【正文】 會，眼淚仍像斷了線的珠子。同學(xué)們只好去找柴怡帆，柴怡帆來了，她一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。她的愛好是畫畫。一次美術(shù)課上，老師教我們畫孫悟空，全班只有柴怡帆聽得最認(rèn)真，當(dāng)同學(xué)們看到畫時(shí)都說她畫的栩栩如生。不過她有時(shí)也會跟人斤斤計(jì)較。有一次我借她一塊兒橡皮，她就整天像一個(gè)跟屁蟲似的，整天跟在我后面要那塊橡皮。她寫的字非常好，每次老師表揚(yáng)總會有她的名字。這可是讓我很羨慕啊。俗話說“金無足赤，人無完人”柴怡帆也不例外，她的缺點(diǎn)是愛/ 6 插嘴。有一次老師提問問題，同學(xué)們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問，只有柴怡帆大叫了起來“老師，我、我”老師說她什么都好，就是愛插嘴。這就是她，你喜歡她嗎? / 6 / 6 / 6 / 6第三篇：作文我熟悉的一個(gè)人匯總我熟悉的一個(gè)人清晨，奶奶總是早早地來到廣場上，隨著動聽的音樂，在晨光中舞動太極劍。奶奶練起劍來英姿颯爽，金黃色的劍穗隨著銀光閃閃的長劍上下翻飛，火紅的練功服像是一團(tuán)流動的火焰。奶奶對我特別慈愛，不管我做什么，總是有奶奶包容著我。知道我喜歡吃“雞爪子”，每次回奶奶家，她總是提前買好了等我。有一段時(shí)間，我特別喜歡吃“麻辣絲”，家里人都說“麻辣絲”沒有營養(yǎng)，反對我吃，但奶奶還是買回來很多，并替我解釋說：“俺威威只吃一點(diǎn)點(diǎn)，沒有事情的?！敝灰俏蚁胍?，奶奶總會想辦法滿足我，爸爸總是說奶奶在我的身上沒有原則性。奶奶退休前是供水分廠的廠長，現(xiàn)在是家屬院的院長，還是業(yè)余門球裁判。她每天要買菜、做飯、收拾房間和照顧爺爺，可忙了，但她從來不說累，總是笑哈哈的。這就是寵我、愛我的好奶奶，我永遠(yuǎn)的溫暖港灣。我最熟悉的一個(gè)人是我的爺爺。爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮?，眼神很渾濁，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。（外貌描寫）爺爺?shù)男愿裉貏e古怪，有時(shí)像小孩子似的，想干什么就干什么，誰也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕爺爺在家里寂寞，就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家待，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回去看家啊!現(xiàn)在的小偷多得很，這家里的東西可值錢著呢!”晚上，老爺子終于不說話了，我們終于可以清凈清凈了，可誰知道，第二天天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。不過，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽到別人說話難聽的時(shí)候，可有一套好方法———裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語調(diào)和爺爺說話，爺爺能聽得一清二楚?？衫鲜逵?xùn)斥爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“聽不見”了。這就是我的爺爺，有著孩子氣的爺爺。選材精當(dāng)，作者通過寫兩件典型事例寫出了一個(gè)孩子氣的可愛的爺爺形象。文章語言生活化、質(zhì)樸，沒有過多修飾。我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫像時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。爸爸的鼻子別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進(jìn)來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？ 爸爸的嘴爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會編相聲，能把同學(xué)們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們在笑聲中受到教育。爸爸的手爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。爸爸的腳爸爸的腳比較難畫，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個(gè)半身像了。爸爸的耳朵對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時(shí)候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說兩三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！像畫完了。我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會心地笑了。小作者的這篇作文用別具一格的表現(xiàn)手法，幽默樸素的敘述語言刻畫了一位能干、勤奮、認(rèn)真又有幾分“書呆氣”的爸爸形象，從局部到整體，以點(diǎn)連線，使人物形象豐滿，有血有肉。我的外公是個(gè)勤勞、純樸又幽默的人，簡直可以用“人見人愛”來形容。外公當(dāng)過兵，退伍后回農(nóng)村種田，他的善良和風(fēng)趣使他和鄉(xiāng)鄰們相處和睦?？臻e時(shí)，大家喜歡圍著他，聽他講故事。大樹下、石橋邊、田畔上，處處有他的身影，一把大蒲扇，一碗淡茶，伴著外公嘹亮的嗓音和爽朗的笑聲，這都讓人倍感舒適。小時(shí)候，外公常講故事哄我睡覺，帶著外公的故事入睡，我總能做個(gè)甜甜的夢。記得他講過這樣一個(gè)故事：有個(gè)身材苗條的少婦買了些繡有大紅牡丹花的絲綢做了套旗袍，她穿著走出來，人們都豎起大拇指，夸她像朵花兒。一個(gè)肥胖的婦女聽后也想去買那種絲綢衣服。做好之后，她穿著走出來，只見人們個(gè)個(gè)目瞪口呆，有個(gè)人結(jié)結(jié)巴巴地說：“一??一??一個(gè)花園！”。外公也愛講他和外婆相遇的故事。一天中午，外婆在廚房忙著做飯菜，外公依舊端著碗淡茶，握著把蒲扇，像說書一樣地說：“話說35年前，我們軍隊(duì)停留在上華，即你外婆的娘家。一天，我出去打探消息。”外公停了下來，眼瞪得大大的，我猜可能遇上了敵人吧，不料他卻說：“突然，我看見一個(gè)扎著兩條辮子的姑娘，提著一籃衣服在河邊洗。我打了一個(gè)噴嚏，她，你的外婆轉(zhuǎn)過頭來，看了看我，微微一笑，又害羞地轉(zhuǎn)過頭去，就是這樣，我被你外婆給迷上了。”這時(shí)，廚房“啪啪”的聲音，打斷了外公的講書，外婆笑著走出來，說：“小小呀，別聽你外公胡說，是我被他迷上了，不是他被我迷上了?！边€沒等外婆說完，外公站起來搶著說：“才不是，是我被你迷上了。”于是，二老爭了起來，誰也不承認(rèn)，而我，卻在一旁笑得東倒西歪。電視劇中有老頑童周伯通，而現(xiàn)實(shí)生活中有我的外公，一個(gè)常常帶給人開心和歡笑的人，我愛他，敬他！文章通過對人物語言、神態(tài)和動作的細(xì)致刻畫，突出了外公“勤勞、純樸、幽默”，人物性格。外公常常給人帶來開心和歡笑，這與電視劇中的老頑童周伯通確實(shí)有相似之處，不論題目還是文章都引人入勝。我有一個(gè)同學(xué)，他叫張亮。他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑，臉上還有兩個(gè)小酒窩。我們都喜歡他，因?yàn)樗莻€(gè)樂于助人的好學(xué)生。記得那是六月的一天，早上還是艷陽高照，可到了下午，天忽然變得黑沉沉的，烏云遮住了整個(gè)天空，不一會兒，一道閃電劃破天空，轟隆隆的雷聲響徹云霄，緊接著，傾盆大雨從天而降。放學(xué)了，同學(xué)們有的穿著雨衣，有的打著雨傘，陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我早上沒有聽天氣預(yù)報(bào)，所以沒有帶傘，看到同學(xué)們都走了，頓時(shí)心急如焚，望著天想：這雨什么時(shí)候能停下來啊？過了一會兒，也不見雨小，我實(shí)在忍不住了，只好頂著書包冒著雨沖出教室。當(dāng)我跑到學(xué)校門口的時(shí)候，張亮看見了，他連忙跑過來，對我說：“李明咱倆打一把傘吧。”說完，他就把我一把拉到傘下。一路上，他把傘不斷地偏向我這邊，自己