【總結(jié)】欣賞下面這首鋼琴作品這首作品是什么?是誰(shuí)的作品?簡(jiǎn)單的介紹一下這位人物。土耳其進(jìn)行曲《土耳其進(jìn)行曲》,為奧地利音樂家莫扎特的A大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲()的第三樂章,又稱為土耳其風(fēng)回旋曲。莫扎特奧地利作曲家,出生于奧地利的薩爾茨堡,四歲時(shí)跟父親學(xué)彈鋼琴,五歲時(shí),便能創(chuàng)作各種小曲,六歲時(shí),開始學(xué)習(xí)小提琴,竟能和大人一起演奏三重奏,
2025-11-08 13:57
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2025-12-03 17:07
【總結(jié)】山行作者:杜牧作者簡(jiǎn)介:杜牧(公元803-約852年)唐代詩(shī)人,漢族,字牧之,號(hào)樊川居士,京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人,宰相杜佑之孫。晚唐杰出詩(shī)人,尤以七言絕句著稱。擅長(zhǎng)文賦,其《阿房宮賦》為后世傳誦。有《樊川文集》二十卷傳世,為其外甥裴延翰所編?!度圃?shī)》收杜牧詩(shī)八卷。
2025-11-20 13:25
【總結(jié)】秧歌舞,又稱扭秧歌,歷史悠久,是中國(guó)最具代表性的其中一種民間舞蹈形式,也是一種民間廣場(chǎng)中獨(dú)具一格的集體歌舞藝術(shù),一般由舞隊(duì)十多人至百人組成,扮成歷史故事、神話傳說和現(xiàn)實(shí)生活中的人物邊舞邊走,隨著鼓聲節(jié)奏,善于變換各種隊(duì)形,再加上舞姿豐富多彩,深受廣大觀眾的歡迎。?秧歌舞表演起來(lái),生動(dòng)活潑,形式多樣,多姿多彩,紅火熱鬧,規(guī)模
2025-12-03 16:57
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過欣賞,能夠正確的感受樂曲的情緒。2、通過分段欣賞,能夠正確說明樂曲的結(jié)構(gòu)。3、知道每段樂曲演奏的樂器及該樂器的音色。4、知道保護(hù)環(huán)境的重要性。輕音樂:指介于古典音樂和流行音樂之間的一種通俗音樂形式。輕音樂以通俗方式詮釋樂曲,其來(lái)源可以是原創(chuàng),也可以是對(duì)古典音樂、流行音樂或者民謠進(jìn)行改編而成。
2025-12-02 04:46
【總結(jié)】鮮花1、演唱形式:一問一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為:男生對(duì)唱、女生對(duì)唱、男女生對(duì)唱等,也可分為兩組對(duì)唱對(duì)唱對(duì)鮮花聽音樂《對(duì)鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花?什么花開在水里呢?菱角什么花長(zhǎng)得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?
2025-12-04 16:01
【總結(jié)】2森林水車導(dǎo)入同學(xué)們見過水車嗎?誰(shuí)能簡(jiǎn)單地說說水車的形狀和功能呢?初聽全曲請(qǐng)同學(xué)們聽一聽:這首樂曲是怎樣描繪水車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的?分段欣賞——引子請(qǐng)同學(xué)們聽一聽:這段音樂描繪了什么畫面?它的力度、速度有什么特點(diǎn)?音樂中出現(xiàn)了大自然中的哪兩種聲音?
【總結(jié)】音樂這是什么人在做著怎樣的工作?請(qǐng)你猜一猜:鐵匠鐵匠,就是打鐵或鍛造鐵器的工匠。打鐵是一門古老的職業(yè),距今已有2300多年的歷史。鐵匠憑手中一把小小的鐵錘就能打造出各式各樣的生產(chǎn)工具和生活用品來(lái)。欣賞(音樂故事)森林中的鐵匠【德】米夏
2025-11-08 16:04
【總結(jié)】《土耳其進(jìn)行曲》說課講稿執(zhí)教者:葛艷紅各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!我叫葛艷紅,來(lái)自黃土小學(xué)。音樂作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體,以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造是人在基本素質(zhì)和能力的一種反映。今天我一堂音樂欣賞課《土耳其進(jìn)行曲》和大家共同探討現(xiàn)代教學(xué)思想及教學(xué)策略。一、說教材、說學(xué)生教材分析:《
2025-11-29 04:04
【總結(jié)】第一篇:土耳其進(jìn)行曲教案 土耳其進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解《土耳其進(jìn)行曲》的作者、創(chuàng)作背景及風(fēng)格特征,感受《土耳其進(jìn)行曲》清新、流暢的旋律。 2、初步學(xué)習(xí)“進(jìn)行曲”這種音樂體裁...
2025-10-26 22:07
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書田園隨想朦朧的遠(yuǎn)山翠綠的原野潺潺的小溪思考:田園風(fēng)格的音樂在旋律、節(jié)奏、力度和速度方面有什么特點(diǎn)?旋律優(yōu)美節(jié)奏舒展力度稍弱速度稍慢長(zhǎng)笛清脆優(yōu)美的音色,經(jīng)常被用來(lái)表現(xiàn)田園的景色~~
2025-11-09 07:26
【總結(jié)】種玉米3聆聽錄音,邊聽邊思考:歌曲內(nèi)容是什么?情緒是怎樣的?同學(xué)們請(qǐng)看歌譜,再次聆聽歌曲。歌曲有六個(gè)樂句。聆聽歌曲,跟著老師原地踏步,一個(gè)樂句變換一次方向。聆聽歌曲范唱,請(qǐng)同學(xué)們隨著錄音擊拍。請(qǐng)老師和同學(xué)們一起討論,用打擊樂器為歌曲編配伴奏。聆聽歌曲范唱,用打擊樂器為歌曲伴奏。跟
2025-12-02 04:47
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容欣賞《打棗》教學(xué)目標(biāo)1.感受樂曲歡快、風(fēng)趣的情緒,并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂曲結(jié)尾處模仿的“笑聲”。2.能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù)。3.認(rèn)識(shí)嗩吶,能初步分辨嗩吶的音色。教學(xué)過程1.談話導(dǎo)人(1)老師提問:同學(xué)們都知道,音樂除了聲樂演唱形式外還有器樂的演奏形式,器樂演奏形式就是指用各種樂器獨(dú)奏、重奏、齊奏
2025-11-09 19:51
【總結(jié)】3我愛銀河聽范唱,請(qǐng)問這首作品是什么演唱形式?歌曲演唱了什么內(nèi)容?用“?!彪S老師琴聲模唱曲譜,體會(huì)口腔的狀態(tài),注意觀察曲譜,分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)的含義嗎?音樂知識(shí)級(jí)進(jìn)音階中相鄰音級(jí)之間的連接成為級(jí)進(jìn),如:跳進(jìn)音階中不相鄰音級(jí)之間的連接成為跳進(jìn),如:。。這首作品的旋律中既有跳進(jìn)、也有
【總結(jié)】文綜之家歌曲表達(dá)了什么內(nèi)容?文綜之家歌曲表達(dá)的內(nèi)容:“我”有一對(duì)小酒窩,每天笑呵呵,爸爸媽媽都很開心聽錄音思考:歌曲的情緒是什么樣的?A:歡快的B:悲傷的正確唱一唱歌詞,并做拍手、拍腿動(dòng)作,比一比誰(shuí)做得好?按照節(jié)奏讀歌詞左邊0一|個(gè)0|
2025-12-02 04:54