【正文】 板的那一刻，雙腳穩(wěn)而有力地下蹲起跳，輝煌的成功便會在那瞬間 產(chǎn)生。社會市場上無情的競爭旋風(fēng)沖擊著大學(xué)畢業(yè)生稚嫩的臉龐，一聲聲了無 著落的感嘆讓我警醒：在大學(xué)本科生滿世界都是的百花園里面，我沒有把握能活得 輕松。因為我想活得灑脫，所以我不選擇停止；因為我想更加博學(xué)，所以我不選擇離開； 因為我想亮出我自己，所以我選擇考研！在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，它標(biāo)出了一個無形的高度，讓人看不到它的頂點，但是，我選擇沖刺，用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究 生！走過大學(xué)這一驛站，不管結(jié)果如何，我只需對自己說“世事我曾抗?fàn)?，成敗不在于我！?走好大學(xué)這一驛站，更重要的是要有不拒絕的精神。只要我不拒絕刺骨的嚴寒和攀登的兇險，高山上圣潔的雪蓮便不會拒絕我的采擷；只要我不拒絕無邊的黑暗和遨游的艱辛，深海中閃亮的珍珠便不會拒絕我的發(fā) 掘；只要我不拒絕放飛心中理想并為之奮斗不息，大學(xué)驛站便不會拒絕我在這里展 現(xiàn)風(fēng)采。時下流行一句話，計劃趕不上變化。我的路線圖早已規(guī)劃好，盡管這世界一直在變，但歷史卻告訴我：變化再快也無力改變一個人無畏向前的步伐。四年，1440天，34560個小時，我選擇了充實，我粉碎了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運設(shè)置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線......年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標(biāo)的實現(xiàn)，又往往從擇業(yè)生開始?？墒?，由于當(dāng)前的就業(yè)壓力，擇業(yè)成了一件很難的事。有很多人，在學(xué)校時把自己的人生，設(shè)計得很美好，但一到現(xiàn)實中，面對的是碰撞。在現(xiàn)實的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實擇業(yè)是人生的第一道門坎。只有善于對人生進行理性思索的人，理性的認識自己，理性 的認識社會，理性的對待個人的人生設(shè)計和當(dāng)前擇業(yè)的關(guān)系，才能獲得一個健康、快樂的人生。在大學(xué)生人生設(shè)計中進行理性思考，當(dāng)前應(yīng)該注意處理好以下一些關(guān)系。志不立，天下無可成之事綜觀古今中外，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于古人云：“哀莫大于心死 志莫大于永刻”在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。記得有一首歌中唱道：人生有夢才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀 出震天雷讓我們珍視機遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧！學(xué)的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運作和對應(yīng)聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準(zhǔn)備階段這是重點要加強的方面。面試是應(yīng)聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計劃：找一份合適的工作參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友 請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。第二篇：思修大學(xué)成才規(guī)劃及作業(yè)大學(xué)成才發(fā)展規(guī)劃成才，我覺得有兩種層面的意思，它包括了知識的豐富，閱歷的加深，和學(xué)會做人做事。所謂“大學(xué)”，就是要我們學(xué)知識學(xué)做人做事。一方面，學(xué)知識，是我們再熟悉不過的事了，從小學(xué)到初中，再到高中，我們用十幾年的時間摸索出一套自己的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在到了大學(xué)，有的方法我們可以繼續(xù)用，但有的已經(jīng)不適用了。因為大學(xué)是開放的，沒有老師的監(jiān)督，只有靠自己。自控力不好的放任的人在大學(xué)里簡直是浪費金錢與消磨時間，自律好學(xué)的人視大學(xué)四年為一生中最寶貴的光陰。所以，首先，我們一定要有自律能力，有了自律能力才能讓自己的大學(xué)過的充實而有意義。大一時我們還不太熟悉大學(xué)的生活，需要一個很長的適應(yīng)期，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程是我們需要做的。堅持每天早起，做好晨跑，晨讀，記英語單詞，練習(xí)口語。學(xué)校的資源豐富特別是新建的圖文信息中心，藏書多，規(guī)模大，座椅多，要充分利用，也能提高自己的文化素養(yǎng)和精神層次。而且要提高自己的計算機水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來提高自己，比如網(wǎng)易公開課。大二在這一年里，肯定會是忙碌的，我們已經(jīng)完全進入了大學(xué)生的角色。既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，學(xué)好書本知識，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，多看些關(guān)于自己專業(yè)的書籍。也要把英語口語能力增強，并要把一些重要的高年級課程了解一下，以便向大三平穩(wěn)過渡。大三是專業(yè)技能的鞏固期。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)得深，學(xué)的廣，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間為將來做準(zhǔn)備。大四，我們將面臨兩個選擇。有的同學(xué)直接找了工作，我們由學(xué)校開始向社會的轉(zhuǎn)折，有的同學(xué)希望考研。而我是希望考研的，所以，在大四，我們不能停止學(xué)習(xí)的腳步，反而應(yīng)該更加努力，為考研做充分的準(zhǔn)備。另一方面，學(xué)做人，是我們在大學(xué)應(yīng)該著實注重的事，提高與人溝通的能力需要我們歷練自己。大一適當(dāng)參加些社團和組織，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，可以提高自己的組織能力和交流技巧。還要學(xué)會與各種人打交道，為畢業(yè)求職面試先練好兵。在大學(xué)里要學(xué)會與人交際，擴大自己的交際圈，學(xué)會與人相處。要讓自己堅強起來，學(xué)會如何獨立生活，學(xué)會照顧自己。大二在努力學(xué)習(xí)的同時，還要參加一些有益的社會實踐，可以嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。大三要提高求職技能、進行模擬面試訓(xùn)練，了解各種工作信息渠道，要多打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。大四更是我們歷練自己的好機會，我們會更多的接觸社會，更多的了解社會，在大四，我覺得應(yīng)該適度的走出校門，去更多看看外面的世界，在接觸社會的過程中提升自己的能力。在大學(xué)四年里，從未對自己的未來關(guān)切過思索過，也從未計劃過的人，對未來必定茫然無措。只有隨時準(zhǔn)備出擊，并付諸行動的人，成功才能垂青于他?？傊?，我希望并相信，不要輕易放棄，不要輕易言敗。經(jīng)過大學(xué)四年的成長，我們不僅會擁有深厚的專業(yè)知識，也會掌握一些與人相處和社會工作的經(jīng)驗，不丟失我們一直執(zhí)著追求的夢想，真正成才，成為一個對社會有用的人！我的發(fā)展故事小學(xué)和初中時，我也是一個不懂事的孩子，在讀書方面并沒有花太大的功夫，也沒有意識到讀書的重要性。幸運的是，我的成績還算名列前茅。尤其是初三時，我拿到了推優(yōu)的名額，在高中的面試中發(fā)揮不錯，進入了一所很有名的高中讀書。隨著年齡的增長，我開始明白了讀書的重要性和我身上的責(zé)任和擔(dān)子。也就是在高中，我開始刻苦學(xué)習(xí)。雖然競爭壓力大，但是我的成績也是不錯的。也許是前幾年把運氣用光了，高考我遭遇了“滑鐵盧”。并不是說華東理工不好，而是我的高考分數(shù)和我預(yù)期的包括我的老師們和父母預(yù)期的都相距甚遠。要怪只能怪我自己。我在開學(xué)前，又想到我不能怨天尤人，自己的錯誤要自己彌補，既來之則安之，于是我擺正心態(tài)滿懷憧憬的來華東理工讀書了。關(guān)鍵不是在于你在哪里讀書，而是在于你在你的讀書環(huán)境中有沒有盡力，是否虛度光影。只要努力了，那就能獲得回報。我就抱著這樣的信念在華理生活著學(xué)習(xí)著，并且將來也是如此。這就是我的發(fā)展故事。自我發(fā)展評估前幾年的發(fā)展不能說是完美的，更不能說是成功的，但它是我自己親手完成的，不管怎樣，我該正視它，尊重它。我無法改變過去，但是我可以從頭再來，去創(chuàng)造未來。大一，在學(xué)好基礎(chǔ)知識的同時，我還要加強英語的訓(xùn)練，還有身體素質(zhì)的訓(xùn)練。此外，我加入了陽光協(xié)會宣傳部，在參加社團活動的同時也加強交際的能力。大二，我想努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并且參加科技大賽，比如飛思卡爾智能汽車模型。這些競賽能很好地拓展知識面，并為將來找工作添加砝碼。大三，除了鞏固專業(yè)知識之外，爭取去實習(xí)。并且爭取把必備的證書考出，比如英語四六級，全國計算機二級等等。大四，我準(zhǔn)備去工作，如果實在找不到好工作，那就準(zhǔn)備準(zhǔn)備考研。我認為我的發(fā)展計劃是合理的。并且，我認為如果我按照這個計劃去實施的話，那我肯定能獲得一個不錯的未來。道德論壇小論文道德，字典里的解釋是“一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，具有認識、調(diào)節(jié)、教育、評價以及平衡五個功能，由一定社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)所決定，并為一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)”。這次，我想講的是有關(guān)與餐飲業(yè)的職業(yè)道德以及人的道德。事情要從幾個禮拜之前說起。一天我的一位同學(xué)在食堂吃飯時，在大白菜中發(fā)現(xiàn)了一條足足有手指長度的毛毛蟲！這讓我的同學(xué)驚恐不已。但他沒有選擇找食