【總結(jié)】課件PPT課件PPT約翰·卡爾·弗里德里?!じ咚梗?,1777年4月30日-1855年2月23日),男,德國(guó)著名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、大地測(cè)量學(xué)家。高斯被認(rèn)為是歷史上最重要的數(shù)學(xué)家之一,并有“數(shù)學(xué)王子”的美譽(yù)。資料寶袋小高斯很早就展現(xiàn)
2025-11-09 19:34
【總結(jié)】《春芽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。會(huì)正確讀出“蚯蚓”、“掀起”、“彎彎曲曲”、“盎然”、“啁啾”等詞語(yǔ)。理解“天井”、“石板”等詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法:有感情地讀課文,了解課文中對(duì)春天景色細(xì)致而又獨(dú)特的描寫(xiě),感受作者對(duì)春天的熱愛(ài)之情。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)作者細(xì)膩而又獨(dú)特的觀察生活的方法,培養(yǎng)學(xué)生觀
2025-11-30 12:11
【總結(jié)】《送春》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)5個(gè)會(huì)寫(xiě)的生字;熟讀成誦并將古詩(shī)背誦下來(lái)。理解詩(shī)句表達(dá)的含義。讓學(xué)生的分析理解能力在學(xué)習(xí)中得到提高。2、過(guò)程與方法:通過(guò)朗讀加深感悟,在課堂內(nèi)討論交流使詩(shī)義不講自通。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:春意盎然給學(xué)生以美的熏陶,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)別樣春天的喜愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)理解古詩(shī)大意,學(xué)習(xí)詩(shī)
【總結(jié)】第七單元提升練習(xí)一、字詞天地。,寫(xiě)字詞。(1)jùn()馬在草原上奔跑,蝴dié()在花叢中飛舞,晚xiá()映照著白色的zhān()包??大自然給我們miáohuì()了一幅美麗的畫(huà)卷。(2)měng()古包內(nèi)的客人們hē()著奶茶,真高興啊!
2025-11-06 15:51
【總結(jié)】第九單元提升練習(xí)一、字詞天地。,寫(xiě)字詞。(1)小弟弟zhāi()下了剛開(kāi)放的花朵,我批評(píng)他后,他知道cuò()了,慚kuì()地低下了頭。(2)小bǐ()得寫(xiě)了一張zhànɡ()單,通過(guò)yóujú()寄給了媽媽。()。旁邊
【總結(jié)】第十單元提升練習(xí)一、字詞天地。,寫(xiě)字詞。(1)老師鼓lì()我要jìxù()nǔ()力,下次cè()試一定要取得更好的成績(jī)。(2)我長(zhǎng)大后,要坐上火箭去yǔzhòu()中tàn()險(xiǎn)。,再組詞。。(1)寫(xiě)出下列詞
2025-11-06 10:28
【總結(jié)】第二單元提升練習(xí)一、字詞天地。,寫(xiě)字詞。(1)春風(fēng)吹來(lái),huàn()醒了liǔ()樹(shù),它長(zhǎng)出了嫩lǜ()的枝葉。(2)lánlán()的天空下,小鳥(niǎo)在枝頭tí()叫,喜鵲在屋頂叫rǎnɡ()。,寫(xiě)一寫(xiě)。例:條(絳)(絲絳)尤()(
2025-11-06 10:29
【總結(jié)】第一單元提升練習(xí)一、字詞天地。。tiànjbz彤甸獎(jiǎng)悲躁,寫(xiě)漢字。(1)奶奶今天去離家比jiào()近的一家醫(yī)yuàn()看bìnɡ()去了。(2)姐姐
2025-11-07 02:05
【總結(jié)】第四單元提升練習(xí)一、字詞天地。,寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)哥哥正在quánshénɡuànzhù()地看書(shū)。(2)小弟弟rúyuànyǐchánɡ(),得到了遙控賽車(chē)。(3)我們要正確使用成語(yǔ),不要出現(xiàn)zhānɡɡuānlǐd
2025-11-06 15:50
【總結(jié)】第五單元提升練習(xí)一、字詞天地。,寫(xiě)漢字。(1)他把羊juàn()修補(bǔ)好,累得筋pí()力盡。(2)獵人在jiāo()外打死一匹lánɡ()。(3)農(nóng)夫把禾苗往高處bá(),結(jié)果禾苗全kū()死了。。(1)后悔—悔悟—悟性—()—(
【總結(jié)】課件PPT課件PPT資料寶袋作者簡(jiǎn)介:火華,原名鄭桂富。1942年出生于北京市懷柔縣。詩(shī)人、詞作家、書(shū)法家。當(dāng)作者第一次來(lái)到錫林郭勒草原采訪時(shí),就深深地迷醉其中,于是作詞。他曾經(jīng)感慨地說(shuō):“我并不是在草原長(zhǎng)大的,但是對(duì)它的向往,新鮮感和親切感,到后來(lái)的熟悉感,讓我真正覺(jué)得草原就是我的家?!闭n件PPT預(yù)習(xí)檢
2025-12-03 16:54
【總結(jié)】課件PPT課件PPT預(yù)習(xí)檢查入鄉(xiāng)隨俗增加威風(fēng)收割昨天威信掃地希望軌道秧苗填空高粱苞蕾苔蘚菜畦甘蔗綠蔓字詞樂(lè)園課件PPT蕾增苞蘚蔗粱畦威軌課件PPT這篇課文主要寫(xiě)了什么?找出文章的中心句課文詳解
2025-11-09 19:33
【總結(jié)】《詠柳》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)生字,理解字詞,讀懂古詩(shī)。2、過(guò)程與方法:能用自己的話說(shuō)出古詩(shī)的意思,能有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和欣賞美的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)古詩(shī)內(nèi)容的理解,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)美的思想感情。想象古詩(shī)描繪的意境,深入體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感。教學(xué)重難點(diǎn)理解
2025-11-30 01:23
【總結(jié)】《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)8個(gè)一類(lèi)生字,會(huì)認(rèn)2個(gè)二類(lèi)生字,掌握2個(gè)多音字“圈、鉆”。能用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。2、過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,結(jié)合生活實(shí)際,體會(huì)寓意。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生明白“一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見(jiàn),及時(shí)、認(rèn)真改正,就不算晚”的道理。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)寓言的興趣。
【總結(jié)】《小池》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字,朗讀并背誦古詩(shī)。2、過(guò)程與方法:理解重點(diǎn)詞語(yǔ)”惜,愛(ài),露,立”和詩(shī)句,能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解詩(shī)的內(nèi)容,感受詩(shī)中描寫(xiě)的情景,激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)“惜,愛(ài),露,立”詩(shī)句的大意。教學(xué)難點(diǎn)讀詩(shī)