五六年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)比賽方案-文庫(kù)吧
2024-11-16 02:55 本頁(yè)面
【正文】 題的征文。在教師節(jié)前夕，開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文。要求3——6年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目舉辦一期以“感恩有你 人類靈魂的工程師”為主題的手抄報(bào)征集活動(dòng)。歡迎老師進(jìn)校園。在教師節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生手捧鮮花，站在校門口，迎接老師進(jìn)校園的同時(shí)，向老師鞠躬，問(wèn)候。組織升旗儀式，向老師獻(xiàn)詞。組織一次升旗儀式，并以“老師，節(jié)日快樂(lè)”為主題，向老師獻(xiàn)詞。要求所有老師都站在所教班級(jí)的隊(duì)伍后面，獻(xiàn)詞結(jié)束后，主持人下令：全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)，給老師鞠躬，同時(shí)說(shuō)：祝老師節(jié)日快樂(lè)!四、活動(dòng)時(shí)間：9月10日五、活動(dòng)要求各班級(jí)認(rèn)真組織本次活動(dòng)并做好相應(yīng)的記錄。各班要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交相應(yīng)材料。注重活動(dòng)的安全性、教育性。仙莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年9月2日第三篇：手抄報(bào)比賽方案無(wú)定河小學(xué)生手抄報(bào)比賽方案活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我校小學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次抄報(bào)比賽。活動(dòng)時(shí)間:第八周活動(dòng)對(duì)象:一、二、三、四、五、六年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)主題：以“秋天”為主題 ：每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距2厘米，版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。：，進(jìn)行參賽。：手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。學(xué)校、班級(jí)、編者和指導(dǎo)老師等注明在每份手抄報(bào)的背面，版面內(nèi)只留有空處，賽后填補(bǔ)。版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。版面制作用筆可任意選擇。：，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。％以上 ，文章有文采，文章流暢字跡工整。，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好 ：作品：各學(xué)段評(píng)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng) 三名。備注：評(píng)比時(shí)間：第九周評(píng)比地點(diǎn)：會(huì)議室評(píng)委：劉生寶、王生吉、楊鳳
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