【正文】 1．普及程度小學(xué)適齡兒童：20062007學(xué)年，20072008學(xué)年入學(xué)率均為100%，20082009學(xué)年適齡兒童97人，入學(xué)率100% 小學(xué)生輟學(xué)率：20082009學(xué)年初中校生97人，已全部入學(xué)，輟學(xué)率100%。殘疾兒童入學(xué)率：肢殘1人，已入學(xué)1人，入學(xué)率100%。15周歲人口總數(shù)30人，小學(xué)生畢業(yè)數(shù)30人，初等教育完成率率100%。全村青壯年人口1365人，達(dá)到小學(xué)以上文化程度的在1365人，非盲率為100%。2．師資水平學(xué)校共有公辦教師6人，大本1人，中師5人，學(xué)歷合格率100%。分校校長(zhǎng)1人，已培訓(xùn)1人，培訓(xùn)率為100%。3．辦學(xué)條件學(xué)校校舍面積10000平方米，生均357平方米，建筑面積1240平方米。各項(xiàng)儀器已達(dá)到文件所規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)生圖書2714本，教師用書300本，師均50冊(cè)，光盤播放室碟210盤，基本滿足教學(xué)需要。二、具體工作1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視政府行為：今年我村學(xué)校按照上級(jí)政府有關(guān)“雙高普九”的文件，首先建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，林書記任組長(zhǎng)，村長(zhǎng)、校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。2．積極進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投入，充實(shí)辦學(xué)條件：我村為了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，花費(fèi)七、八千元修補(bǔ)圍墻、建花園、購(gòu)置圖書等，還重整了用電線路，這些都為教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。3．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教書育人的自覺(jué)性。一方面，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德》及“八條提倡”“八條禁令”，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師忠職敬業(yè)、盡職盡責(zé)；另一方面，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)修，認(rèn)真充電，更新觀念，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。4．加強(qiáng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新的教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，組織教師積極探索教學(xué)新路，進(jìn)行校本教研，解決實(shí)際問(wèn)題。另外，在教學(xué)中，重視和加強(qiáng)學(xué)生的質(zhì)疑、探究、操作、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ_發(fā)學(xué)生潛力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。二00八年十二月酥 酪 分 校 醍醐中心學(xué)校雙高普九工作匯報(bào)醍醐中心學(xué)校是一所農(nóng)村完全小學(xué)，2007年被評(píng)為縣級(jí)文明單位，近年來(lái)，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦好人民滿意的教育為宗旨，深化課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，基本實(shí)現(xiàn)雙高普九目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、“雙高普九”主要指標(biāo)情況（一）普及程度小學(xué)適齡人口入學(xué)情況：2006－2007學(xué)年、2007－2008學(xué)年適齡兒童入學(xué)率100%，2008－2009學(xué)年適齡兒童669人，入學(xué)率100%。小學(xué)生輟學(xué)率：2008－2009學(xué)年初在校生數(shù)604人，已全部入學(xué)，輟學(xué)率為0。小學(xué)按時(shí)畢業(yè)率：2007－2008學(xué)年畢業(yè)生總數(shù)164人，成績(jī)合格人數(shù)164 人，成績(jī)合格率100 %。15周歲人口總數(shù)202人，小學(xué)畢業(yè)人數(shù)202人，初等教育完成率100%。青壯年文盲率：青壯年人口總數(shù)5895人，其中文盲0人，文盲率為0。（二）師資水平小學(xué)公辦教職工56人，專任教師56人，學(xué)歷合格數(shù)56人，學(xué)歷合格率100%。小學(xué)校長(zhǎng)1人，已培訓(xùn)1人，并獲得證書，校長(zhǎng)培訓(xùn)率100%。專任教師具備教師資格56人。專任教師中小學(xué)高級(jí)13人，小學(xué)一級(jí)23人，小學(xué)二級(jí)6人。（三）辦學(xué)條件我校占地面積10005平方米，校舍建筑面積4860平方米。學(xué)校存書總數(shù)14200冊(cè)，其中教師用書1380冊(cè)，師均23冊(cè)；學(xué)生用書12820冊(cè)，生均21冊(cè)。學(xué)校共有計(jì)算機(jī)25臺(tái)，機(jī)生比1：24。學(xué)校教學(xué)儀器、各類器材配備，均達(dá)到省級(jí)制定的分類標(biāo)準(zhǔn)要求。（四）教育質(zhì)量： 20072008學(xué)年畢業(yè)人數(shù)164人，全科合格人數(shù)164人，全科合格率100%，單科合格率達(dá)100%；體育合格人數(shù)164人，合格率100%。2007—2008學(xué)我校在校學(xué)生犯罪人數(shù)0人，犯罪率為零。（五）教育經(jīng)費(fèi)： 20072008年國(guó)撥經(jīng)費(fèi)75500元，一補(bǔ)資金27500元，辦學(xué)單位投入1200元，生均190元。在確保政府主渠道教育投入的前提下，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。（六）掃盲工作本轄區(qū)總?cè)丝?4273人，其中青壯年總?cè)藬?shù)5895人，非盲人數(shù)5895人，非盲率100%。二、主要措施與成效（一）加強(qiáng)宣傳，落實(shí)責(zé)任，提高普及率。加大宣傳力度。通過(guò)印發(fā)宣傳材料、家長(zhǎng)會(huì)、教職工大會(huì)、行政會(huì)、國(guó)旗下講話、召開主題班會(huì)、學(xué)生大會(huì)等形式組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》等系列教育法規(guī)，做到家喻戶曉，眾人皆知。開展“春風(fēng)助學(xué)”活動(dòng)。為有效防止學(xué)生輟學(xué)，共同做好鞏固生源工作，學(xué)校將防流生工作同班主任、科任老師的考評(píng)掛鉤，納入考核、評(píng)優(yōu)工作之中。另外，學(xué)校除采用協(xié)同家長(zhǎng)共同做好學(xué)生思想教育工作外，學(xué)校每年都開展“春風(fēng)助學(xué)”活動(dòng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。從物質(zhì)上和精神上幫助他們順利入學(xué)。（二）建章立制，加強(qiáng)培訓(xùn)、提升師資水平：我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視提高教師的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。實(shí)行教師繼續(xù)教育與考核掛鉤，與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，與職稱評(píng)聘掛鉤。另外，學(xué)校還逐步建立了市級(jí)通識(shí)培訓(xùn)、課程校級(jí)培訓(xùn)和教學(xué)培訓(xùn)三個(gè)層面的培訓(xùn)模式。目前，新課改年級(jí)教師均實(shí)行先培訓(xùn)、后上崗的制度，這樣使我校廣大教師真正和新課程一同成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還十分重視教師師德的教育工作,把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)抓。首先從教師的十項(xiàng)承諾對(duì)教師隊(duì)伍提出要求，即“一講”講奉獻(xiàn)；“二愛(ài)”愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)護(hù)學(xué)生；“三不斷”不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高；“四不準(zhǔn)”不準(zhǔn)諷刺、謾罵、體罰、變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案上課，不準(zhǔn)上課時(shí)使用傳呼和手機(jī)，不準(zhǔn)上課遲到、早退、曠課或隨意調(diào)課。其次，學(xué)校在每學(xué)期開展一次的學(xué)生對(duì)教師的師德評(píng)價(jià)調(diào)查活動(dòng)。在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)師德好的教師在教師大會(huì)上公開表彰，對(duì)極小部分評(píng)價(jià)較低的教師進(jìn)行個(gè)別談話，要求其作出書面檢查并提出整改措施。第三，實(shí)行師德考評(píng)一票否決制度，凡是師德考評(píng)不合格的兩年內(nèi)不能參加職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)。（三）規(guī)范管理，措施得力，實(shí)施素質(zhì)教育。以規(guī)范日常行為為突破口，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。班主任和科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別特殊學(xué)困生跟蹤教育，落實(shí)“培優(yōu)輔困”工作，針對(duì)本年段、班級(jí)所存在的突出問(wèn)題積極、適時(shí)地做好家校聯(lián)系工作。加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理、理想、法制、文明禮貌、安全等方面的專題教育，加大力度禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等不良場(chǎng)所，按學(xué)校規(guī)章嚴(yán)肅教育處理違紀(jì)違規(guī)學(xué)生。繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比制度和“五有五無(wú)”評(píng)比，以競(jìng)爭(zhēng)促管理。堅(jiān)持升旗和早會(huì)制度、學(xué)生督導(dǎo)值日制度、家訪制度，發(fā)揮它們的德育功能，堅(jiān)持做好德育常規(guī)工作。加強(qiáng)校園文化建設(shè)：學(xué)校充分發(fā)揮廣播宣傳的作用，改進(jìn)廣播室工作，增加廣播欄目和內(nèi)容，加大宣傳力度，濃厚校園文化氛圍；辦好各類宣傳板報(bào)，配合學(xué)校重大活動(dòng)開設(shè)專題、專欄以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品感染人；要求使用校園語(yǔ)言、禮貌語(yǔ)言，注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及各種行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；富有實(shí)效地組織少先隊(duì)開展暑期夏令營(yíng)等豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。三、存在問(wèn)題和今后的工作思路：成績(jī)值得欣喜，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我校將始終堅(jiān)持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，積極推進(jìn)課程改革和大力實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)德育的實(shí)效性，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍尤其是現(xiàn)代教學(xué)能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。因而應(yīng)采取以下的措施以提升整體辦學(xué)效益。加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實(shí)和建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)加強(qiáng)向周邊學(xué)校、先進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面提高教育質(zhì)量。針對(duì)學(xué)生的新思想、新動(dòng)向、新特點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，形成政府、社會(huì)、家庭和學(xué)校共同關(guān)心教育的立體網(wǎng)絡(luò)，突破常規(guī)、多做細(xì)致的思想政治教育工作，輔之以形式多樣教育，構(gòu)建有文化品位、文明潔凈的校園環(huán)境。加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路，新課程的實(shí)施對(duì)教師的素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求，教師要在教學(xué)實(shí)踐中積底蘊(yùn)，涵素養(yǎng)，與新課程一同成長(zhǎng)，這樣才會(huì)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展跨上新的臺(tái)階。而今，發(fā)展是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，我校要繼續(xù)一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神抓課改，扎實(shí)穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機(jī)遇、深化改革、促進(jìn)發(fā)展、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“雙高普九”而努力。二00八年十二月 醍醐中心學(xué)校第三篇：雙高普九整改工作匯報(bào)西園鄉(xiāng)“雙高普九”整改工作匯報(bào)2010年4月省政府教育督導(dǎo)評(píng)估組一行對(duì)我市“雙高普九”評(píng)估驗(yàn)收。反饋會(huì)上督導(dǎo)評(píng)估組成員在肯定成績(jī)的同時(shí)，也指出了我市“雙高普九”工作的薄弱環(huán)節(jié)，并提出了整改建議和意見(jiàn)。一年來(lái)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定了整改方案并進(jìn)行了整改工作，現(xiàn)將一年來(lái)的整改情況匯報(bào)如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把進(jìn)一步深入“雙高普九”工作作為科教興鄉(xiāng)的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，全面實(shí)施“雙高普九”工作，進(jìn)一步深化教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，全面推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全面推進(jìn)（一）強(qiáng)化控輟保學(xué)措施，提升普及程度水平?？剌z工作的重點(diǎn)是初中，指標(biāo)控制在3%以內(nèi)，各部門以高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)控輟責(zé)任，齊抓共管，保證了每一位學(xué)生都能接受完整合格的九年義務(wù)教育。造冊(cè)建檔，制定方案，落實(shí)學(xué)校責(zé)任。中心小學(xué)建立了畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)意向摸底表，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生逐一登記造冊(cè)；中學(xué)對(duì)七、八年級(jí)在冊(cè)學(xué)生開展摸排，將每一名輟學(xué)生的基本情況、輟學(xué)原因、勸返措施等情況登記造冊(cè)，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生一一造冊(cè)。同時(shí)，針對(duì)存在問(wèn)題，制定學(xué)?？剌z方案，動(dòng)員全體教師利用暑假時(shí)間，進(jìn)村入戶開展動(dòng)員工作，小學(xué)確保了畢業(yè)生100%升入初中，中學(xué)想方設(shè)法把已經(jīng)輟學(xué)的流生動(dòng)員返校復(fù)學(xué)，對(duì)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生逐一做思想動(dòng)員工作，幫助他們分析原因，講明道理，打消輟學(xué)念頭。加大力度，依法控輟，強(qiáng)化政府行為。鄉(xiāng)人民政府加大工作力度，依法落實(shí)政府的控輟行為。通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單等形式，利用墻報(bào)專欄等陣地，大力宣傳義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，讓廣大群眾了解義務(wù)教育的概念和意義、中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)的危害，以及違反《義務(wù)教育法》的處罰規(guī)定等，做到家喻戶曉；組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師、村（居）干部進(jìn)村入戶，深入輟學(xué)對(duì)象家中開展耐心細(xì)致的思想工作，動(dòng)員流生返校，安心學(xué)習(xí)；對(duì)無(wú)正當(dāng)理由而不依照法律規(guī)定送適齡兒童、少年上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令其依法及時(shí)送子女返校學(xué)習(xí)。部門聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成工作合力。鄉(xiāng)公安派出所戶籍管理機(jī)構(gòu)打印全鄉(xiāng)3—24周歲人口花名冊(cè)（原始的“電腦打印冊(cè)”）和外來(lái)常住學(xué)齡人口花名冊(cè)，供鄉(xiāng)和學(xué)校使用；鄉(xiāng)計(jì)生部門提供“本地未報(bào)戶口”學(xué)齡人口花名冊(cè)；學(xué)校建立在校生文化戶口冊(cè)，文化戶口冊(cè)的滾動(dòng)跟蹤管理，以戶籍機(jī)構(gòu)提供的變動(dòng)人口情況為依據(jù)，在文化戶口冊(cè)中作相應(yīng)增減處理。加大投入，統(tǒng)籌規(guī)劃，促進(jìn)基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。①加快學(xué)前幼兒教育發(fā)展。鄉(xiāng)人民政府加大對(duì)幼兒教育的投入，做到逐年增長(zhǎng)；中心學(xué)校加強(qiáng)對(duì)幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培養(yǎng)和培訓(xùn)幼兒園的園長(zhǎng)、教師，建立園長(zhǎng)、教師考核制度，全鄉(xiāng)學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到85%以上，并逐步普及學(xué)前一年教育。②重視殘疾少年兒童教育。認(rèn)真做好了三類殘疾兒童少年的篩查、鑒定。③積極開展成人掃盲教育。全鄉(xiāng)進(jìn)一步明確了掃盲目標(biāo)和任務(wù)，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新掃盲機(jī)制，依托鄉(xiāng)文技校積極開展成人教育，提高掃盲質(zhì)量，鼓勵(lì)終身學(xué)習(xí)，推進(jìn)終身教育體系建設(shè)。并在全國(guó)人口“六普”工作中做好跟蹤調(diào)查，以明確全鄉(xiāng)掃盲工作任務(wù)。（二）推進(jìn)教育均衡發(fā)展，全力改善辦學(xué)條件。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極推進(jìn)危房改造工作，加強(qiáng)全鄉(xiāng)各校點(diǎn)中的薄弱校建設(shè)，提高中小學(xué)校舍質(zhì)量，使教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化。把文化教育事業(yè)納入鄉(xiāng)整體發(fā)展規(guī)劃，提出“實(shí)施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，建設(shè)一流教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的奮斗目標(biāo)，積極配合有關(guān)部門做好工貿(mào)新城學(xué)村建設(shè), 及時(shí)調(diào)整學(xué)校布局，待學(xué)村竣工后，創(chuàng)辦好中心校寄宿制小學(xué)，將附近四個(gè)村的小學(xué)中高年段學(xué)生全部并入，解決部分小學(xué)生源不足、布點(diǎn)分散、教育資