【總結(jié)】小朋友們，你聽過童話故事嗎？你都知道哪些童話故事？老師也有一個非常好聽的童話故事，你想聽嗎？美麗的奧杰塔公主到山上采花，不幸遇到惡魔。惡魔要娶她為妻，遭到她的拒絕，于是惡魔惱羞成怒，用魔法把公主和她的女伴們?nèi)孔兂闪颂禊Z。她們白天在湖面上游來游去，只有到了深夜，才能上岸顯現(xiàn)人形。姑娘們多么希望恢復(fù)自由，還原為人啊!但是，只有忠誠不渝
2024-12-12 16:44
【總結(jié)】1學(xué)習(xí)歌曲：《森林水車》112131水車是最早最原始的大型灌溉工具，它是用堅硬耐腐的木頭制做的，它整體為圓形，像是巨大的車輪，周圍還裝有許多的水斗。水車種類很多，但可以分為兩大類：一類風(fēng)力推動水車，將河中的水抽上來澆灌田地；一種
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】音樂欣賞：《大海搖籃》**1、藍藍的海水，靜靜的沙灘，海濱是我童年的搖籃，浪花吻過我天真的笑臉，螺號波動我快樂的心弦。?。〈蠛u籃，??！大海搖籃，輕輕地陪伴我金色的童年，輕輕地陪伴我金色的童年。歌詞：*2、幽幽的漁火，靜靜的港灣，海濱藏滿我童年的夢幻，潮水飽含著伙伴的叮嚀，晚風(fēng)傾訴著媽媽的祝愿
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】《窗花舞》音樂中表現(xiàn)出怎樣速度和節(jié)奏？速度——緩慢、稍快；節(jié)奏——緊湊、舒展課堂拓展：體驗芭蕾表演《窗花舞》：上身坐正，雙手叉腰，立起腳尖，伴隨音樂表演，再次來感受《窗花舞》音樂那喜慶、歡快的情緒。
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】1人音版二年級上冊1內(nèi)容導(dǎo)入情境：今天老師帶來了兩件樂器（出示幻燈片：嗩吶和喇叭的圖片）你們知道它們的名字嗎？1內(nèi)容概覽歌曲《嗩吶配喇叭》是一首短小的五聲羽調(diào)式的湖南民歌，曲調(diào)、節(jié)奏均采用了模進、重復(fù)詞的一問一答生動地模仿了大喇叭、小嗩吶竟相相吹奏的樂生，使歌曲具有濃
2024-12-13 10:12
【總結(jié)】《晚會》教案教學(xué)目標：1、通過表演《晚會》，培養(yǎng)學(xué)生的愛心與觀察能力。2、理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學(xué)重難點：理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演。教學(xué)準備：打擊樂器、電子琴教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：1、聽音樂起立、問好
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】四小天鵝舞曲芭蕾相關(guān)知識?1、芭蕾起源于意大利，興盛于法國。廣義是泛指各種舞蹈或者舞蹈劇。狹義就是指西方特定的舞種--芭蕾舞。2、技術(shù)上重要特征是：女演員穿特制的足尖鞋。請欣賞：足尖鞋的制作過程請欣賞：《四小天鵝》?問題：音樂有什么特點？舞蹈的美的表現(xiàn)方面有哪
2024-11-17 13:58
【總結(jié)】度過了一個漫長的寒冬，我們終于盼到了這萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天，同學(xué)們當看到春天這美景時，你此時此刻的心情是怎樣的？春風(fēng)給人們帶來了許多的喜悅，老師我這里就有一首兒童歌曲《春風(fēng)》同學(xué)們知道是哪個國家的歌曲嗎？日本同學(xué)們我們先來感受一下這首歌歌詞優(yōu)美意境，請同學(xué)們跟著老師來唱一下歌詞同學(xué)們注意到歌詞開始部分
2024-12-08 11:47
【總結(jié)】111我會唱我們來做個歌曲接龍游戲吧。21蹦呀得兒喂。31我表演41小朋友，你能配上你的動作來表演歌曲呢？51最后一關(guān)：我們也想?yún)⒓右魳窌?，把我們唱進歌里吧！61誰是小小創(chuàng)作家?(
2024-12-13 16:02
【總結(jié)】《青蛙音樂會》教案教學(xué)目標：一、聆聽《青蛙音樂會》，感受音樂所表達的生動鮮明的青蛙形象。二、愿意用肢體動作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣。三、喜歡并樂意參加音樂會。教學(xué)重難點：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過欣賞音樂感受并表現(xiàn)音樂中的青蛙形象。教學(xué)用具：音樂、頭飾、青蛙相關(guān)動畫等教材分析：《青蛙音樂會》是一首具有趣味性的
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】母雞下蛋是怎么叫的??？請你來模仿XXXXXXXXXXXXX母雞母雞叫咯咯叫咯咯叫咯咯，XXXXXXXXXXXX-母雞母雞叫咯咯雞蛋已生落！XXXXXXXX
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】111從小愛爬山。從小愛畫畫。從小愛寫字。14提問1：《打花巴掌》這首歌曲和我們以前學(xué)的歌曲有什么不同呢？1問題2：聽完《打花巴掌》大家知道這是一首是哪里的民謠嗎？應(yīng)該用怎樣的感情來演唱？同學(xué)們你們知道嗎？趕快思考一下
【總結(jié)】《窗花舞》教案【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《窗花舞》?！窘虒W(xué)目標】1．引導(dǎo)學(xué)生欣賞樂曲，體驗樂曲輕松、歡快的氣氛（情緒）和輕盈、活潑的音樂特點。2．引導(dǎo)學(xué)生以各種方式參與音樂，從而獲得更加豐富的情感體驗?！窘虒W(xué)難點】引導(dǎo)學(xué)生以有效的方式參與音樂體驗。【教學(xué)重點】欣賞音樂，感受樂曲歡快、活潑的音樂特點?！窘?/span>
【總結(jié)】《森林水車》教案教學(xué)內(nèi)容:聆聽《森林水車》；編創(chuàng)與活動。教學(xué)過程:（一）師生交流：提問：1、每天早上來上學(xué)，同學(xué)們彼此之間或同學(xué)們和老師都要打招呼問好，你通常會怎樣問好？請同學(xué)按照自己打招呼的方式示范一下。（同學(xué)之間、見了老師，見了長輩等）2、回憶上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的歌曲曲名。（二）出示電腦課件1：（歌譜）復(fù)習(xí)歌曲《早
2024-11-19 06:50
【總結(jié)】A同學(xué)們聽過《春天在哪里》這首歌嗎？AA今天我們要學(xué)的這首樂曲也是譜寫春天的。讓我們一起來學(xué)習(xí)吧A春之歌A讓我們一起把這首曲子聽一次A用你喜歡的拍子為這首樂曲伴奏A聽這首歌時你想到了什么？A春天是發(fā)芽的季節(jié)，是我們求知、憧憬的季節(jié)讓我們隨著春天的旋律，踏著青春
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