【正文】 大汗時，教師將氣憤化為憐惜，這也正是對學(xué)生有愛。幫助后進(jìn)生是愛；構(gòu)建理想校園是愛；提高班級生活質(zhì)量還是愛；把對、錯號變成笑臉和思索著的表情是愛，一招一式，一笑一怒，一個眼神，一個微笑，時時處處都浸透著教師之愛?？墒?，我們的愛究竟是不是學(xué)生想要的愛？課堂上大搞特搞一言堂，從頭講到尾，學(xué)生機(jī)械接受，表情木然，一節(jié)課下來不知能記住幾何，這樣的愛，是學(xué)生不領(lǐng)情的愛；對待成績好的同學(xué)和顏悅色，而面對成績不如意的學(xué)生連最起碼的耐心都沒有，這叫偏愛。下課鈴聲響過你依然在滔滔不絕，此時你的愛是無用的愛。對犯錯誤的同學(xué)一通亂吼，言辭激烈，學(xué)生理解不了你的愛。罰站是愚蠢的愛，請家長告學(xué)生狀是自找麻煩的愛??在我們的教育中還有多少類似的錯愛？我們要智慧的去愛，我們要高效的去愛，我們的愛不能成為學(xué)生發(fā)展的絆腳石，我們的愛不能羈絆住學(xué)生翱翔的翅膀。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人翁，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)的參與者。尊重、平等、鼓勵、信任才是新時代下師愛的基本原則。師愛是教育的靈魂,是教育的前提，師愛的前提是:尊重學(xué)生、陶冶學(xué)生、寬容學(xué)生、平等地對待每一個學(xué)生，讓我們的老師多給學(xué)生一點微笑、鼓勵、關(guān)心、溫馨、自主，少一點責(zé)罵、批評、懲罰、冷漠，讓教育在愛的陽光下茁壯成長。無論時代怎樣變化，教育如何改革，師愛都是教育永恒的主題。師愛永遠(yuǎn)無價。最后用我喜歡聽的那首歌作為結(jié)束“你是一本厚厚的書，我愿用一生來讀，你是一棵參天的樹，指引我前進(jìn)的路，美好心愿的全部，是化作生命的紅燭??”第三篇：師愛無價演講稿師德無價、師愛無聲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！首先感謝校委會給我們提供這樣的平臺，我今天講述是和孩子們的一些事。我演講的題目是《師德無價、師愛無聲》。我是一名語文老師，今年所教二年級，我想說：是這屆孩子讓我從心底深處深深地感受到了：師德無價、師愛的潤物細(xì)無聲。從教這些年來，我一直在探索、學(xué)習(xí)、總結(jié)著，為什么有的學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，有的喜歡學(xué)語文？有的老師有那么多的學(xué)生喜歡?，F(xiàn)在明白了：那是因為愛，誰愛學(xué)生，學(xué)生就喜歡誰，也就愛學(xué)他所教的學(xué)科了。于是，我便更努力去關(guān)心我的學(xué)生，用心和他們交流，用真情去感染他們。上課前，總要提醒自己：微笑。課堂上，始終以飽滿的精神狀態(tài)、最佳的心境和高昂的激情去渲染課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我也會和學(xué)生一起做學(xué)具、一起討論，一起表演，一起哄堂大笑。我喜歡孩子，更喜歡女孩子，課后我們班的學(xué)生會習(xí)慣性地圍著她我，說說這，聊聊那，要么女孩子會讓我給梳頭。有一次，我給李晨瑞梳頭時，她突然說：老師，我最喜歡星期四了。我隨口問：為什么？她說：星期四有你的兩節(jié)說話課呀。我笑了，辮子梳好了，她又甜甜地說：謝謝老師。我說：沒什么。過來，讓老師抱抱吧。她一聽樂的合不攏嘴，其他孩子也都爭著要我抱抱！就是那次令人無比激動的心靈的撞擊，更堅定了我的信念：去愛孩子吧！那是件幸福的事！冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切?！奔?xì)細(xì)品味，確實如此！我班學(xué)生比上學(xué)期聽話多了，尤其是后進(jìn)生的作業(yè)整潔了，錯字很少了。課外閱讀方面表現(xiàn)更令人欣慰，個子小小的姚州是我班的圖書管理員，每周的填表，登記，收借書條，他做得是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)?？粗€在媽媽懷里撒嬌的孩子來到學(xué)校忙著寫閱讀體會、忙著畫，真是件無比幸福的事!課堂中，我努力講普通話，孩子們也是學(xué)著，有時候會用家鄉(xiāng)話問我，隨之馬上又用普通話再問一遍，我不會笑他，反而感到他們太可愛了！師愛就在舉手投足間，師愛是一種涵養(yǎng)，是一種無聲的關(guān)懷，師愛是無痕的，無形的。師愛能增強(qiáng)、培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自尊心。以尊重培養(yǎng)尊重這就是教育的效能，這不也正是教師職業(yè)道德所在嗎？教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮好動的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，能使犯了錯誤的孩子振作起來，能使孩子們健康地成長。俗話說：親其師，則信其道，信其道，則循其步。教師是旗幟，學(xué)生會如影隨行般的追隨；教師是路標(biāo)，學(xué)生將毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。師德無價，師愛無聲啊，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽！謝謝大家！我的演講完畢。第四篇：師愛無價 師愛永恒演講稿師愛無價 師愛永恒如果說教育是一首詩，那么師愛就是這首詩中最美麗的詩句；如果說教育是一支歌，那么師愛就是這支歌里最動聽的旋律?！皭邸笔菑慕陶叩挠篮阒黝}，是教師的天職，是教師職業(yè)道德的基本要求。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，教師是培養(yǎng)人的專門勞動者，對待培養(yǎng)對象要有慈父、慈母之愛，也就是說要象愛自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生，時常設(shè)想“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”我該如何。教師的職業(yè)是一個特殊的職業(yè)，教師的主要工作是育人，育人途徑多樣，但“愛”應(yīng)始終貫穿其中，“愛”是溝通師生心靈之間的橋梁，是教書育人的基礎(chǔ)。沒有愛就沒有教育，愛，是教育的根本，因此育人離不開師愛。陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，形象生動地闡述了這個道理。愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。對于一位教師來說，愛就是一顆定心丸，吃了它，你就會堅守在教育的戰(zhàn)線上，生根、開花、結(jié)果。愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，擁有愛的人，付出愛的人，人生必定是充實而無憾的。首先，師愛是