【正文】 ，期中、期末上匯報(bào)課，寫出1—2篇有價(jià)值的教學(xué)心得。（三）實(shí)施步驟1．制定方案。鎮(zhèn)教辦根據(jù)市教育局教師崗位競聘交流輪崗實(shí)施方案，按照崗位競聘的要求和交流輪崗范圍、條件、比例，結(jié)合單位實(shí)際，制定我鎮(zhèn)崗位設(shè)臵方案和交流輪崗實(shí)施方案。崗位設(shè)臵方案和交流輪崗實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校教職工代表大會（或教職工大會）審議，85%以上教師通過后一并公示(公示時(shí)間不少于5天)，公示無異議報(bào)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。2．個(gè)人申請。各學(xué)校對符合交流輪崗條件的教師進(jìn)行排查摸底，統(tǒng)計(jì)掌握交流輪崗教師基本情況，并將符合條件教師名單在學(xué)校內(nèi)予以公示，時(shí)間不少于5天。符合交流輪崗條件教師要積極申報(bào)，如實(shí)填寫《壽光市中小學(xué)教師交流輪崗申請表》。3．單位推薦。各學(xué)校按照申請人的工作業(yè)績、年度考核、業(yè)務(wù)水平等情況，擇優(yōu)推薦交流輪崗初步人選。城鄉(xiāng)共同體各對應(yīng)交流單位之間，鎮(zhèn)中心學(xué)校本著促進(jìn)工作、協(xié)商一致的原則，兼顧學(xué)科、學(xué)段需求，確定最終交流輪崗人選。我鎮(zhèn)內(nèi)交流輪崗人員，由鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)我鎮(zhèn)學(xué)校間師資的實(shí)際情況統(tǒng)籌調(diào)配。具體辦法要根據(jù)全鎮(zhèn)學(xué)校的師生配備比例，由師資優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校進(jìn)行交流，交流數(shù)量根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行確定后公示推進(jìn)實(shí)施。4．簽訂聘用合同。每年8月，分步組織城鄉(xiāng)共同體交流輪崗、鎮(zhèn)（區(qū)）之間交流輪崗、鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)交流輪崗，交流輪崗人員與聘用單位簽訂聘用合同。交流輪崗人員在本單位公示無異議后，以鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位報(bào)教育局備案。非交流輪崗人員按相關(guān)政策要求和學(xué)校競聘方案規(guī)定的程序，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工本著平等自愿、協(xié)商一致的原則逐級進(jìn)行雙向選擇，自由競聘，簽訂聘用合同。對未能落實(shí)聘用崗位，又不服從鎮(zhèn)中心學(xué)校和教育局調(diào)整崗位的，或聘用后又被解除聘用合同的教師，按規(guī)定及時(shí)辦理相關(guān)減人手續(xù)，杜絕發(fā)生“吃空餉”等違規(guī)違紀(jì)問題。非義務(wù)教育學(xué)校教師的崗位競聘按照上述有關(guān)要求組織實(shí)施。五、保障措施— — 4交流輪崗教師要接受派出單位和接收單位的雙重管理，以接收單位管理為主。交流輪崗期間的人事、工資關(guān)系不變（申請辦理人事關(guān)系調(diào)動手續(xù)的人員除外）。派出單位要負(fù)責(zé)教師的職稱（職務(wù)）評聘、崗位等級競聘、工資發(fā)放等，接收單位要負(fù)責(zé)教師的教育教學(xué)管理、生活安排、日?？记凇⒐ぷ骺己?、評先樹優(yōu)、績效工資發(fā)放等工作。（一）建立健全交流輪崗教師考核機(jī)制。交流輪崗教師考核指標(biāo)單列，單獨(dú)組織實(shí)施。城鄉(xiāng)共同體交流輪崗教師的年度考核、師德考核由接收單位和市教育局共同組織。鎮(zhèn)域內(nèi)交流輪崗教師年度考核、師德考核由鎮(zhèn)中心學(xué)校與接收單位共同組織。交流輪崗教師在接收單位的綜合考核結(jié)果達(dá)到接收單位前三分之一位次的，年度考核直接確定為優(yōu)秀等次。交流輪崗期間當(dāng)學(xué)期未發(fā)生違反教師職業(yè)道德行為，且服從接收單位管理、圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的，師德考核直接確定為優(yōu)秀等次。（二）建立健全交流輪崗教師的激勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)教師到農(nóng)村學(xué)校任教1年以上的工作經(jīng)歷作為申報(bào)評審高級、正高級教師職稱和評選濰坊市級以上教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、師德模范、特級教師等稱號的必備條件。交流輪崗教師在職稱晉升、崗位等級競聘時(shí)按交流年限予以適當(dāng)加分：城鄉(xiāng)共同體交流中，到圣城中學(xué)、圣城小學(xué)頂崗教師每年1分；我鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)距離鎮(zhèn)區(qū)遠(yuǎn)近分為鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校和非鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校兩類：鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校有：一中、二中、三中、中心小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、河溝小學(xué)、五臺小學(xué)、東岔小學(xué)、岔河小學(xué)；非鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校有：挑溝小學(xué)、地溝小學(xué)、王辛小學(xué)、南仉小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，其他同類學(xué)校之間交流輪崗每年1分。一個(gè)交流周期的加分政策只能有效使用一次。在交流期內(nèi)先后進(jìn)行職稱評聘、崗位等級競聘的，已經(jīng)享受加分的交流年限，在下一次評聘時(shí)予以核減。在評先樹優(yōu)時(shí)，同等情況下，參與交流輪崗時(shí)間較長的教師優(yōu)先推薦。國培和省市級骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)優(yōu)先保證農(nóng)村教師和參與交流輪崗的教師參加。交流輪崗教師的職稱晉升、崗位等級競聘回原單位進(jìn)行評聘。（三）保障交流輪崗教師的生活待遇。城區(qū)市屬學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校交流輪崗教師按規(guī)定享受聘用單位鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員補(bǔ)貼待遇。每年各派出單位要在城鄉(xiāng)交流輪崗教師到崗前為其購買人身意外保險(xiǎn)。改善交流輪崗教師和農(nóng)村新分配教師的工作、生活條件，按照濰坊市教育局要求，大力實(shí)施“農(nóng)村教師鎮(zhèn)街安居工程”，全面推進(jìn)鎮(zhèn)街教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)情況，要與崗位需求信息一并公布，供教師競聘時(shí)選擇。（四）嚴(yán)格交流輪崗經(jīng)歷、年限的認(rèn)定。參加交流輪崗教師完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)且考核合格，是認(rèn)定為交流輪崗經(jīng)歷和農(nóng)村任教經(jīng)歷的必備條件之一。教師交流輪崗期間有下列現(xiàn)象發(fā)生的，交流輪崗經(jīng)歷和農(nóng)村任教經(jīng)歷不予認(rèn)定：在年度考核、師德考核中有一次考核為不合格等次的；參與有償補(bǔ)課、體罰變相體罰學(xué)生的；其他有違教師職業(yè)道德行為的。在交流輪崗期間，一個(gè)學(xué)年請病事假累計(jì)超過20個(gè)工作日的，該年度的交流輪崗時(shí)間不予認(rèn)定。（五）強(qiáng)化交流輪崗教師的管理。交流輪崗教師與接收單位雙向選擇，擇優(yōu)競聘上崗，與聘用單位簽訂聘用合同，期限一般為1年。城鄉(xiāng)共同體交流輪崗教師的交流期限，根據(jù)交流輪崗教師本人申請及雙方學(xué)校工作實(shí)際確定，最短不得低于1年。交流輪崗教師在合同期內(nèi)不得申請?jiān)俅闻c其他單位交流。從城區(qū)學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校交流期滿的教師，可根據(jù)本人意愿選擇回原學(xué)?；蛄粼诮涣鲗W(xué)校任職、任教，并在競崗、競聘時(shí)同等條件下優(yōu)先安排使用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校