【總結】《常用的百分率》教學設計石家莊市水源街小學張曉紅教學內容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊34、35頁。教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷求生活中常見的百分率的過程。2、理解發(fā)芽率、出油率、合格率等各種百分率的具體含義,能解決簡單的求百分率的實際問題。3、體會百分數(shù)在實際生活中的廣泛應用,樹立學好數(shù)學的自信心。課前準備:玉
2025-11-10 07:35
【總結】 《稍復雜的百分數(shù)問題》綜合習題 。 (1)甲數(shù)是60,比乙數(shù)多20%,乙數(shù)是()。 A.72 B.48 C.50 (2)利民工廠購買一臺機器,用去24萬元比原計劃增加15%,求原計劃要...
2025-11-24 22:27
【總結】Copyright2022-2022版權所有盜版必究百分數(shù)的應用谷慧穩(wěn)Copyright2022-2022版權所有盜版必究。求一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)叫百分數(shù)。(百分數(shù)也叫百分率或百分比)想一想:如何解答“求百分之幾的問題”?2.口答。①4是5的百分之幾?②5是4的百分
2025-08-04 18:21
【總結】第一篇:【冀教版】六年級數(shù)學上冊教案第三單元百分數(shù)第1課時百分數(shù)的意義 第三單元百分數(shù) 第1課時百分數(shù)的意義 教學目標: 1、結合具體情境,經(jīng)歷認識百分數(shù)的過程。 2、理解百分數(shù)的意義,會認...
2025-10-26 14:44
【總結】百分數(shù)的應用復習教學目標?的基本思考方法,提高大家綜合運用知識解決問題的能力。?2.進一步體會百分數(shù)在實際生活中的廣泛應用,感受百分數(shù)學習的意義和價值。?3.培養(yǎng)大家學好數(shù)學的信心。例1:A比B多百分之幾?或者A比B少百分之幾?舉例:黃老師有100元,歐陽有80元,黃老師比歐陽多百分之幾?歐陽比黃老師少百分
2025-11-25 22:27
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊、類推、發(fā)現(xiàn)百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。、小數(shù)方法的基礎上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學知識間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運用。、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學學習活動教給學生學習方法、滲透數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質。,再說一說小數(shù)化
2025-11-25 22:01
【總結】百分數(shù)和分數(shù)的互化例3把、、化成百分數(shù).163513434==75%16≈=%≈351==160%商四位,留三位,百分數(shù)上落一位.想一想怎樣能很快地把分數(shù)化成百分數(shù)?分數(shù)百分數(shù)先把分數(shù)化
2025-10-28 17:22
【總結】分數(shù)和百分數(shù)互化教學目標:、分數(shù)互化的方法的過程。,會選擇合適的方法比較百分數(shù)和分數(shù)的大小。,獲得自主學習的成功體驗。教學重點:比較分數(shù)和百分數(shù)的大小,會進行小數(shù)、百分數(shù)的轉化。教學難點:感受分數(shù)和百分數(shù)的內在聯(lián)系。教學過程一、復習引入(一)教師提問:什么叫分數(shù)?(二
2025-11-29 17:55
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊百分數(shù)的應用1.5是8的()%,8是5的()%;8比5多()%,5比8少()%。2.學校有雪松15棵,楊樹20棵。(1)楊樹的棵數(shù)比雪松多幾分之幾?(2)雪松的棵數(shù)比楊樹少幾分之幾?1.5是8的()%,8是
2025-11-19 23:24
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊1.掌握百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)互化的方法,并能正確的互化。2.在學習互化的過程中使同學們認識到這三者之間的內在聯(lián)系,為后面學習百分數(shù)的計算和應用打下基礎。3.在學習的過程中培養(yǎng)同學們的分析思維和抽象概括能力。1把、、化成百分數(shù)。=10025=25%=1041=140%
2025-11-02 01:55
【總結】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標:使同學們學會百分數(shù)和分數(shù)之間如何互化,能夠熟練轉化。例把、、化成百分數(shù)。163513434=16≈=%≈351==160%商四位,留三位,百分數(shù)上落一位。想一想怎樣能很快地把分
2025-12-03 23:12
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標、小數(shù)化成百分數(shù)的方法,并能正確互化。之間的內在聯(lián)系,為后面學習百分數(shù)的計算和應用打下基礎。什么叫百分數(shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
2025-11-25 20:05
2025-12-04 19:04
【總結】《折扣》教學設計石家莊市西苑小學韓鳳仙教學內容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第62、63頁。教學目標:1、經(jīng)歷了解商場信息,選擇信息提問題并解答“折扣”問題的過程。2、理解“打折”的含義,會解答有關“打折”的實際問題。3、體驗百分數(shù)在現(xiàn)實生活中的廣泛應用,獲得用數(shù)學解決問題的成功體驗,豐富學生的生活經(jīng)驗。教學準
2025-11-19 01:37
【總結】《成數(shù)》教學設計石家莊市西苑小學韓麗麗教學內容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第64、65頁。教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷認識“成數(shù)”、自主解答有關“成數(shù)”的簡單實際問題的過程。2、了解“成數(shù)”的含義,會解答有關“成數(shù)”的簡單實際問題。3、對“成數(shù)”問題有好奇心,體會百分數(shù)與成數(shù)的內在聯(lián)系,獲得運用已有知識解決