【正文】 各節(jié)目有機(jī)組合，確定隊(duì)會(huì)流程。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)列儀式中隊(duì)長(zhǎng)：“六（4）中隊(duì)‘我愛(ài)我班’主題中隊(duì)會(huì)馬上開(kāi)始，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！毙￡?duì)長(zhǎng)：“第小隊(duì)全體起立，稍息，立正?！迸懿降街嘘?duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（互敬隊(duì)禮）小隊(duì)長(zhǎng)：轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)，命令本小隊(duì)隊(duì)員“稍息”。中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：（互敬隊(duì)禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員，六（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。請(qǐng)您和我們一起參加活動(dòng)?！陛o導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，并預(yù)祝中隊(duì)會(huì)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！”（互敬隊(duì)禮）中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（輔導(dǎo)員跟隊(duì)員一起唱）唱完后請(qǐng)各小隊(duì)歸位。中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。（宣布活動(dòng)的目的、意義）“下面我宣布：六（4）中隊(duì)‘我愛(ài)我班’主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！保ǘ┗顒?dòng)內(nèi)容 男：首先我代表雷家店鄉(xiāng)中心小學(xué)六年四班全體同學(xué)歡迎各位老師的光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了六（4）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布六（4）班《我愛(ài)我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：和著歡樂(lè)的節(jié)拍女：踏入并校后的小學(xué)校園 男：我們來(lái)自四面八方 女：我們有著不同的個(gè)性男：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起 女：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭（背景音樂(lè)1起——《相逢是首歌》）男：蔚藍(lán)的天空，是白云的家； 女：青翠的松林，是蘑菇的家； 男：瀅瀅的河水，是蝌蚪的家！女：廣闊的牧場(chǎng)，是牛羊的家；合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。男：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶(hù)、整齊的桌椅。女：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共 同裝扮！合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班級(jí)。這個(gè)家就是我們六（4）班！串場(chǎng)小演講：（李佳豪）是呀，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人?duì)我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)，在同一片藍(lán)天下同呼吸共命運(yùn)。彼此從不相識(shí)到相識(shí)，從相識(shí)到相知，這是一種緣分呀！當(dāng)我們剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我們都是滿(mǎn)懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)新班級(jí)的。那時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！我們是多么希望能在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中放飛自己的夢(mèng)想呀！又是多么希望能在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體中生活！從那時(shí)起，我就已經(jīng)把這個(gè)集體當(dāng)做自己的一個(gè)家了。我們都愛(ài)自己的家，因?yàn)樵谶@個(gè)家里有溫暖和關(guān)愛(ài)，有我們兄弟姐妹般親密無(wú)間的伙伴有我們慈父嚴(yán)母般的師長(zhǎng)，我們是相親相愛(ài)的一家！第一章：《我愛(ài)我班》之同學(xué)——親密朋友 男：馬克思說(shuō)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！迸河颜x要求我們坦率，認(rèn)真地對(duì)待朋友的批評(píng)，就像對(duì)待他們的傾慕與贊美。男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。女：與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)諒解 男：營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力 配樂(lè)詩(shī)朗誦《朋友》：（宋紅玉）朋友是一種相知朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐是你煩悶時(shí) 送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫寂寞時(shí)的 歡歌笑語(yǔ)或款款情意快樂(lè)時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓 得意時(shí)的善意的一盆涼水 在傾訴和聆聽(tīng)中感知朋友深情 在交流和接觸中不斷握手和感激 朋友是一種相伴朋友相處是一種相互認(rèn)可 相互仰慕，相互欣賞 相互感知的過(guò)程對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、亮點(diǎn)、美感 都會(huì)映在你腦海，盡收眼底 哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴 也會(huì)成為你向上的能量成為你終身受益的動(dòng)力和源泉 朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情 是吸引你靠近的磁力和力量 同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過(guò)程 朋友是一種相遇 大千世界，紅塵滾滾于蕓蕓眾生、茫茫人海中朋友能夠彼此遇到 能夠走到一起彼此相互認(rèn)識(shí)，相互了解 相互走近，實(shí)在是緣份在人來(lái)人往 聚散分離的人生旅途中 在各自不同的生命軌跡上 在不同經(jīng)歷的心海中能夠彼此相遇、相聚、相逢可以說(shuō)是一種幸運(yùn)緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的 應(yīng)擁有過(guò)的,永遠(yuǎn)不會(huì)失去沒(méi)有得到的,亦無(wú)須苦苦追求是你的,遲早都是你的 不是你的,永遠(yuǎn)都不會(huì)屬于你 只要你不為天長(zhǎng)地久而苦惱不必為失去的而遺憾不必留戀昨天 只在乎曾經(jīng)擁有在苦苦追尋天長(zhǎng)地久的那一刻，其實(shí)你已經(jīng)擁有過(guò)了，只是你不曾發(fā)覺(jué)，不曾體會(huì)，不該珍惜得來(lái)不易的緣 朋友是一種相助風(fēng)雨人生路朋友可以為你擋風(fēng)寒 為你分憂(yōu)愁為你解除痛苦和困難 朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手是你登高時(shí)的一把扶梯是你受傷時(shí)的一劑良藥 是你饑渴時(shí)的一碗白水是你過(guò)河時(shí)的一葉扁舟 是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)，命令下不到的 只有真心才能夠換來(lái)的最可貴 男：這一年，我們將攜手走過(guò)女：同歡樂(lè)、共甘苦，我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè)章 男：我們是兄弟姐妹 女：我們是親密伙伴男：若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；女：若干年后，我們會(huì)想起親愛(ài)的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》 歌曲《同桌的你》（李明卓、李欣）第二章：《我愛(ài)我班》之老師——嚴(yán)父慈母男：如果說(shuō)父母給了我們身軀，老師就給了我們靈魂。女：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路； 男:一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。女:老師教會(huì)了我們用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。在這里我們要衷心地向老師們——我第二個(gè)家的爸爸媽媽們說(shuō)聲“謝謝”。小品：《**精神永第一》：（李耀為、李豐）甲：哎，小胖，當(dāng)你面對(duì)著這么多同學(xué)，此時(shí)此刻，不知道有什么感受？ 乙：害怕。甲：瞧你這出息。乙：那你什么感受？ 甲：全身顫抖。乙：嗨，還不如我呢。甲：絕對(duì)不一樣，我是為這莊嚴(yán)的時(shí)刻激動(dòng)的全身發(fā)抖，我是為我能成為六（4）班的一員 自豪的全身顫抖。乙：你不怕得癲癇啊。甲：說(shuō)實(shí)在的，我們班到這個(gè)份兒上真不容易啊。乙：可不是甲：多虧了李老師，是她一把屎一把尿?? 乙：什么？甲：不，不，是她殷切的教育，辛勤的工作，才使班級(jí)的面貌煥然一新。乙：這還差不多。甲：當(dāng)初，咱班多亂啊，科任老師上課兜里都得揣上幾粒去痛片。乙：一點(diǎn)不假甲：科任課上，同學(xué)們都達(dá)到一種亂的最高境界了 乙：什么境界？甲：空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響 乙：嘿，這句詩(shī)他用在這了。甲：如今你再到教室里看一看。乙：怎么樣甲：這里的黎明靜悄悄。乙：變化多大啊甲：變化不大，咱班能評(píng)上校規(guī)范班嗎？ 乙：瞅把你神氣的甲：回首走過(guò)的路，我思緒萬(wàn)千，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難訴我心中的感慨。乙：怎么還要唱??！甲：班歌乙：我們的班歌就是好。甲：??！三月春風(fēng)吹滿(mǎn)地 六年四班真爭(zhēng)氣 困難面前頭不低 跌倒之后再爬起 **精神永第一 不信你就比一比乙：小孩尿炕——詩(shī)（濕）興大發(fā)啊甲：自從李老師給我們心中銘刻下集體二字以后，集體主義精神就為班級(jí)發(fā)揮著重要作用，幫助我們完成一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。乙：你能不能給大家講一講甲：遠(yuǎn)的不說(shuō)，咱說(shuō)說(shuō)近的，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校開(kāi)展“美麗校園我打扮”活動(dòng)，我們班第一個(gè)光榮的接受了這項(xiàng)任務(wù)。在那煥然一新的校門(mén)和足球門(mén)的背后是同學(xué)們沾滿(mǎn)油漬的衣物和那上舉無(wú)數(shù)次的酸楚的雙手，在那圖文并茂的黑板報(bào)背后是辦報(bào)同學(xué)凍得漸漸麻木的雙手和雙腳，是集體主義精神才使他們變得如此堅(jiān)強(qiáng)，再說(shuō)近點(diǎn)，比如說(shuō)你吧 乙：是夠近的，我怎么了 甲：沒(méi)有集體你能這么胖嗎？ 乙：跟這有什么關(guān)系？甲：關(guān)系大著呢，你在這樣的集體里生活，你難道不高興嗎？你天天心情愉快，就能吃，能吃你才長(zhǎng)的這么胖啊 乙：還真有些道理。甲：別看他這么胖，還是班級(jí)足球隊(duì)的呢。大家一看就知道他是踢后衛(wèi)的 乙：（掐腰）甲：咱班足球水平可以說(shuō)全校首屈一指了 乙：別說(shuō)在學(xué)校，在世界也是首屈一指了。甲：這我還第一次聽(tīng)說(shuō)哦乙：前天，我們班與世界冠軍法國(guó)隊(duì)踢了一場(chǎng)友誼賽。甲：真的？乙：我的任務(wù)是負(fù)責(zé)看住齊達(dá)內(nèi)，小勇和小強(qiáng)是前鋒，只見(jiàn)小勇中場(chǎng)帶球突破，左晃右晃，轉(zhuǎn)眼間前面就剩一名防守隊(duì)員了，要說(shuō)小勇真是帥才，他并不貪功，而是把球分給了插上的小強(qiáng)，小強(qiáng)飛起一腳，球應(yīng)聲入網(wǎng)。1：，跑過(guò)去抱著小強(qiáng)好頓啃。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲：“臭小子，不睡覺(jué)，咬我的腳干什么！” 甲：做夢(mèng)?。〈畧?chǎng)小朗誦《老師的愛(ài)》：（呂晨晨）人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中?；ㄩ_(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們??您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛??在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福??老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛(ài)心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛(ài)是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流??人們都說(shuō)，父愛(ài)如