【正文】 1．普及程度小學(xué)適齡兒童：20062007學(xué)年，20072008學(xué)年入學(xué)率均為100%，20082009學(xué)年適齡兒童97人，入學(xué)率100% 小學(xué)生輟學(xué)率：20082009學(xué)年初中校生97人，已全部入學(xué)，輟學(xué)率100%。殘疾兒童入學(xué)率：肢殘1人，已入學(xué)1人，入學(xué)率100%。15周歲人口總數(shù)30人，小學(xué)生畢業(yè)數(shù)30人，初等教育完成率率100%。全村青壯年人口1365人，達到小學(xué)以上文化程度的在1365人，非盲率為100%。2．師資水平學(xué)校共有公辦教師6人，大本1人，中師5人，學(xué)歷合格率100%。分校校長1人，已培訓(xùn)1人，培訓(xùn)率為100%。3．辦學(xué)條件學(xué)校校舍面積10000平方米，生均357平方米，建筑面積1240平方米。各項儀器已達到文件所規(guī)定的辦學(xué)標準。小學(xué)生圖書2714本，教師用書300本，師均50冊，光盤播放室碟210盤，基本滿足教學(xué)需要。二、具體工作1．加強領(lǐng)導(dǎo)，重視政府行為：今年我村學(xué)校按照上級政府有關(guān)“雙高普九”的文件，首先建立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，林書記任組長，村長、校長任副組長。2．積極進行經(jīng)濟投入，充實辦學(xué)條件：我村為了高標準高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，花費七、八千元修補圍墻、建花園、購置圖書等，還重整了用電線路，這些都為教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。3．加強教師隊伍建設(shè)，提高教書育人的自覺性。一方面，組織教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德》及“八條提倡”“八條禁令”，提高認識，促進教師忠職敬業(yè)、盡職盡責(zé)；另一方面，鼓勵教師積極進修，認真充電，更新觀念，適應(yīng)教育新形勢的需要。4．加強教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。在認真學(xué)習(xí)新課標和新的教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，組織教師積極探索教學(xué)新路，進行校本教研，解決實際問題。另外，在教學(xué)中，重視和加強學(xué)生的質(zhì)疑、探究、操作、實驗?zāi)芰?，開發(fā)學(xué)生潛力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，促進教學(xué)質(zhì)量提高。二00八年十二月酥 酪 分 校 醍醐中心學(xué)校雙高普九工作匯報醍醐中心學(xué)校是一所農(nóng)村完全小學(xué)，2007年被評為縣級文明單位，近年來，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦好人民滿意的教育為宗旨，深化課程改革，努力推進素質(zhì)教育，基本實現(xiàn)雙高普九目標?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、“雙高普九”主要指標情況（一）普及程度小學(xué)適齡人口入學(xué)情況：2006－2007學(xué)年、2007－2008學(xué)年適齡兒童入學(xué)率100%，2008－2009學(xué)年適齡兒童669人，入學(xué)率100%。小學(xué)生輟學(xué)率：2008－2009學(xué)年初在校生數(shù)604人，已全部入學(xué)，輟學(xué)率為0。小學(xué)按時畢業(yè)率：2007－2008學(xué)年畢業(yè)生總數(shù)164人，成績合格人數(shù)164 人，成績合格率100 %。15周歲人口總數(shù)202人，小學(xué)畢業(yè)人數(shù)202人，初等教育完成率100%。青壯年文盲率：青壯年人口總數(shù)5895人，其中文盲0人，文盲率為0。（二）師資水平小學(xué)公辦教職工56人，專任教師56人，學(xué)歷合格數(shù)56人，學(xué)歷合格率100%。小學(xué)校長1人，已培訓(xùn)1人，并獲得證書，校長培訓(xùn)率100%。專任教師具備教師資格56人。專任教師中小學(xué)高級13人，小學(xué)一級23人，小學(xué)二級6人。（三）辦學(xué)條件我校占地面積10005平方米，校舍建筑面積4860平方米。學(xué)校存書總數(shù)14200冊，其中教師用書1380冊，師均23冊；學(xué)生用書12820冊，生均21冊。學(xué)校共有計算機25臺，機生比1：24。學(xué)校教學(xué)儀器、各類器材配備，均達到省級制定的分類標準要求。（四）教育質(zhì)量： 20072008學(xué)年畢業(yè)人數(shù)164人，全科合格人數(shù)164人，全科合格率100%，單科合格率達100%；體育合格人數(shù)164人，合格率100%。2007—2008學(xué)我校在校學(xué)生犯罪人數(shù)0人，犯罪率為零。（五）教育經(jīng)費： 20072008年國撥經(jīng)費75500元，一補資金27500元，辦學(xué)單位投入1200元，生均190元。在確保政府主渠道教育投入的前提下，辦學(xué)經(jīng)費逐年增長。（六）掃盲工作本轄區(qū)總?cè)丝?4273人，其中青壯年總?cè)藬?shù)5895人，非盲人數(shù)5895人，非盲率100%。二、主要措施與成效（一）加強宣傳，落實責(zé)任，提高普及率。加大宣傳力度。通過印發(fā)宣傳材料、家長會、教職工大會、行政會、國旗下講話、召開主題班會、學(xué)生大會等形式組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》等系列教育法規(guī)，做到家喻戶曉，眾人皆知。開展“春風(fēng)助學(xué)”活動。為有效防止學(xué)生輟學(xué)，共同做好鞏固生源工作，學(xué)校將防流生工作同班主任、科任老師的考評掛鉤，納入考核、評優(yōu)工作之中。另外，學(xué)校除采用協(xié)同家長共同做好學(xué)生思想教育工作外，學(xué)校每年都開展“春風(fēng)助學(xué)”活動，對經(jīng)濟有困難的學(xué)生進行幫扶，對學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵。從物質(zhì)上和精神上幫助他們順利入學(xué)。（二）建章立制，加強培訓(xùn)、提升師資水平：我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視提高教師的專業(yè)素質(zhì)，加強教師的培訓(xùn)工作。實行教師繼續(xù)教育與考核掛鉤，與評優(yōu)評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。另外，學(xué)校還逐步建立了市級通識培訓(xùn)、課程校級培訓(xùn)和教學(xué)培訓(xùn)三個層面的培訓(xùn)模式。目前，新課改年級教師均實行先培訓(xùn)、后上崗的制度，這樣使我校廣大教師真正和新課程一同成長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還十分重視教師師德的教育工作,把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重點來抓。首先從教師的十項承諾對教師隊伍提出要求，即“一講”講奉獻；“二愛”愛崗敬業(yè)，愛護學(xué)生；“三不斷”不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高；“四不準”不準諷刺、謾罵、體罰、變相體罰學(xué)生，不準無準備、無教案上課，不準上課時使用傳呼和手機，不準上課遲到、早退、曠課或隨意調(diào)課。其次，學(xué)校在每學(xué)期開展一次的學(xué)生對教師的師德評價調(diào)查活動。在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，對師德好的教師在教師大會上公開表彰，對極小部分評價較低的教師進行個別談話，要求其作出書面檢查并提出整改措施。第三，實行師德考評一票否決制度，凡是師德考評不合格的兩年內(nèi)不能參加職稱晉升、評先評優(yōu)。（三）規(guī)范管理，措施得力，實施素質(zhì)教育。以規(guī)范日常行為為突破口，強化學(xué)生養(yǎng)成教育。班主任和科任教師團結(jié)協(xié)作，加強對個別特殊學(xué)困生跟蹤教育，落實“培優(yōu)輔困”工作，針對本年段、班級所存在的突出問題積極、適時地做好家校聯(lián)系工作。加大對學(xué)生進行心理、理想、法制、文明禮貌、安全等方面的專題教育，加大力度禁止學(xué)生進入網(wǎng)吧、游戲室等不良場所，按學(xué)校規(guī)章嚴肅教育處理違紀違規(guī)學(xué)生。繼續(xù)堅持班級五項評比制度和“五有五無”評比，以競爭促管理。堅持升旗和早會制度、學(xué)生督導(dǎo)值日制度、家訪制度，發(fā)揮它們的德育功能，堅持做好德育常規(guī)工作。加強校園文化建設(shè)：學(xué)校充分發(fā)揮廣播宣傳的作用，改進廣播室工作，增加廣播欄目和內(nèi)容，加大宣傳力度，濃厚校園文化氛圍；辦好各類宣傳板報，配合學(xué)校重大活動開設(shè)專題、專欄以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品感染人；要求使用校園語言、禮貌語言，注重個人衛(wèi)生習(xí)慣及各種行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；富有實效地組織少先隊開展暑期夏令營等豐富多彩的活動，寓教于樂。三、存在問題和今后的工作思路：成績值得欣喜，未來任重道遠。我校將始終堅持依法治校、以德育人的方針，建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，積極推進課程改革和大力實施素質(zhì)教育，進一步增強德育的實效性，進一步優(yōu)化教師隊伍尤其是現(xiàn)代教學(xué)能力，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。因而應(yīng)采取以下的措施以提升整體辦學(xué)效益。加大教研教改力度，健全課程研究制度；不斷充實和建設(shè)學(xué)校教學(xué)資源庫，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，同時加強向周邊學(xué)校、先進學(xué)校的學(xué)習(xí)，達到資源共享、取長補短，全面提高教育質(zhì)量。針對學(xué)生的新思想、新動向、新特點，加強心理健康輔導(dǎo)，形成政府、社會、家庭和學(xué)校共同關(guān)心教育的立體網(wǎng)絡(luò)，突破常規(guī)、多做細致的思想政治教育工作，輔之以形式多樣教育，構(gòu)建有文化品位、文明潔凈的校園環(huán)境。加快教師專業(yè)化成長的道路，新課程的實施對教師的素質(zhì)提出了越來越高的要求，教師要在教學(xué)實踐中積底蘊，涵素養(yǎng)，與新課程一同成長，這樣才會推動學(xué)校發(fā)展跨上新的臺階。而今，發(fā)展是學(xué)校的第一要務(wù)，我校要繼續(xù)一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓課改，扎實穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機遇、深化改革、促進發(fā)展、開拓創(chuàng)新、與時俱進，為實現(xiàn)“雙高普九”而努力。二00八年十二月 醍醐中心學(xué)校第三篇：雙高普九整改工作匯報西園鄉(xiāng)“雙高普九”整改工作匯報2010年4月省政府教育督導(dǎo)評估組一行對我市“雙高普九”評估驗收。反饋會上督導(dǎo)評估組成員在肯定成績的同時，也指出了我市“雙高普九”工作的薄弱環(huán)節(jié)，并提出了整改建議和意見。一年來，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定了整改方案并進行了整改工作，現(xiàn)將一年來的整改情況匯報如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把進一步深入“雙高普九”工作作為科教興鄉(xiāng)的基礎(chǔ)工程來抓，全面實施“雙高普九”工作，進一步深化教育改革，促進教育均衡發(fā)展，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地滿足人民群眾日益增長的教育需求，全面推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、突出重點，強化措施，全面推進（一）強化控輟保學(xué)措施，提升普及程度水平?？剌z工作的重點是初中，指標控制在3%以內(nèi)，各部門以高度的社會責(zé)任感和使命感，建立健全長效機制，落實控輟責(zé)任，齊抓共管，保證了每一位學(xué)生都能接受完整合格的九年義務(wù)教育。造冊建檔，制定方案，落實學(xué)校責(zé)任。中心小學(xué)建立了畢業(yè)班學(xué)生升學(xué)意向摸底表，對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生逐一登記造冊；中學(xué)對七、八年級在冊學(xué)生開展摸排，將每一名輟學(xué)生的基本情況、輟學(xué)原因、勸返措施等情況登記造冊，對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生一一造冊。同時，針對存在問題，制定學(xué)校控輟方案，動員全體教師利用暑假時間，進村入戶開展動員工作，小學(xué)確保了畢業(yè)生100%升入初中，中學(xué)想方設(shè)法把已經(jīng)輟學(xué)的流生動員返校復(fù)學(xué)，對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生逐一做思想動員工作，幫助他們分析原因，講明道理，打消輟學(xué)念頭。加大力度，依法控輟，強化政府行為。鄉(xiāng)人民政府加大工作力度，依法落實政府的控輟行為。通過張貼標語、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單等形式，利用墻報專欄等陣地，大力宣傳義務(wù)教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，讓廣大群眾了解義務(wù)教育的概念和意義、中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)的危害，以及違反《義務(wù)教育法》的處罰規(guī)定等，做到家喻戶曉；組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師、村（居）干部進村入戶，深入輟學(xué)對象家中開展耐心細致的思想工作，動員流生返校，安心學(xué)習(xí)；對無正當(dāng)理由而不依照法律規(guī)定送適齡兒童、少年上學(xué)的學(xué)生家長及其他監(jiān)護人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對其進行批評教育，責(zé)令其依法及時送子女返校學(xué)習(xí)。部門聯(lián)動，發(fā)揮優(yōu)勢，形成工作合力。鄉(xiāng)公安派出所戶籍管理機構(gòu)打印全鄉(xiāng)3—24周歲人口花名冊（原始的“電腦打印冊”）和外來常住學(xué)齡人口花名冊，供鄉(xiāng)和學(xué)校使用；鄉(xiāng)計生部門提供“本地未報戶口”學(xué)齡人口花名冊；學(xué)校建立在校生文化戶口冊，文化戶口冊的滾動跟蹤管理，以戶籍機構(gòu)提供的變動人口情況為依據(jù)，在文化戶口冊中作相應(yīng)增減處理。加大投入，統(tǒng)籌規(guī)劃，促進基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。①加快學(xué)前幼兒教育發(fā)展。鄉(xiāng)人民政府加大對幼兒教育的投入，做到逐年增長；中心學(xué)校加強對幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培養(yǎng)和培訓(xùn)幼兒園的園長、教師，建立園長、教師考核制度，全鄉(xiāng)學(xué)前三年兒童受教育率達到85%以上，并逐步普及學(xué)前一年教育。②重視殘疾少年兒童教育。認真做好了三類殘疾兒童少年的篩查、鑒定。③積極開展成人掃盲教育。全鄉(xiāng)進一步明確了掃盲目標和任務(wù)，強化措施，創(chuàng)新掃盲機制，依托鄉(xiāng)文技校積極開展成人教育，提高掃盲質(zhì)量，鼓勵終身學(xué)習(xí)，推進終身教育體系建設(shè)。并在全國人口“六普”工作中做好跟蹤調(diào)查，以明確全鄉(xiāng)掃盲工作任務(wù)。（二）推進教育均衡發(fā)展，全力改善辦學(xué)條件。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極推進危房改造工作，加強全鄉(xiāng)各校點中的薄弱校建設(shè)，提高中小學(xué)校舍質(zhì)量，使教育資源配置進一步優(yōu)化。把文化教育事業(yè)納入鄉(xiāng)整體發(fā)展規(guī)劃，提出“實施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，建設(shè)一流教育強鄉(xiāng)”的奮斗目標，積極配合有關(guān)部門做好工貿(mào)新城學(xué)村建設(shè), 及時調(diào)整學(xué)校布局，待學(xué)村竣工后，創(chuàng)辦好中心校寄宿制小學(xué)，將附近四個村的小學(xué)中高年段學(xué)生全部并入，解決部分小學(xué)生源不足、布點分散、教育資