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在銀行開(kāi)展主題教育動(dòng)員大會(huì)上的講話-文庫(kù)吧

2025-11-02 05:52 本頁(yè)面


【正文】 師自有教師的優(yōu)越感,教師自身要把看己當(dāng)人看。特別是在社會(huì)上,在家長(zhǎng)面前,更要表現(xiàn)出作為教師職業(yè)的自信。要敬重自己的職業(yè),忠于自己的職業(yè)。,才有教師的發(fā)展;只有學(xué)校壯大了,才有教師的好待遇。一名教師的成長(zhǎng),永遠(yuǎn)不可能離開(kāi)其工作的學(xué)校這個(gè)平臺(tái)。過(guò)去在初中,我經(jīng)常和年青教師特別是取得一定成績(jī)的年青教師講一個(gè)觀點(diǎn):要想一想自己的今天是怎樣走出來(lái)的。我告誡自己的也是,沒(méi)有涴市中學(xué)這個(gè)平臺(tái),就不會(huì)有我的今天。今天,我再和老師們講這個(gè)觀點(diǎn)。只有學(xué)校發(fā)展了,才會(huì)有教師個(gè)人的發(fā)展;只有學(xué)校的壯大,才會(huì)有教師的待遇;只有學(xué)校的好形象,才會(huì)有教師的好口碑。我希望,涴市小學(xué)的每一名教職工,都要牢牢樹(shù)立這個(gè)觀點(diǎn)。如果從這個(gè)觀點(diǎn)出發(fā),看問(wèn)題,就不會(huì)產(chǎn)生個(gè)人與學(xué)校的矛盾沖突?!胺?wù)”。教師的任務(wù),就是為學(xué)生服務(wù),具體一點(diǎn),就是為家長(zhǎng),為學(xué)生,為質(zhì)量,為育人。思想中有了這樣的意識(shí),就不會(huì)去抱怨工作的瑣碎辛苦,就不會(huì)去計(jì)較家長(zhǎng)的冷眼冷語(yǔ),就不會(huì)責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)和制度的苛刻,就不會(huì)去數(shù)落斥責(zé)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)發(fā)泄自己的不滿。,而不是靠職業(yè)吃飯。如果僅僅把教書(shū)當(dāng)作飯碗,就不會(huì)有成績(jī),更不會(huì)有成就。只有視其為事業(yè),才會(huì)努力去做好,才會(huì)有成績(jī)和成就。我個(gè)人以為,教師的“育人”觀念,應(yīng)該認(rèn)識(shí):,關(guān)鍵是引導(dǎo)好。,應(yīng)該認(rèn)同,是可以諒解包容的。,而不是分?jǐn)?shù)。,還有經(jīng)常性的與學(xué)生交流溝通。,才會(huì)樹(shù)立自身的威信。總而言之,觀念變,課堂變;觀念變,態(tài)度變。第三篇:在師德主題教育動(dòng)員大會(huì)上的講話在師德主題教育動(dòng)員大會(huì)上的講話——我們要改變的是“觀念”黃華斌改變觀念,我們經(jīng)歷了新課程改革的階段,新的課程教學(xué)理念已經(jīng)或多或少地根置于我們的頭腦,部分教師已經(jīng)很充分地體現(xiàn)于自己的教學(xué)實(shí)踐。前幾天,聽(tīng)了1節(jié)英語(yǔ),3節(jié)語(yǔ)文課,感受很深。特別是 XMLNAMESpACE pREFIX =“ST1” /易翠娥老師的課,語(yǔ)文味濃,朗讀教學(xué)充分,靈動(dòng),注重對(duì)學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)與激勵(lì),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高;注重了課堂積累,學(xué)生活動(dòng)豐富。當(dāng)然,還有老師的語(yǔ)言優(yōu)美精致,很富有感染力。袁作容老師的課,教師很富有親和力,和學(xué)生最近距離的接觸,提供豐富的圖片與活動(dòng)讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)體驗(yàn),很好地體現(xiàn)了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)。同時(shí),課型簡(jiǎn)潔,線條清晰。教學(xué)觀念改變的同時(shí),我們更需要改變“職業(yè)”觀念與“育人”觀念。我個(gè)人以為,教師的職業(yè)或崗位觀念,應(yīng)該認(rèn)識(shí):。現(xiàn)在的社會(huì)開(kāi)放多元,自由民主。國(guó)家新出臺(tái)的勞動(dòng)法與保障條例,所有有職業(yè)和工作的人員,均實(shí)施強(qiáng)制勞動(dòng)保險(xiǎn),且全國(guó)聯(lián)網(wǎng)管理。政策的實(shí)施,旨在消除“退休養(yǎng)老”之憂。覺(jué)得教師這個(gè)崗位虧待了自己的,不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。但是,今天,還在崗的教師,我相信,就別無(wú)他想。在崗就要愛(ài)崗,從古至今,沒(méi)有哪朝哪代教師可以高地位優(yōu)待遇的,“清貧”就是教師的生活特點(diǎn),“奉獻(xiàn)”是教師的職業(yè)特點(diǎn)。選擇了它,就不要嫌棄它。,自尊自愛(ài)。國(guó)家發(fā)展速度的加快和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn),特別是國(guó)家對(duì)教育的投入增加與國(guó)家新的中長(zhǎng)期發(fā)展綱要的出臺(tái),帶來(lái)的是教育的春天。我們要相信教育的前景是美好的,困難是暫時(shí)的。教師自有教師的優(yōu)越感,教師自身要把看己當(dāng)人看。特別是在社會(huì)上,在家長(zhǎng)面前,更要表現(xiàn)出作為教師職業(yè)的自信。要敬重自己的職業(yè),忠于自己的職業(yè)。,才有教師的發(fā)展;只有學(xué)校壯大了,才有教師的好待遇。一名教師的成長(zhǎng),永遠(yuǎn)不可能離開(kāi)其工作的學(xué)校這個(gè)平臺(tái)。過(guò)去在初中,我經(jīng)常和年青教師特別是取得一定成績(jī)的年青教師講一個(gè)觀點(diǎn):要想一想自己的今天是怎樣走出來(lái)的。我告誡自己的也是,沒(méi)有涴市中學(xué)這個(gè)平臺(tái),就不會(huì)有我的今天。今天,我再和老師們講這個(gè)觀點(diǎn)。只有學(xué)校發(fā)展了,才會(huì)有教師個(gè)人的發(fā)展;只有學(xué)校的壯大,才會(huì)有教師的待遇;只有學(xué)校的好形象,才會(huì)有教師的好口碑。我希望,涴市小學(xué)的每一名教職工,都要牢牢樹(shù)立這個(gè)觀點(diǎn)。如果從這個(gè)觀點(diǎn)出發(fā),看問(wèn)題,就不會(huì)產(chǎn)生個(gè)人與學(xué)校的矛盾沖突?!胺?wù)”。教師的任務(wù),就是為學(xué)生服務(wù),具體一點(diǎn),就是為家長(zhǎng),為學(xué)生,為質(zhì)量,為育人。思想中有了這樣的意識(shí),就不會(huì)去抱怨工作的瑣碎辛苦,就不會(huì)去計(jì)較家長(zhǎng)的冷眼冷語(yǔ),就不會(huì)責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)和制度的苛刻,就不會(huì)去數(shù)落斥責(zé)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)發(fā)泄自己的不滿。,而不是靠職業(yè)吃飯。如果僅僅把教書(shū)當(dāng)作飯碗,就不會(huì)有成績(jī),更不會(huì)有成就。只有視其為事業(yè),才會(huì)努力去做好,才會(huì)有成績(jī)和成就。我個(gè)人以為,教師的“育人”觀念,應(yīng)該認(rèn)識(shí):,關(guān)鍵是引導(dǎo)好。,應(yīng)該認(rèn)同,是可以諒解包容的。,而不是分?jǐn)?shù)。,還有經(jīng)常性的與學(xué)生交流溝通。,才會(huì)樹(shù)立自身的威信??偠灾?,觀念變,課堂變;觀念變,態(tài)度變。第四篇:在開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育和工作作風(fēng)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話在開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話同志們:按照市委“兩風(fēng)”建設(shè)工作會(huì)議的要求,鎮(zhèn)黨委決定從現(xiàn)在開(kāi)始,利用2個(gè)月的時(shí)間,在鎮(zhèn)直機(jī)關(guān),事業(yè)站所的黨員干部中,集中開(kāi)展加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成“兩風(fēng)”建設(shè)工作任務(wù),達(dá)到預(yù)期的目的,下面,我講以下三點(diǎn)意見(jiàn):一、以高度的政治責(zé)任感,正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)“兩風(fēng)”建設(shè)工作的重要意義。今年4月21日—22日,全省加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)會(huì)議在哈爾濱勝利召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào):要深入貫徹落實(shí)十六大精神,切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè),通過(guò)“兩風(fēng)”建設(shè),盡快把全省干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和精力集中到深入貫徹黨的十六大精神上來(lái),集中到抓工作、干實(shí)事、謀發(fā)展上來(lái),集中到關(guān)心群眾生活,增加群眾收入上來(lái),集中到解決發(fā)展中面臨的突出問(wèn)題上來(lái),要調(diào)動(dòng)各方面的積極性,齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗、全面實(shí)現(xiàn)我們黑龍 江經(jīng)濟(jì)的再發(fā)展。縱觀歷史,我們黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成了具有自己獨(dú)特風(fēng)格的優(yōu)良作風(fēng),即理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng),這是我們黨性的外在體現(xiàn),是黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)和黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn),也是我們黨戰(zhàn)勝各種困難,奪取勝利的有利武器。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌,也給我們的干部隊(duì)伍注入了生機(jī)和活力,同時(shí)也應(yīng)該看到,資本主義腐朽思想、生活方式、價(jià)值觀念也乘隙而入,侵蝕著我們黨和干部的肌體,使我們一些意志薄弱的人受到感染,脫離了群眾。由此可見(jiàn),黨風(fēng)也決定了社會(huì)風(fēng)氣,因此,我們開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè),這對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),推進(jìn)
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