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職高四班主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)方案-文庫(kù)吧

2025-11-02 00:22 本頁(yè)面


【正文】 些孩子們是怎么做的。請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)朗誦孝親敬老三字經(jīng)。全班一起唱孝親敬老的歌曲。社會(huì)實(shí)踐:開展“我為爺爺奶奶錘錘背”或“我為爺爺奶奶煮到菜”的活動(dòng),讓學(xué)生在體會(huì)生活樂(lè)趣的同時(shí),感受廚房中的美,培養(yǎng)學(xué)生與老人之間的情況,從而養(yǎng)成敬老、哎老的好習(xí)慣。三、班主任總結(jié)發(fā)言。第三篇:四班主題班會(huì)教案初二(4)班主題班會(huì)《我的班級(jí)我做主》教學(xué)設(shè)計(jì)班會(huì)目的:通過(guò)主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級(jí)凝聚力,從而使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,共創(chuàng)輝煌,努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。班會(huì)準(zhǔn)備:1.提前安排主持人,布置活動(dòng)步驟。2.提前安排參加活動(dòng)和發(fā)言的同學(xué)。3.課前在黑板上寫上 “我的班級(jí)我做主”;班會(huì)形式:討論主持人:胡迎欽張佳欣班會(huì)記錄:王月史佳悅臧浩杰邸伊帆班會(huì)過(guò)程:班主任:在我們的學(xué)生生涯中,我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu) 秀的,向上的,讓人自豪的班集體里。一個(gè)良好的班集體的建設(shè),離不開你,我 他!親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們上一節(jié)《我的班級(jí)我做主》主題班會(huì)課,讓我們認(rèn) 真的去思考,在這個(gè)集體中,我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該遵守怎樣的約定?怎樣為班 集體增光添彩?主持人:(兩人)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué),大家好!歡迎來(lái)到初二(4)班。初二(4)班主題班會(huì)《我的班級(jí)我做主》現(xiàn)在開始。主持人:(胡)曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問(wèn)徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后說(shuō):“將它托入掌心?!睅煾感χf(shuō):“非也!將它投入大海之中?!笔前?!一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。一個(gè)人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。我們初二(4)班正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)正是大海中的一滴滴水珠。每個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己,班集體也正因有了我們才有生機(jī)。主持人:(張)初二(4)班是一個(gè)由33名同學(xué)組成的班集體,我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí),共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一年多的相處,同學(xué)之間已經(jīng)非常熟悉,在諸位同學(xué)眼中我們這個(gè)班集體有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?有哪些不足之處需要我們改進(jìn)呢?主持人:(胡)我們先來(lái)夸夸我們這個(gè)集體吧!活動(dòng)一:夸夸我們的過(guò)去。(由主持人指名說(shuō),主持人隨機(jī)點(diǎn)評(píng))主持人:(張)雖然我們深愛(ài)著自己的班級(jí),但我們?nèi)匀粦?yīng)該清醒地面對(duì)我們自己。下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談我們班還存在著那些問(wèn)題?;顒?dòng)二:自我反?。ㄓ芍鞒秩酥该┲鞒秩耍海◤垼┩瑢W(xué)們都有點(diǎn)不好意思,胡迎欽你是班長(zhǎng),要不你先來(lái)說(shuō)一說(shuō)你看到的不足吧!班長(zhǎng)胡迎欽發(fā)言。主持人:(胡)我記得在舊樓的時(shí)候,咱們班衛(wèi)生可是一流的,從來(lái)不被扣分,可進(jìn)了新樓以后,已經(jīng)幾次上黑名單了,咱們請(qǐng)勞動(dòng)委員張梓霖說(shuō)一下存在的問(wèn)題吧!勞動(dòng)委員張梓霖發(fā)言。主持人:(張)我們是學(xué)生,我們要力求學(xué)習(xí)上的精益求精,咱們請(qǐng)幾個(gè)課代表說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題吧。課代表發(fā)言。主持人:(胡)通過(guò)剛才的討論,我們深刻剖析了自己,知不足,就能知進(jìn)步。我們的班級(jí)是就像一個(gè)鮮活的生命體,我們就是其中新鮮的血液,我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分,她才能健康成長(zhǎng)。主持人:(張)大家愛(ài)我們的班集體嗎?是不是希望我們的班集體和諧進(jìn)步?是不是希望在這個(gè)集體中我們能一起努力,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢?請(qǐng)大家談一談:我們打造積極健康的班集體,應(yīng)該注意哪些方面,應(yīng)該怎樣做?活動(dòng)三:分成四個(gè)小組討論在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、活動(dòng)、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系等方面應(yīng)該怎樣做。主持人:(胡)同學(xué)們說(shuō)的都非常好,把剛才的發(fā)言總結(jié)下來(lái),就是我們的班規(guī),咱們自己制定的,可一定要嚴(yán)格遵守,否則有懲罰的,大家說(shuō)怎么罰?指名說(shuō)懲罰措施。主持人:(張)班規(guī)定下來(lái)了,咱們還應(yīng)該有班歌,用青春的旋律來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我們事先已經(jīng)分好小組了,現(xiàn)在把你們找的歌亮出來(lái)吧!都唱完之后,咱們投票表決那首做班歌?那個(gè)小組先來(lái)?活動(dòng)四:拉歌,定班歌?;顒?dòng)五:投票。主持人:(胡)老師們,同學(xué)們“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視和諧班級(jí),我們是班級(jí)和諧的受益者,更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們初二(4)班的美好明天班主任:一個(gè)有凝聚力的班集體的形成,靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn),每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)
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