間、午休時(shí)間集體組織學(xué)生寫作業(yè)、背課文等。不組織學(xué)生參加未經(jīng)市縣教育行政部門批準(zhǔn)的各類競(jìng)賽，教導(dǎo)處對(duì)校級(jí)層面的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽也作了嚴(yán)格控制。征定書籍及輔助資料方面：學(xué)校訂書嚴(yán)格按省教委規(guī)定的《中小學(xué)生用書目錄》配備，在指定部門征訂，沒有亂訂其它書籍和輔助資料。作業(yè)量及質(zhì)量方面：學(xué)校對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)量進(jìn)行了有效的控制，嚴(yán)格按義務(wù)教育階段的有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)量，一、二年級(jí)各學(xué)科和其它年級(jí)當(dāng)天沒有教學(xué)任務(wù)的學(xué)科不留置書面課外作業(yè)。根據(jù)教學(xué)需要留置的課外作業(yè)，每天的單科書面課外作業(yè)時(shí)間，三、四年級(jí)不超過15分鐘，各科教師作業(yè)設(shè)計(jì)重視實(shí)效性，在內(nèi)容上注重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果，在難易程度上符合學(xué)生實(shí)際。作業(yè)形式應(yīng)當(dāng)靈活多樣，針對(duì)學(xué)生個(gè)體的認(rèn)知差異，設(shè)計(jì)了分層次作業(yè)、選擇性作業(yè)等，減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)業(yè)成績(jī)檢查考核方面：學(xué)校測(cè)試實(shí)行“等級(jí)制”每學(xué)期除語文、數(shù)學(xué)、進(jìn)行一次期末綜合檢測(cè)外，其它課程均不組織考試。試后教師沒有給學(xué)生排名次和將考試成績(jī)排榜的情況，教師沒有以學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)排座位、編學(xué)號(hào)的情況，學(xué)生身心得到了健康的發(fā)展。教師有無辦班及推薦學(xué)生情況方面：學(xué)校從不占用雙休日，寒暑假和其他節(jié)假日組織學(xué)生上課或補(bǔ)課，寒暑假從來沒有提前上新課的情況，在職教師沒有在任何場(chǎng)所以任何名目辦班，教師沒有強(qiáng)迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會(huì)上舉辦的補(bǔ)習(xí)班的情況。課堂教學(xué)方面：學(xué)生學(xué)習(xí)“減負(fù)”，教師工作就要“增負(fù)”。課堂教學(xué)是減負(fù)的主陣地，只有學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容當(dāng)堂消化吸收，這樣才能真正減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)。為此教師們積極參與課改、教改和教科研工作，聚焦課堂教學(xué)，向40分鐘要成績(jī)。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備