學會儲蓄-文庫吧
2025-11-02 06:15 本頁面
【正文】 大，所以在這里我想安排學困生來回答，一方面加深對知識的理解，另一方面提高他們學習的自信心。另外通過讓其他同學來補充，加強對學生關注和傾聽能力的培養(yǎng)。）（3）估一估同學們想了這么多的方法，現(xiàn)在請你們根據屏幕上的利率，估一估如果小東的爸爸購買三年期國債或整存整取三年期儲蓄，哪一種收益大？為什么？你們同意嗎？（4）論證現(xiàn)在請同學們動筆算算，這兩種儲蓄方式的收益究竟相差多少元？學生介紹完后師再問有沒有不同的解法？算法5000%3=486(元)5000%380%=(元)=(元)算法5000%320%=(元)師：既然國債的收益較大，那在實際存款中,我們是不是把家里省余的錢都去買國債呢?那你們知道國債和整存整取各自有什么優(yōu)點嗎？（這里讓學生充分的說）（5）小結：同學們說的很有道理，所以我們在實際存錢時，不一定看收益的大小，而是根據自己的實際情況，看哪一種適合就選哪種。三、聯(lián)系實際，拓展延伸師：同學們，春節(jié)快到了，在春節(jié)我們每一位同學都會收到一些（壓歲錢），那誰來說說以往你的壓歲錢是怎么用的？假如今年我將收到1000元的壓歲錢，請你來安排一下？（在這里教師要教育學生要學會節(jié)儉，怎樣合理的運用錢，:你們覺得他的方法好嗎?對不合益的安排，師要讓學生來評價。）四、自我評價師：那通過今天的學習，你有哪些收獲?你想對老師、同學或自己說些什么？也請沒有發(fā)言的同學課后把你心里想說的話寫出來教給老師，好嗎？最后師總結：通過今天的學習，同學們不僅學到了許多新知識，而且很多同學在課堂上也能主動發(fā)言了,老師很高興。希望同學們在今后的生活中，注意發(fā)現(xiàn)問題，并學會用所學的知識解決問題，做生活中的有心人。另外老師還留了兩個問題，請同學們看屏幕，每位同學根據自己的能力任選一題練習，下次上課時我們再來交流。（因為我認為叫學生發(fā)言畢竟是少數，有些內心靦腆的學生不能大膽的表露心聲所以讓學生以書面的形式寫出來，通過同學的自評、互評和對老師的評價，這樣既有利于學生正確認識自己的行為，促進全面發(fā)展，特別對學困生起到一種激勵作用；也有利于老師進行自我調整，自我反思。）五、課后作業(yè) 請利用雙休日在家長帶領下到附近的銀行進行一次存款活動。第三篇：道德儲蓄道德儲蓄有關材料：從2004年6月30日起，武漢首批道德銀行（后改稱道德儲蓄）在橋口區(qū)易家墩街15個社區(qū)陸續(xù)開張。至8月22日，領取道德儲蓄卡的人已達到600位。49歲的軍轉干部李漢望領取了道德銀行儲蓄卡，他對此的看法是：“這是個新事物，應該支持。道德銀行不僅存入了我們的愛心，也激勵著受幫助的人去幫助更多的人，是個良性循環(huán)?！钡赖裸y行儲蓄卡上，除了個人資料外，還詳細劃分了時間、服務內容、社區(qū)簽章等欄目——志愿者每次提供公益服務的內容、時間長短，都將由社區(qū)核實，記錄在卡上。志愿者一旦自身遇到難處，社區(qū)將組織其他志愿者去為他服務。道德銀行的志愿者，按服務時間分為三級，一年服務時間累計48個小時的為一星級，累計92小時為二星級，連續(xù)幾年服務則為三星級，社區(qū)將來按相等的時間來回報。“年輕人很少到社區(qū)當志愿者，而那些婆婆爹爹們，都是順便來幫幫忙。純粹的志愿者，在社區(qū)并不多?！痹谲娫荷鐓^(qū)居委會主任張紅纓看來，道德銀行的開辦正是時候，“往小處說，它是改善鄰里關系的好辦法，往大處說，就是‘我為人人，人人為我’?！保ㄒ陨喜牧弦姟冻於际袌蟆?004年8月23日，24日至27日列專欄討論）視點如何看待道德銀行？同意還是反對？理由各是什么？第四篇：儲蓄條例儲蓄管理條例一、填空儲蓄存款是指（個人）所有的存入在中國境內儲蓄機構的（人民幣）或（外幣）存款。儲蓄機構是指經中國人民銀行及其分支機構批準的各銀行以及城市信用社、（農村信用社）和郵政企業(yè)依法辦理個人儲蓄存款業(yè)務的機構。儲蓄機構辦理儲蓄業(yè)務必須遵循“（存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密）”的原則。未經中國人民銀行批準，任何部門和單位以及（居民
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