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八年級(jí)假期生活答案-文庫(kù)吧

2024-11-16 05:12 本頁(yè)面


【正文】 一、單項(xiàng)選擇:(10分,每題1分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10二、閱讀理解:(60分,每題3分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 1012 13 14 15 16 17 18 19 20第二篇:2012 假期生活(寒假)答案2012 假期生活(寒假)答案一,填空導(dǎo)管 / 葉脈 / 由下向上 上方形成層 / 韌皮部 篩管 / 韌皮纖維 導(dǎo)管 / 纖維 形成層 蒸騰作用 年輪 / 形成層 形成層 活細(xì)胞 二,選擇 B B C A D A 第二節(jié) 一,填空血液循環(huán)系統(tǒng) / 淋巴系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)心臟 / 血管 / 血液 血細(xì)胞 / 血漿白細(xì)胞 / 紅細(xì)胞 / 血小板 / 紅細(xì)胞 血紅蛋白 / 鐵 / 與氧結(jié)合 / 與氧分離 舒張 / 12 厚 / 大 / 快 / 薄 / 小 / 慢 / 非常薄 / 一層上皮細(xì)胞 / 細(xì) / 廣泛 / 很慢 淋巴 / 淋巴器官 / 淋巴結(jié) / 淋巴腺 / 淋巴管 加快 / 減慢12~ 千帕 / 8~12千帕 A / B / AB / O 二,選擇 D A A A D C D A C B C 三,略 四,略第六章 第一節(jié) 一,填空氣孔 / 皮孔 / 根毛 通氣 細(xì)胞氧氣 / 細(xì)胞 / 二氧化碳 / 水 / 能量 能量 / 生命活動(dòng) / 熱 氧氣 / 二氧化碳 / 越大 萌發(fā)的種子呼吸吸入氧氣 石灰水 二,選擇 A D C B C 三,略 第二節(jié) 一,填空 二氧化碳阻擋灰塵 / 濕潤(rùn) / 潔凈 / 溫暖 C / 保持氣管通暢 / 黏液 / 上 / 喉部 會(huì)厭外界空氣與肺泡內(nèi)的氣體交換 / 肺泡與血液之間的氣體交換 / 氣體在血液中的運(yùn)輸 / 血液與組織細(xì)胞間的氣體交換 外界空氣與肺泡內(nèi)的氣體交換 / 呼吸運(yùn)動(dòng) / 收縮 / 收縮 / 增大 / 擴(kuò)張 / 小于 紅 / 血紅蛋白 / 血漿二氧化碳使澄清的石灰水變混濁頻率 / 深度 / 呼吸肌 / 肺泡 / 肺活量 / 氣溫驟變 / 呼吸道傳染病 氣管 / 支氣管 / 鼻黏膜 / 灰塵 / 細(xì)菌 / 保護(hù)清潔 一氧化碳 / 煙堿 / 慢性支氣管炎 / 肺癌 / 禁止吸煙 二,選擇 C A C D B C 三,略 四,略 第三節(jié) 一,填空 雙重呼吸 鰓絲氣門 / 腹部?jī)蓚?cè) / 氣管 / 支氣管 氣管直接把氧氣送到組織細(xì)胞 皮膚 / 濕潤(rùn) / 毛細(xì)血管 水 浮頭 二,選擇 D B B A D 三,略第七章 第一,二節(jié) 一,填空 尿 / 汗 泌尿系統(tǒng)泌尿 / 腰部脊柱 / 腹腔兩層 / 腎皮質(zhì) / 腎小球集中的部位,腎小球是毛細(xì)血管球 / 腎髓質(zhì) 腎臟 / 輸尿管 / 膀胱 / 尿道水 / 無(wú)機(jī)鹽 / 水 / 無(wú)機(jī)鹽 / 細(xì)胞生存環(huán)境 二氧化碳和少部分水/血液循環(huán)系統(tǒng)/呼吸系統(tǒng) 大部分水/無(wú)機(jī)鹽/尿酸/尿素/泌尿/血液循環(huán)/尿/汗 腎門/輸尿管 水/蛋白質(zhì) 二,選擇 D B A D 三,略 第三,四節(jié) 一,填空表皮 / 真皮 / 真皮毛發(fā) / 皮脂腺 / 汗腺 / 指(趾)甲 生物體 / 外界環(huán)境 / 物質(zhì) / 能量 同化作用 / 異化作用 物質(zhì)代謝 / 能量代謝 上皮組織/血管 表皮/厚/結(jié)締組織 二,選擇 C B C B B C C 第八章 第一節(jié) 一,填空 整體 向性 / 感性肌肉 / 身體平衡 / 方向爬行 / 行走 / 奔跑 / 跳躍 / 攀緣 / 飛行 向光性/向地性 二,選擇 D A B B A C 三,略 第二節(jié) 一,填空生活環(huán)境和形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異 骨 / 骨連結(jié) / 骨骼肌 / 神經(jīng)系統(tǒng)不活動(dòng)連結(jié) / 半活動(dòng)連結(jié) / 活動(dòng)連結(jié)(關(guān)節(jié))/ 關(guān)節(jié) 206 / 顱骨 / 軀干骨 / 四肢骨 胸骨 / 胸椎 / 肋骨 髖骨 / 骶骨 / 尾骨 肌腱 / 肌腹肱二頭肌 / 肱三頭肌 肱二頭肌 / 肱三頭肌 二,選擇 C A C D A 三,略 第三節(jié) 一,填空生存 / 發(fā)展 / 種族繁衍 陽(yáng)光 / 有機(jī)物 食物 / 天敵速度 / 耐力 / 靈活性 二,略第九章 第一節(jié) 一,填空神經(jīng)細(xì)胞 / 神經(jīng)組織 細(xì)胞體 / 突起神經(jīng)纖維 / 傳入 / 傳出 / 神經(jīng)末梢 灰質(zhì) / 大腦皮層大腦皮層 / 運(yùn)動(dòng)中樞 / 感覺中樞 / 聽覺中樞 / 視覺中樞 / 語(yǔ)言中樞 脊柱 / 椎管 / 白質(zhì) / 灰質(zhì) 反射 / 反射弧 / 感受器 / 效應(yīng)器非條件反射 / 先天就有 / 簡(jiǎn)單 / 神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下 條件反射 / 后天學(xué)習(xí)的 / 相對(duì)復(fù)雜 / 神經(jīng)中樞位于大腦皮層 非條件反射 / 條件反射 / 條件反射 / 條件 / 特有 / 具體二,選擇 D B B C C C A C 三,略 第二節(jié) 一,填空視覺 / 眼 / 視神經(jīng) / 視覺中樞 聽覺 / 耳 / 聽神經(jīng) / 聽覺中樞 外耳 / 中耳 / 內(nèi)耳 耳毛 / 耵聹腺 / 保護(hù) 鼓膜 / 鼓膜 味覺中樞 / 味覺氣態(tài)物質(zhì) / 嗅覺中樞 / 嗅覺 二,選擇 C D B A C C A 三,略 第三節(jié) 一,填空生物體中特定的活細(xì)胞 / 有機(jī)物反應(yīng) / 激素調(diào)節(jié) / 很少 / 很大 / 高效性和特異性 內(nèi)分泌腺 / 血漿 / 組織液 / 淋巴 甲狀腺分泌/碘元素 胰腺/胰島/調(diào)節(jié)血糖濃度 二,選擇 B D C D C A 三,略 第四節(jié) 一,填空刺激 / 活動(dòng)表現(xiàn) 運(yùn)動(dòng)遺傳 / 非條件 / 成長(zhǎng) / 生活 / 條件 先天 / 后天 蜜蜂/螞蟻 二,選擇 D C A B B A 第五章 目標(biāo)形成性檢測(cè)題 一,選擇BADCC BACAB ADBCB DDCBD 二,填空表皮與皮層 / 韌皮部 / 形成層 / 木質(zhì)部 / 髓 有機(jī)物 / 水和無(wú)機(jī)鹽水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到大氣的過(guò)程 / 水和無(wú)機(jī)鹽 血液依靠心臟的搏動(dòng),通過(guò)血管在全身往復(fù)運(yùn)行 肺 / 4 / 上下腔靜脈 / 2 / 兩面凹的圓餅形 / 氧氣 / 二氧化碳 / 不規(guī)則 / 止血 / 促進(jìn)凝血 動(dòng)脈 / 靜脈 / 毛細(xì)血管 淋巴結(jié) / 淋巴腺 / 脾臟 三,分析說(shuō)明書20頁(yè)圖表及圖表下的一段文字 四,識(shí)圖作答1,(1)動(dòng)脈瓣 / 房室瓣 / 主動(dòng)脈 / 左心室(2)動(dòng)力 / 心肌(3)房室 / 心室 / 房室 / 動(dòng)脈 / 動(dòng)脈 2,(1)小動(dòng)脈 / 毛細(xì)血管 / 小靜脈(2)A / 血液流動(dòng)的方向是由動(dòng)脈通過(guò)毛細(xì)血管流向靜脈 3,(1)D / A / C(2)毛細(xì)血管 / 血液 第六章 目標(biāo)形成性檢測(cè)題 一,選擇DDCAA DBABC CAACA BCADA 二,填空1,[1]鼻腔 / [2]喉 / [3]咽 / [4] / 氣管 / [5]支氣管 / 潔凈 / 溫暖 / 濕潤(rùn) / 肺 2,血紅蛋白 / 血漿3,高于 / 肺泡 / 毛細(xì)血管 / 動(dòng)脈 氣管運(yùn)輸氣體 / 皮膚 / 氣孔 / 皮孔 肺泡 / 100 / 胸 / 左右 深度 / 肺泡鰓絲 / 的接觸面積 / 氣體交換 肺 / 皮膚 / 輔助 / 皮膚 / 氣囊 氣孔 / 皮孔 / 氣體交換 三,識(shí)圖作答溫度較低時(shí),呼吸作用會(huì)隨著溫度的升高而增強(qiáng),當(dāng)達(dá)到某一特定溫度時(shí),呼吸作用最強(qiáng),然后隨著溫度的進(jìn)一步升高呼吸作用會(huì)越來(lái)越弱,直到消失(1)肺泡 / 心臟 / 組織細(xì)胞 / 氧氣 / 二氧化碳 / 動(dòng)脈血 / 靜脈血(2)低 / 高 四,分析說(shuō)明含二氧化碳濃度大的氣體 / 變混濁 / 空氣 / 不變化 生活的植物 / 死亡的植物 / 生活 / 呼吸作用在光照條件下,植物光和作用吸收的二氧化碳量會(huì)超過(guò)呼吸作用釋放的二氧化碳量,影響試驗(yàn)結(jié)果 第七章 目標(biāo)形成性檢測(cè)題 一,選擇CDDBD CCBDA BCCBC 二,填空 自我更新 物質(zhì) / 能量有害廢物 / 細(xì)胞生存環(huán)境 / 體溫排出體內(nèi)代謝終產(chǎn)物的過(guò)程(以不同的形式把生命活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的廢物排出體外的過(guò)程)腎 / 腹腔 / 腰部脊椎 / 兩 濾過(guò) / 原尿 / 重吸收 / 尿液 及時(shí)排尿 / 適量飲水 / 防止尿道感染 同化作用 / 異化作用腎小球 / 濾過(guò) / 腎小囊 / 腎小管 / 重吸收 三,識(shí)圖作答1,(1) / / / / (2)腎小體(3)腎單位(4) / 濾過(guò)作用(5) / 重吸收 2,(1) / (2) / 汗液 / 汗腺導(dǎo)管(圖中沒(méi)有標(biāo)出)/(3)無(wú)機(jī)鹽 / 尿酸 / 尿素(4)保護(hù) / 感覺 / 分泌 四,書49頁(yè)圖72 五,書46圖表第八章 目標(biāo)形成性檢測(cè)題 一,選擇CABAC BAADD CAABB ACBCB DADBA 二,填空生存 / 發(fā)展 / 種族繁衍 骨髓腔 / 骨松質(zhì)的空隙 骨骼 / 骨 / 骨連結(jié) / 骨骼肌 胸骨 / 胸椎 / 肋骨 肌腱 / 肌腹 / 刺激 神經(jīng)肌肉收縮引起的身體擺動(dòng) 四肢與尾椎間的皮膜 體內(nèi)肌肉的收縮與舒張 三,識(shí)圖作答1,(1)骨膜 / 骨密質(zhì) / 骨松質(zhì) / 骨髓腔 / 骨髓 / 血管和神經(jīng)(2)結(jié)締 / 紅骨髓 / 造血(3)紅骨髓 2,(1)關(guān)節(jié)囊 / 關(guān)節(jié)腔 / 關(guān)節(jié)頭 / 關(guān)節(jié)窩 / 關(guān)節(jié)軟骨(2)結(jié)締 / 韌帶(3)關(guān)節(jié)軟骨(4)肘關(guān)節(jié) / 膝關(guān)節(jié)第三篇:八年級(jí)牛津深圳假期版答案1213(下)第1620期責(zé)編:高曼一 學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)配合牛津深圳版 八年級(jí)八年級(jí)牛津深圳假期版答案Chapters 12基礎(chǔ)知識(shí)歸納與練習(xí)Keys:(One possible version選擇題除外)單詞歸納與練習(xí) 詞組歸納與練習(xí) connected to about down example down 。in trouble with of number of around a trick on filled with books your hair cut total attention to this problem to life wrong with the plane his boss into trouble be shown angry with that girl 句型歸納與練習(xí) him from playing puter games washing my mother do housework about to finish this work is very dangerous with to go shopping with me 語(yǔ)法歸納與練習(xí)15 CAADB’t rain。will go 。will let ’t smoke。has 1115 AACBA1620 CCABB a long history myself awake dangerous for the children important interesting 。interested 。moving 八年級(jí)(下)能力測(cè)試Chapters 12 聽力原文及參考答案聽力原文 is something under the you tell me the way to the nearest post office? am going to be an astronaut when I grow called the newspaper when he saw the will take you fifteen minutes to get to close the door when you was terrified of the man in 1213(下)第1620期責(zé)編:高曼一 學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)配合牛津深圳版 八年級(jí) feels like watching a does well in playing the are pleased with her Teachers’ Day, Mr Wang!Here’s a card for you!, I’m a stranger can’t tell you the pronunciation is very broke his leg yesterday, so he can’t go swimming with you feeling better now, Susan? IV.(M)Long long ago, there was a poor had an orange took good care of autumn there were many fine oranges on the of them was very, very big — as big as a poor man was very took it to the king was so happy that he gave the poor man a lot of money for a rich man heard of it, he said to himself, “It’s only an did the king give the poor man so much money? I’ll take my gold cup to the ’ll give me more money.”The next day when the king got the gold cup, he said to the rich man, “What a beautiful cup!I’ll give you something take this great orange away.”參考答案聽力部分15 CABBB610 BABAC1115 CACBC1620 CABCB 筆試部分 BDCDA610 DCBBB1115 BCADC1620 BDACD BDABC 2630 CAADB BACDB 3640 CCDDA4145 BDCDC4650 CBADA EAFCB5660 DAGFC V.(one possible version)
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