【正文】 要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程；深化教育教學(xué)改革，促進教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，加強創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三是進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要高度重視和切實加強教師隊伍建設(shè)，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)。要切實加強師德建設(shè)和教師培訓(xùn)工作，不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位；要注重吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣。五是要堅持教育公益性，促進教育公平。要促進公共教育資源向農(nóng)村地區(qū)、困難地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜；進一步健全學(xué)生資助政策體系，讓所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能上得起大學(xué)、接受職業(yè)教育；堅持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，推進和諧校園建設(shè)；維護高校招生公平、公正，積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。六是要繼續(xù)推進教育改革開放。＊＊＊發(fā)言：10月15日，十七大在北京人民大會堂隆重召開了，我也認(rèn)真閱讀和收看有關(guān)報道和實況轉(zhuǎn)播。黨的十七大報告給我印象最深的就是關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育的問題。深化教育教學(xué)改革，促進教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，加強創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。中國有13億人口，這是我們的基本國情，這么多的人口，素質(zhì)低，就是沉重的人口負(fù)擔(dān)，素質(zhì)高，就是豐富的人力資源。加快教育事業(yè)發(fā)展，是全面提高人口素質(zhì)，把我們國家巨大的人口壓力轉(zhuǎn)換為人力資源優(yōu)勢的根本途徑。經(jīng)過新中國成立以來58年特別是改革開放以來29年的奮斗，我們國家已經(jīng)全面普及了九年義務(wù)教育，職業(yè)教育有了很大的發(fā)展，高等教育也已經(jīng)進入了大眾化發(fā)展階段，但是，要把國家巨大的人口壓力轉(zhuǎn)換為人力資源，還必須提高各級各類教育的質(zhì)量，加快建設(shè)一個充滿生機和活力的中國特色社會主義現(xiàn)代化教育體系，建設(shè)一個全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，還必須明顯地提高全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。＊＊＊發(fā)言：學(xué)習(xí)十七大后，感觸頗深，胡錦濤同志在黨的十七大報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆四中全會以來13年的基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅持舉什么旗，走什么路，實現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng)。胡錦濤同志的報告高屋建瓴、立意高遠(yuǎn)、內(nèi)函豐富、重點突出、思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻。報告全面系統(tǒng)總結(jié)的十條基本經(jīng)驗是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律，社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。十七大報告中提出“優(yōu)先發(fā)展、建設(shè)人力資源強國，并大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量”對推動教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展指明了方向，使我們這些職教師生倍受鼓舞，同時也使我們感到肩負(fù)著光榮的使命，神圣的責(zé)任。在今后工作中，要“關(guān)心、尊重、服務(wù)、教育”每一位學(xué)生，堅持社會主義先進文化為前進方向，以社會主義核心價值觀教育、引導(dǎo)學(xué)生，建設(shè)和諧校園，平安校園，培養(yǎng)文明風(fēng)尚，以增強誠信意識為重點，加強社會公德，職業(yè)道德，個人品德教育，同時突出職教特點，加強學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮校內(nèi)外實訓(xùn)基地的作用，增強實踐教育，強化動手能力訓(xùn)練，使職校學(xué)生成為“人人有技能，個個受歡迎”的德能兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)勞動者，實現(xiàn)“一人能就業(yè)，全家都幸?！钡哪繕?biāo)。＊＊＊總結(jié)：就讓我們立即行動起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅守本職崗位，做好自己的工作，為實訓(xùn)基地的建設(shè)和發(fā)展而努力。2007年10月26日第三篇：兩會學(xué)習(xí)會議記錄兩會學(xué)習(xí)會議記錄時間：2011年3月22日晚6:00地點：2教611室與會人員：班主任肖珂、9班47名同學(xué)（部分同學(xué)有課）主持人：侯悅記錄人：王大洲會議主題：學(xué)習(xí)兩會精神會議內(nèi)容：本次會議由10級9班黨支部召集，黨支書侯悅主持，整個會議持續(xù)一個小時。通過PPT展示和同學(xué)討論的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩會精神。會議首先向大家普及了兩會的基本知識，如“兩會”包括人大和政協(xié)會議，開閉幕時間等。隨后大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了吳邦國、賈慶林、溫家寶的工作報告要點。侯悅同學(xué)還為大家講解了“十二五”時期的主要戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)，并結(jié)合實踐，讓同學(xué)們深深的體會到“十二五”規(guī)劃與自己的學(xué)習(xí)、工作和生活息息相關(guān)。接下來進入了同學(xué)討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們就新時期的三農(nóng)問題及就業(yè)難問題進行了討論，通過討論，充分的鍛煉了同學(xué)思考問題的能力，并對當(dāng)前國內(nèi)形勢加深了了解。同學(xué)們紛紛表示，通過對兩會精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)悟，認(rèn)為我們大學(xué)生要成為社會主義先進生產(chǎn)力的代表，就要掌握先進的科學(xué)技術(shù)和管理方法。社會的發(fā)展要求我們掌握先進的生產(chǎn)力，對于我們來說也就以意味著現(xiàn)在我們必須努力學(xué)習(xí)。具體說來，我們現(xiàn)在在校必須努力學(xué)習(xí)好馬列專業(yè)知識，掌握扎實的基本理論，注重對自己的課程操作能力的培養(yǎng)，在平時加強科研能力的學(xué)習(xí)，運用理論與實踐想結(jié)合，把自己培養(yǎng)成一名合格的大學(xué)生。本次會議及時有效的向同學(xué)們宣傳了兩會精神，極大的提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)和工作的熱情，對我們廣大研究生同學(xué)具有積極的引導(dǎo)作用。至此，本次會圓滿成功！10級碩士9班第四篇：入黨積極分子學(xué)習(xí)兩會精神會議記錄入黨積極分子學(xué)習(xí)兩會精神會議記錄會議內(nèi)容：：發(fā)言人：林x改善和保障民生。建設(shè)服務(wù)型社會。加強社會道德建設(shè)。加強食品安全監(jiān)管。縮小貧富差距。加強房產(chǎn)市場調(diào)控。反腐倡廉。農(nóng)民工子女教育問題。城市擁堵整治。應(yīng)對物價上漲。醫(yī)療體制改革。維護公共安全。加強安全生產(chǎn)。校車安全。網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。耕地保護。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。教育公平問題。解決就業(yè)難問題。提高公共交通能力。構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。加強基層民主建設(shè)。人口老齡化。如何發(fā)展低碳經(jīng)濟。李x從2005年初開始到現(xiàn)在，教育界就爭論不斷，關(guān)于免費義務(wù)教育、職業(yè)教育、教育亂收費、高校助學(xué)貸款以及教育模式的討論，矛頭都直指“教育產(chǎn)業(yè)化”政策，引起了政府、社會和公眾的高度關(guān)注。教育問題曾屢屢遭到人大代表和政協(xié)委員們的“炮轟”，今年的兩會也不會例外。其中居民教育費用負(fù)擔(dān)過重和教育資源不平等造成的擇校費問題，反映尤其強烈。大家談及的教育問題涉及到各個方面。在教育改革中，有一部分是教育部門的事情，但大多數(shù)屬于