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正文內(nèi)容

20xx高考古代詩歌鑒賞及其相關(guān)文史知識點梳理提要-文庫吧

2025-07-03 09:19 本頁面


【正文】 時光不再,英雄易逝,以古人自況,抒發(fā)豪情壯志,或自傷懷才不遇,報國無門,功業(yè)未就鬢發(fā)已白。 詠史詩的代表人物是劉禹錫、杜牧等。 (特別注意抓住歷史人物或事件與詩人身世之間相似點,相似點常見于學過的課本。) 2..詠物詩 ——托物言志,詠物 “不即不離 ”,狀物 “似與不似 ”——由形寫神,物我一境 ——所寫似物非物,意在寫人——寫時曲盡 “物 ”之妙處而寄情其中。 思路:物 ——情 物 ——理。 ——要抓住詩歌中所表現(xiàn)的 “物 ”的主要特征(某一與詩人情感相吻合的特征) ——揣摩詩中的比喻意和象征意。 ① 托物言志 ——表達詩人志向情感 。 ② 借物喻人 ——贊美或批判社會上某類人。 ③ 借物喻理 ——.勸世道德箴言 (物之特征具多面性,詩人寫時 “只取一瓢飲 ”;詩人性格、經(jīng)歷各異,故同詠一物,詩歌主題可能有差異。但因文化積淀,不同詩人對同一 “物 ”的吟詠,所抒之情感也可能相同,注意詩歌具體的意境) 如王勃《詠風》 “肅肅涼景生,加我林壑清。驅(qū)煙尋澗戶,卷霧出山楹。來去固無跡,動息如有情。日落山水靜,為君起松聲。 ”—— 借 “風 ”而起興,結(jié)句表達自己要成就一番事業(yè)要在詩壇上引領(lǐng)風騷的志向。 【物象象 征意義舉例】 松 ——傲霜斗雪,剛毅堅強,不畏艱難,高潔,正直、堅貞,不諂媚權(quán)貴。具有高風亮節(jié)。 梅 ——堅強 ,,高潔、超逸、傲岸,不怕打擊挫折、敢為天下先。也有以梅自喻,寫備受摧殘的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。(陸游《詠梅》: “零落成泥碾作塵,只有香如故。 ”)或表自己不愿同流合污的品質(zhì)(元人王冕《墨梅》:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤 ”)。 竹 ——虛心勁節(jié),不隨流俗、不畏風霜、剛直不阿、寧折不彎、孤高剛勁。 菊 ——卓爾不群,堅強、堅貞、高潔、寧死不變節(jié)(如宋人鄭思肖《寒菊》的 “寧可枝 頭抱香死,何曾吹落百花中 ”)或隱者形象。 蘭花 ———樸實與純真,不事雕琢,有卓爾不群、寧靜之美。具有美女似的純潔,君子似的風范,勇士似的氣概。也喻堅定不移的氣節(jié)和情誼。 但陳子昂《感遇》(其二)詠蘭: “蘭若生春夏,蘋蔚何青青。幽獨空林色,朱蕤冒紫莖。遲遲白日晚,裊裊秋鳳生。歲華盡搖落,芳意竟何成! ”首聯(lián)寫蘭葉的茂盛,領(lǐng)聯(lián)敘蘭花蘭莖的艷麗,須聯(lián)述蘭在秋風中遭到打擊,尾聯(lián)嘆蘭的一生勞意無人理解。詩人通過對蘭的詠嘆,寄予自己懷才不遇、壯志難酬之心。 3. .寫景詩 ——“一切景語皆情語 ” ⑴ 寫法: ① 寫景抒情 ——先寫景,后直抒胸臆。 ② 情景交融 ——全詩皆寫景,但融情于景,注意景物色彩,特別是注意常用的寄托某種情思的意象(景物)。 例:杜甫《絕句》: “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船 ”。全詩對仗工整,看是句句寫景,實則字字含情,情景交融。開頭兩句描寫明媚的春景圖,流露出詩人喜悅之情。后面兩句 “千秋 ”與 “萬里 ”相對,表現(xiàn)詩人思接千載、視通萬里的浩茫心緒,卒章見底,關(guān)鍵詞(詩眼)在 “萬里船 ”。門外所泊是來自東吳的 “萬里船 ”??墒窃娙藚s有船行不得,有家歸不了。只能倚窗見 到千年不變的茫茫雪山,滿眼異地風光。再回想去年官兵收復(fù)河南河北,詩人就想 “青春作伴好還鄉(xiāng) ”,可是一年已過,春天又至,詩人仍然淹留他鄉(xiāng)。于是喜悅之情隨著視線的轉(zhuǎn)移而消逝,代之而起的是無限思鄉(xiāng)之情,以至心隨白鷺和東吳萬里船俱往故鄉(xiāng)。最后樂景卻反襯了詩人的離愁別緒。 ⑵ 寫景詩類別及其常常抒發(fā)的感情: ① 田園詩 原是歌詠恬靜悠然情景的田園生活。如東晉陶淵明一些詩曾被稱為 “田園詩 ”代表作。某些詩人不滿現(xiàn)實,退居鄉(xiāng)野,通過對自然景物的歌詠,流露出不愿同流合污的情緒。詩人把細膩的筆觸投向靜謐的山林,悠 閑的田野,創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活,借以表達對現(xiàn)實的不滿,對寧靜平和生活的向往。 ——遠離塵囂,表現(xiàn)不與世同流合污、不媚俗,不改變志向的高潔品質(zhì)。 ——對于趨膻逐臭的官場生活的極大憎惡。 ——隱逸田園、躬耕隴畝的喜悅、閑適的心情。 ——棄官歸田后悠然自得的生活情趣,安貧樂道的思想。 ——表現(xiàn)中國古代知識分子典型的耕讀生活。安貧樂道的思想。 田園詩有濃郁的人文色彩,不僅描寫美麗的田園自然風光,還涉及農(nóng)事方面的內(nèi)容,是農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物?!冬F(xiàn)代漢語詞典》 “田園詩 ”詞條解釋: “以農(nóng)村景物和農(nóng)民、 牧人、漁夫的勞動為題材的詩 ”因此一些田園詩也表現(xiàn)以下主題: ——描寫農(nóng)村勤勞、淳樸、安樂的生活情景。 ——描寫江南稻鄉(xiāng)安靜富庶的田園風光。表現(xiàn)盛唐時期農(nóng)民安居樂業(yè)的生活圖景和詩人輕松愉快的心情。 ——慶豐收、與民同樂的情感 。 ——對農(nóng)村勞動生活的熱愛之情。 ——辛勤勞動,秋收時的歡快心情。 ——男丁戍邊,田里只有婦孺老人耕種,土地荒蕪,揭露戰(zhàn)爭帶給農(nóng)民的深重災(zāi)害。 ——反映了農(nóng)村凋零殘破的情景。 ——閔農(nóng)、憐民的思想感情。即對農(nóng)民們艱苦生活的同情。對官府的賦稅徭役繁重,殘酷 剝削農(nóng)民和社會制度的不合理表示強烈的不滿。 ——對比農(nóng)民的痛苦生活,為自己過著不勞而溫飽的生活表示疚愧和自責。 ——諷刺嘲笑那些四體不勤五谷不識的城里富貴人家。 ——把農(nóng)家苦與王孫樂對比,表達希望農(nóng)民與王家 “不饑不寒,上下一般 ”的美好理想。 寫田園詩的主要有:晉代陶淵明,南朝的鮑照、江淹、沈約、謝脁南北朝的庾信,盛唐時期山水田園詩的代表作家有王維、盂浩然,此外唐朝詩人張籍、劉禹錫、柳宗元、白居易、李紳、元稹、姚合、溫庭筠、司馬札、皮日休、聶夷中、陸龜蒙、杜荀鶴、顏仁郁、可朋、韋莊、王駕等。李 白、儲光羲、高適、杜甫、元結(jié)、袁高、戴叔倫、韋應(yīng)物、孟郊、王建、顏仁郁都留下田園詩達到佳作。 ② 山水詩 個人心靈的寫照,也是時代思潮在詩國的投影。 ——表現(xiàn)自然美的藝術(shù)境界。表現(xiàn)向往自然、回歸自然的意愿。 ——甘于淡泊、守拙歸真。追求平和悠閑的心境與沖淡樸素的物境的融合的胸中之景 ——意境。 ——遠離塵囂,不與世同流合污、不媚俗,不改變志向。 ——隱逸山水的喜悅、閑適的情感。 ——表現(xiàn)大自然的勃勃生機,表達希望、喜悅之情,熱愛大自然之情。 ——與自然和睦相處的寧靜平和的 心境, “曠而且真 ”的懷抱的自然流露。 ——表現(xiàn)自然恬淡的情趣以及掩蓋不住的內(nèi)心的孤清和寂寞之情。 曹操《觀滄海》 ——漢以前唯一完整的山水詩,全詩不加作者主觀抒情,只作客觀描寫,是漢以前所未有的。山水詩代表人物主要有晉代的陶淵明、謝靈運、謝脁,唐代的孟浩然、王維、李白,宋代的楊萬里和范成大等。唐代詩人幾乎都寫有山水詩,杜甫和宋代的梅堯臣、蘇東坡、王安石、陸游等大詩人也有大量描寫山水的佳作。 ③ 四季圖及其它風景詩 ——希望、喜悅之情 ,熱愛大自然之情。 ——自傷遲暮,獨守閨房,感傷青春易逝, 佳人(良人或家人難再);或感嘆物是人非,昔盛今衰;或抒發(fā)亡國之恨。 ——感傷物是人非,人生短暫,報國無門,功名難就。 ——悵恨離別,思念家鄉(xiāng)。 (想象詩歌畫面,融繪畫欣賞技法于其中。從動靜、虛實、形、聲、色、點線、面對比等去欣賞構(gòu)圖美、形象美、色彩美和意象美,抓住詩眼挖掘深意) : 詩文思路:塞外景物 ——戍邊戰(zhàn)士的情懷。 ——豪邁奔放、一往無前,顯示祖國河山之壯美,抒發(fā)戍邊將士保家衛(wèi)國、建功立業(yè)之豪情
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