【正文】 論培訓(xùn)和綜合素質(zhì)的提高，利用團干部培訓(xùn)、團員團課教育體系，健全學(xué)習(xí)制度，擬定學(xué)習(xí)專題和學(xué)習(xí)計劃，圍繞林業(yè)局黨政工作中心及上級團委工作任務(wù)和當前時政要點進行學(xué)習(xí)討論，局團委還把團干部學(xué)習(xí)的情況納入推優(yōu)、評選優(yōu)秀團員的團干部考核，以促進團干部不斷提高自身素質(zhì)，促進學(xué)習(xí)型團組織建設(shè)。三、建設(shè)創(chuàng)新型團組織 一是創(chuàng)新工作思路。確立了圍繞加強共青團能力建設(shè)這一主線，開展“關(guān)注教育”，做實青年思想政治工作，提高青年團員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是創(chuàng)新工作載體。不斷增強團組織活動的吸引力，以“五四活動及團隊各項文化活動”為載體，引導(dǎo)團員青年積極健康的生活方式。三是創(chuàng)新工作方式。同各團支部結(jié)合各單位實際擬定各自的計劃，下達工作目標，讓團支部能夠有自主創(chuàng)新和自由發(fā)揮的余地，優(yōu)化具體工作成效。四、建設(shè)務(wù)實型團組織把各個團支部打造成練實功、干實事、求實效的團組織。目標設(shè)定、日常工作和活動開展、考核評價都從實際出發(fā)，避免工作中的假、空現(xiàn)象和與青年實際需求脫節(jié)的情況。為培養(yǎng)團干部的實干精神和實際才能，團委擬開展團干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升團干部的實干能力，使團干部能夠結(jié)合本單位實際，以飽滿的工作精神干好共青團工作。五、“創(chuàng)新”青年活動方式。為豐富我局青年人的業(yè)余文化生活，增加青年團員之間的溝通和交流，使我局青年人能夠以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，開發(fā)和創(chuàng)新青年的活動內(nèi)容、活動功能、活動形式、活動流程、活動界面等，促進全局青年團員工作和活動滿足青年各項文化需求。（1）形式化創(chuàng)新。例如，可以將傳統(tǒng)團課創(chuàng)新為技術(shù)團課、安全團課等模式，更好地服務(wù)團員青年成長成才。（2）傳遞創(chuàng)新。例如，可以用網(wǎng)站、手機短信、、Email等新的傳遞方式服務(wù)青年。（3）專門化創(chuàng)新。例如，針對單身團員青年開展七夕聯(lián)誼會，針對生活較為困難的團員青年開展愛心扶助活動等。（4）對象創(chuàng)新。例如，可以把企業(yè)的非團員青年納入組織的管理，可以將傳統(tǒng)的座談交流借助網(wǎng)絡(luò)方式，建立青年論壇等。第三篇：三提三創(chuàng) 方案西牛希望小學(xué)“三提三創(chuàng)”主題教育實踐活動實施方案為深入貫徹落實市第十三次黨代會和全市教育工作會議精神，激勵廣大教職工進一步解放思想、提振精神，銳意進取、拼搏實干，根據(jù)市教育局及鎮(zhèn)教辦的安排，特制定我?！叭崛齽?chuàng)”主題教育實踐活動實施方案。一、指導(dǎo)思想以“堅持科學(xué)發(fā)展，實施素質(zhì)教育，深化課程改革，滿足多元需求，創(chuàng)建品牌學(xué)校，提高教育質(zhì)量”為總目標，以“提標提速提能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)先”為主題，以推進工作落實、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高干部教師能力、創(chuàng)新體制機制為主要內(nèi)容，深入貫徹落實市第十三次黨代會和全市教育工作會議精神，抓常規(guī)求規(guī)范、抓學(xué)習(xí)換觀念、抓研究促實踐，全力激發(fā)全體教師的工作熱情，深化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，力爭使我校的各項工作再上新臺階。二、基本原則一是立足實際，有的放矢。二是分類實施，分層推進。三是發(fā)揚民主，廣納民意。四是統(tǒng)籌兼顧，注重實效。三、活動的主要內(nèi)容開展解放思想大討論活動根據(jù)“三提三創(chuàng)”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，認真開展解放思想大討論活動。一是組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)我市第十三次黨代會和全市教育工作會精神，將解放思想大討論納入黨組織學(xué)習(xí)計劃，開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)讀書活動。二是積極參加教育組織的外出交流與考察學(xué)習(xí)活動。三是開展“我為教育發(fā)展獻計策”活動。與黨組織書記專項述職、家長委員會等活動結(jié)合起來，召開教師代表、家長代表、各界人士、部門負責(zé)人參加的解放思想座談會等廣泛征求意見建議，通過發(fā)放征求意見表、調(diào)查問卷等形式，開門問計，搜集有利于學(xué)校發(fā)展的金點子、好思路。四是開展“六查六看”反思教育活動。即：查精神狀態(tài)，看熱情干勁是否鼓足；查工作標準看目標定位是否高遠；查難點突破，看辦法措施是否創(chuàng)新；查發(fā)展環(huán)境，看服務(wù)效能是否高效；查干部作風(fēng)，看實干精神是否樹立；查工作績效，看進位爭先是否做到。廣泛征求各方面的意見和建議，進一步理清工作思路，制定整改措施以及今年重點工作推進落實計劃上報教育局，并在學(xué)校公開欄公開，接受群眾監(jiān)督。干部下基層、進一線，抓執(zhí)行，促落實將工作執(zhí)行落實作為貫穿主題教育實踐活動的一條主線，推進各級干部工作重心下移、責(zé)任下移。班子成員要身先士卒，務(wù)必做到“來的早、走得晚、靠得上”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則要做到“三個深入”即深入課堂，研究課堂，促進課改出成績；二是深入教師，了解教師，促進教師快發(fā)展；三是深入學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進學(xué)生成長。要求全體干部要善于發(fā)現(xiàn)問題并創(chuàng)造性地解決問題，并把問題發(fā)現(xiàn)的多少、落實的快慢和好壞作為評價干部的重要依據(jù)。提高干部教師能力，勇于創(chuàng)先爭優(yōu) 加大考核力度。以“創(chuàng)辦學(xué)生喜愛的學(xué)?！弊鳛檎n堂改革的總抓手，積極開展全體教師參加的提高課堂教學(xué)效益的課改教研活動，增強集體教研的實效性，提高課堂的有效性，以營造濃厚的教研氣氛。深入貫徹教育局《關(guān)于進一步加強師德建設(shè)意見》，開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育活動，使廣大教師真正做到嚴于律己，為人師表，并將教師師德水平作為學(xué)期考核、評優(yōu)評干的重要依據(jù)，以此促進教師素質(zhì)的大提升。四、實施步驟“三提三創(chuàng)”主題教育實踐活動，從2012年2月下旬開始到年底結(jié)束，分三個階段進行。（一）動員部署、學(xué)習(xí)教育階段（2月24日一3月31日）學(xué)校制訂活動實施方案，召開動員大會，對活動的開展作出安排部署。廣泛宣傳發(fā)動，營造開展主題教育實踐活動的濃厚氛圍。組織開展解放思想大討論活動，加強學(xué)習(xí)教育，針對思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題制定整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師都要寫出問題剖析和整改報告、今年重點工作推進落實計劃。（二）整體推進階段（4月1日12月20日）把推進工作落實、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高干部教師能力、創(chuàng)新體制機制等四項任務(wù)，作為整體推進階段的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌擺布、有序推進。制定主題教育任務(wù)安排表，明確各個時間節(jié)點、各個階段的工作任務(wù)、工作要求，明確牽頭部門、責(zé)任部門和責(zé)任人，明確完成的時限，一步一步、逐個環(huán)節(jié)扎實推進。定期向教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組報告活動開展情況。（三）總結(jié)提高階段（12月21日12月31日）認真全面深入地對主題教育實踐活動進行自查和總結(jié)，并向教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組寫出書面總結(jié)報告。根據(jù)教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定的主題教育實踐活動的驗收標準和評估細則，認真開展自查，并迎接督導(dǎo)小組對我校檢查評估。五、保障措施加強領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“三提三創(chuàng)”主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對整個活動的組織協(xié)調(diào)、檢查督導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)對活動組織實施、宣傳報道、材料匯總、簡報編發(fā)、總結(jié)上報及以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。（領(lǐng)導(dǎo)小組名單附后）提高認識充分認識“三提三創(chuàng)”主題教育的重要性和