【正文】 公室盡量靠近教室，以利于對學(xué)生的管理。為了加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生干部，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，各班建立健全班委會等組織，學(xué)生干部配備堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，明確職責(zé)。政教處定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生組織能力、協(xié)調(diào)能力和自我管理能力。加強(qiáng)誠信教育（如誠信考試），通過開展活動使學(xué)生在活動中樹立誠信為榮的優(yōu)良品德。重視心理健康教育。成立了“心理咨詢室”，開展心理健康知識講座和青春期健康教育活動。并在每年高考前聘請心理學(xué)專家來我校作報告，為考生減壓，做好迎考心理疏導(dǎo)工作。關(guān)心下一代工作，連續(xù)做了多年。她的重要性，在當(dāng)今越發(fā)顯現(xiàn)其重要性。我們要不斷求新，有所突破，才會更有實(shí)效，學(xué)生才能更有收獲。今后要繼續(xù)努力，確保學(xué)生健康、快樂成長。20111126第二篇：關(guān)心下一代工作總結(jié)匯報材料關(guān)心下一代工作情況匯報萊州市城港路街道中心小學(xué) ，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，將“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長”作為學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)，發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢、人文優(yōu)勢，扎實(shí)做好關(guān)心下一代工作，逐步形成了學(xué)校、家庭、社會一體化教育管理機(jī)制，在全社會營造起了重視、關(guān)心、幫助青少年的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善基礎(chǔ)建設(shè)我校重點(diǎn)加強(qiáng)關(guān)工委基礎(chǔ)建設(shè)，從人力、物力和財力上給予大力支持。不斷充實(shí)工作隊(duì)伍，完善各項(xiàng)制度，將工作落腳點(diǎn)延伸到完小，中心和完小均成立了校長為主任的關(guān)心下一代工作委員會；更多經(jīng)驗(yàn)豐富、身體條件好的老同志加入了“五老”隊(duì)伍；進(jìn)一步健全了關(guān)心下一代工作制度，明確了職責(zé)和任務(wù)；定期組織召開專題會議，研究布置關(guān)工工作；結(jié)合青少年興趣和特點(diǎn)，建立了科技活動室、司法所法制教育基地、革命烈士陵園理想信念教育基地、社區(qū)老年中心夕陽紅教育基地等，使學(xué)生學(xué)習(xí)技能，提高素質(zhì)，養(yǎng)成了良好的思想品質(zhì)。二、營造感恩氛圍，牢抓活動實(shí)效在前期工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展了“感恩教育”、“中華經(jīng)典詩文誦讀”、“才藝培養(yǎng)”、“法制教育”、“心靈工程建設(shè)”等活動，豐富了校園文化生活。通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動，我們編寫了一整套校本教材，組織師生開展了各種誦讀比賽。弟子規(guī)操誦讀活動，場面宏大，效果顯著；“讀經(jīng)典文，潤母語情”誦讀比賽班班有精品，人人有展示。班級誦讀比賽開展形式多樣，如火如荼，這些活動既提升了他們的文學(xué)修養(yǎng)，又使優(yōu)秀的古典詩文得以傳承發(fā)展。通過開展“興趣小組大練兵”活動，學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮每個教師的專長，形成了“科技”、“繪畫”、“書法”、“月琴”、“二胡”、“剪紙”、“合唱”等十幾個興趣小組，學(xué)校先后組織了藝術(shù)節(jié)、慶六一文藝匯演、小巧手才藝比賽等多項(xiàng)活動，為學(xué)生的才藝發(fā)展提供了廣闊的舞臺。每年4月（或5月）和10月（或11月），學(xué)校都開展法制副校長進(jìn)校講座活動。同時結(jié)合班隊(duì)會、活動課、小廣播、黑板報、宣傳欄等，抓好法制教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動，對全體師生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育，增強(qiáng)了他們的法制意識。2010年，根據(jù)萊州市統(tǒng)一部署和“四德工程”實(shí)施方案，學(xué)校組織全體師生開展了“心靈工程建設(shè)”活動。重點(diǎn)實(shí)施心靈溝通、心靈塑造和心靈保護(hù)三大行動，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的合力，促進(jìn)青少年形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。在感恩教育方面，我校以“感恩”為突破口，一是通過懸掛標(biāo)語、感恩刊板、事跡宣講、學(xué)科滲透、觀看感恩影片、開發(fā)感恩校本教材等方式，在全校營造起濃厚的“感恩文化”，做到讓每一面墻壁都說話，讓每一塊草坪都歌唱，讓每一節(jié)課都“感恩”。二是通過母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日，讓學(xué)生為父母做飯、洗腳，寫感謝父母的話，為老師送上節(jié)日祝福語，使他們懂得成長離不開父母、老師的關(guān)心和培養(yǎng)，學(xué)會知恩圖報。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校長期開展了“做爸爸媽媽知心人”活動，讓孩子體會父母的艱辛，增進(jìn)親子溝通?；顒又邪l(fā)現(xiàn)：有的學(xué)生“為父母洗腳”活動變了味，洗腳水要父母親自端上來，洗腳時要帶上橡膠手套和口罩，洗兩下就讓父母收拾工具完事大吉。這樣名為洗腳，實(shí)則增添了父母的負(fù)擔(dān)。另一些學(xué)生則不同，他們回家能夠認(rèn)真與父母談心，一本正經(jīng)地講解洗腳的意義，感謝父母的養(yǎng)育之恩，家長們紛紛寫來感謝信，感謝學(xué)校使他們的孩子變成了“小大人”。針對以上情況，學(xué)校關(guān)工委及時組織排練了題為《洗腳》的小品節(jié)目，通過前后兩組不同洗腳場景的展示，使學(xué)生深受教育，從而杜絕了“假洗腳”的現(xiàn)象。三是以感恩他人為切入點(diǎn)，開展親情援助活動。引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)主動幫助貧困、學(xué)困的小伙伴，在校外關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心。開展清明節(jié)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生感恩先人，都市報國。開展愛護(hù)公物、愛護(hù)教學(xué)樓教育活動，引導(dǎo)學(xué)生感恩學(xué)校，感恩黨的關(guān)懷。四是以感恩大自然為切入點(diǎn)，開展科技實(shí)踐活動。我們引領(lǐng)學(xué)生走出課堂，探究大自然，保護(hù)大自然，實(shí)施的《蒼耳提取液對害蟲的拒食性研究》、《殘留地膜對花生生長的影響研究》、《滴滴清泉要珍惜，節(jié)約用水我先行》等十幾個項(xiàng)目獲得國家、省科技創(chuàng)新大賽一等獎，使保護(hù)自然、研究科技成為我校一大特色。五是實(shí)施典型帶動和雙向互動，增強(qiáng)感恩教育實(shí)效。今年我校有2人獲“萊州市杰出兒童”稱號，2人獲“萊州市優(yōu)秀兒童”稱號，2人獲“萊州市百面旗幟”稱號，2名同學(xué)被評為“煙臺市百名感恩小明星”。尹滕暉同學(xué)還被團(tuán)省委、省少工委等表彰為“齊魯小名士”，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。我校通過學(xué)習(xí)、討論、事跡演講、征文等方式，在全校掀起了學(xué)比先進(jìn)的熱潮；獲獎的尹滕暉同學(xué)及其家長，獲獎之后主動拿出獎金購買了一定數(shù)量的體育用品，捐贈給母校。她的做法使全校師生深受感動，也使“學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡”和“感恩教育”活動向縱深推進(jìn)。三、做好結(jié)合工作，構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)關(guān)心下一代工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校先后聘請了市教體局鄭延和主任為關(guān)工委副主任、城港路街道中心小學(xué)校外總輔導(dǎo)員，聘請派出所李偉干警和司法所李福濤所長為校外法制副校長，聘請革命烈士陵園姜更志園長為校外傳統(tǒng)教育輔導(dǎo)員，以上校外輔導(dǎo)員與“五老隊(duì)伍”密切配合，共同到校開展教育活動，從法律法規(guī)到自我保護(hù)，從勤儉節(jié)約到關(guān)愛他人，從文明禮貌到公民道德，使學(xué)生深受教育，學(xué)校安全事故，違法亂紀(jì)事件均為零。特別是“五老”進(jìn)校教育工作方面，我校經(jīng)常聘請“五老”到校參與教育，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。原市教體局副局長鄭延和同志曾多次到校參與活動，“小手拉大手”讀書活動、習(xí)慣養(yǎng)成教育、少先隊(duì)課題研究等活動中都有他的身影。鄭主任的講座貼近孩子們的生活，深受他們的喜愛。原玉皇小學(xué)校長周美慶同志退了休不忘學(xué)校，經(jīng)常到校進(jìn)行校史教育和感恩教育，使孩子們受益匪淺。退休老教師王剛經(jīng)常到校，主動為學(xué)校服務(wù)。退休老工人王志，不但指導(dǎo)鑼鼓小組活動，還對孩子們進(jìn)行村史教育。另外，為辦好家長學(xué)校，我們還聘請東、西郎子埠村支部書記為家長學(xué)校副校長，定期組織學(xué)習(xí)，聽取家長意見，交流家教經(jīng)驗(yàn)，這樣，家校聯(lián)手，教育效果顯著，學(xué)校連年被評為“優(yōu)秀家長學(xué)?！?。關(guān)心下一代工作任重道遠(yuǎn)，需要社會各方面密切配合。作為學(xué)校，今后我們將在上級關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職，竭盡所能，為青少年的健康成長作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們有理由相信，通過感恩教育和“三項(xiàng)活動”的開展，這些有愛心、董感恩