職高四班主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)方案-文庫(kù)吧
2025-11-02 00:22 本頁(yè)面
【正文】 些孩子們是怎么做的。請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)朗誦孝親敬老三字經(jīng)。全班一起唱孝親敬老的歌曲。社會(huì)實(shí)踐：開展“我為爺爺奶奶錘錘背”或“我為爺爺奶奶煮到菜”的活動(dòng)，讓學(xué)生在體會(huì)生活樂(lè)趣的同時(shí)，感受廚房中的美，培養(yǎng)學(xué)生與老人之間的情況，從而養(yǎng)成敬老、哎老的好習(xí)慣。三、班主任總結(jié)發(fā)言。第三篇：四班主題班會(huì)教案初二（4）班主題班會(huì)《我的班級(jí)我做主》教學(xué)設(shè)計(jì)班會(huì)目的：通過(guò)主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。班會(huì)準(zhǔn)備：1．提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。2．提前安排參加活動(dòng)和發(fā)言的同學(xué)。3．課前在黑板上寫上 “我的班級(jí)我做主”；班會(huì)形式：討論主持人：胡迎欽張佳欣班會(huì)記錄：王月史佳悅臧浩杰邸伊帆班會(huì)過(guò)程：班主任：在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu) 秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我 他！親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們上一節(jié)《我的班級(jí)我做主》主題班會(huì)課，讓我們認(rèn) 真的去思考，在這個(gè)集體中，我們應(yīng)該怎樣做？應(yīng)該遵守怎樣的約定？怎樣為班 集體增光添彩？主持人：（兩人）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家好！歡迎來(lái)到初二（4）班。初二（4）班主題班會(huì)《我的班級(jí)我做主》現(xiàn)在開始。主持人：（胡）曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后說(shuō)：“將它托入掌心?！睅煾感χf(shuō)：“非也！將它投入大海之中?！笔前?！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。我們初二（４）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)正是大海中的一滴滴水珠。每個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，班集體也正因有了我們才有生機(jī)。主持人：（張）初二（４）班是一個(gè)由３３名同學(xué)組成的班集體，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一年多的相處，同學(xué)之間已經(jīng)非常熟悉，在諸位同學(xué)眼中我們這個(gè)班集體有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)？有哪些不足之處需要我們改進(jìn)呢？主持人：（胡）我們先來(lái)夸夸我們這個(gè)集體吧！活動(dòng)一：夸夸我們的過(guò)去。（由主持人指名說(shuō)，主持人隨機(jī)點(diǎn)評(píng)）主持人：（張）雖然我們深愛(ài)著自己的班級(jí)，但我們?nèi)匀粦?yīng)該清醒地面對(duì)我們自己。下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談我們班還存在著那些問(wèn)題?；顒?dòng)二：自我反?。ㄓ芍鞒秩酥该┲鞒秩耍海◤垼┩瑢W(xué)們都有點(diǎn)不好意思，胡迎欽你是班長(zhǎng)，要不你先來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到的不足吧！班長(zhǎng)胡迎欽發(fā)言。主持人：（胡）我記得在舊樓的時(shí)候，咱們班衛(wèi)生可是一流的，從來(lái)不被扣分，可進(jìn)了新樓以后，已經(jīng)幾次上黑名單了，咱們請(qǐng)勞動(dòng)委員張梓霖說(shuō)一下存在的問(wèn)題吧！勞動(dòng)委員張梓霖發(fā)言。主持人：（張）我們是學(xué)生，我們要力求學(xué)習(xí)上的精益求精，咱們請(qǐng)幾個(gè)課代表說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題吧。課代表發(fā)言。主持人：（胡）通過(guò)剛才的討論，我們深刻剖析了自己，知不足，就能知進(jìn)步。我們的班級(jí)是就像一個(gè)鮮活的生命體，我們就是其中新鮮的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，她才能健康成長(zhǎng)。主持人：（張）大家愛(ài)我們的班集體嗎？是不是希望我們的班集體和諧進(jìn)步？是不是希望在這個(gè)集體中我們能一起努力，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？請(qǐng)大家談一談：我們打造積極健康的班集體，應(yīng)該注意哪些方面，應(yīng)該怎樣做？活動(dòng)三：分成四個(gè)小組討論在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、活動(dòng)、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系等方面應(yīng)該怎樣做。主持人：（胡）同學(xué)們說(shuō)的都非常好，把剛才的發(fā)言總結(jié)下來(lái)，就是我們的班規(guī)，咱們自己制定的，可一定要嚴(yán)格遵守，否則有懲罰的，大家說(shuō)怎么罰？指名說(shuō)懲罰措施。主持人：（張）班規(guī)定下來(lái)了，咱們還應(yīng)該有班歌，用青春的旋律來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我們事先已經(jīng)分好小組了，現(xiàn)在把你們找的歌亮出來(lái)吧！都唱完之后，咱們投票表決那首做班歌？那個(gè)小組先來(lái)？活動(dòng)四：拉歌，定班歌?；顒?dòng)五：投票。主持人：（胡）老師們，同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和諧班級(jí)，我們是班級(jí)和諧的受益者，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們初二（４）班的美好明天班主任：一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)
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