【總結(jié)】認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能用不同的方法正確數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù),能正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù);知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。2.能估計數(shù)量在100以內(nèi)的物體的個數(shù)。3.通過對100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識,進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重、難點:正確數(shù)出100以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個十幾個一組成。
2025-12-02 15:12
【總結(jié)】認(rèn)識人民幣第一課時教學(xué)目標(biāo):、角、分,知道1元=10角。。。教學(xué)重點:認(rèn)識各種面值的人民幣。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:教學(xué)掛圖,課件;學(xué)生:人民幣的學(xué)具教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣:1.教師出示購物圖和乘車購票圖:小朋友們在干什么?買東西要用錢,乘車買票要用錢??錢與我們的日常生活中緊密相關(guān),這節(jié)課我
2025-12-02 15:10
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊比大小知識與技能:1.使學(xué)生認(rèn)識“>”“<”和“=”這三種符號及其含義,同時知道這三種符號的讀法和作用。2.使學(xué)生知道用“大于、小于、等于”來描述5以內(nèi)數(shù)的大小,建立符號感。過程與方法:通過情境體驗與參與,使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義,知道自然數(shù)除了可用來表示事物的多少外,還可
2025-12-04 01:05
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊左右教學(xué)內(nèi)容:教科書第3頁內(nèi)容、2做一做第1題,練習(xí)一第6題。教學(xué)目標(biāo):1、通過直觀演示和動手操作,使學(xué)生認(rèn)識“左、右”的基本含義,初步了解它們的相對性。2、使學(xué)生會用“左、右”描述物體的相對位置。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點:使學(xué)生認(rèn)識“左、右”的基本含義,了解它們的相
2025-12-02 15:13
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊位置教學(xué)內(nèi)容:教科書第5~9頁教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合學(xué)生實際,根據(jù)行、列確定物體位置。2、學(xué)會確定物體位置。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點:結(jié)合實際正確描述物體位置,理解相對性。教學(xué)難點:理解相對性。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:小朋友們,今天有一位
2025-12-04 01:08
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊前后教學(xué)內(nèi)容:教科書第2頁,做一做的第2題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步了解前、后的基本含義,會用前、后描述物體的相對位置。2、使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言表達(dá)能力。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:使學(xué)生認(rèn)識“前、后”的基本
2025-12-02 07:02
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》(一年級下冊)第93-94頁。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程的體驗,學(xué)習(xí)一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,初步了解分類統(tǒng)計的意義。2.使學(xué)生初步認(rèn)識直觀的條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單
2025-12-04 20:21
【總結(jié)】比高矮課題比高矮課時1教學(xué)內(nèi)容教科書第10頁練習(xí)一7---9題學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作,使同學(xué)們初步感知“高”、“矮”的含義,學(xué)會比較高矮的方法。同學(xué)們的觀察能力和比較推理能力。同學(xué)們互助合作的精神和用數(shù)學(xué)的興趣。重點難點初步感知高矮的含義,學(xué)會比
2025-12-04 01:10
【總結(jié)】加減混合教學(xué)目的:1.通過觀察擺放P75例題及練習(xí)十二,幫助學(xué)生理解計算順序。2.加深對計算方法的理解,增強對計算過程的感受。3.通過觀察交流,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。教學(xué)重、難點:理解掌握計算順序。教學(xué)過程:一、激趣引入播放丑小鴨動畫片斷。你看過這個故事嗎?丑小鴨講的是它在小時候因為長的丑處處被人欺負(fù)
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。,使大家感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進(jìn)行簡單的估計和交流。13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):2112233445566778899468
2025-12-04 00:15
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第21頁共21頁 一年級下冊數(shù)學(xué)第四單元比較大小教案模板 要注意用學(xué)生易懂的語言對抽象的、枯燥的、難以理解的理論知識進(jìn)行詮釋??刹捎?..
2025-04-05 12:57
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——位置和圖形教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們認(rèn)識“上下、前后、左右”的基本含義,初步感受它們的相對性。“上下、前后、左右”描述物體的相對位置。,根據(jù)行、列確定物體的位置。同學(xué)們體會所學(xué)平面圖形的特征。教學(xué)重點:會用“上下、前后、左右”描述物體的相對位置。教學(xué)難點:左右的確定,行列的確定。教學(xué)過程:一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容
2025-12-04 20:22
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中算式的排列規(guī)律,使學(xué)生進(jìn)一步掌握20以內(nèi)退位減法。2.使學(xué)生能正確熟練地口算20以內(nèi)的退位減法,提高口算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、遷移類推能力以及合作交流、團(tuán)結(jié)競爭的學(xué)習(xí)意識。教學(xué)重點:使學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中算式的排列規(guī)律
2025-12-02 07:04
【總結(jié)】十幾減幾教學(xué)目標(biāo):“十幾減幾”的算理,學(xué)會“十幾減幾”的口算方法,正確計算“十幾減幾”的題目。。3.初步滲透“數(shù)學(xué)來源于生活”的思想,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)的實際意義,培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點:掌握“十幾減幾”的口算方法教學(xué)難點:理解算理教學(xué)方法:談話法教學(xué)用具:口算卡片、實物投影、圖片
2025-12-04 12:39
【總結(jié)】幾和幾教學(xué)內(nèi)容:幾和幾(第19頁和20頁的教學(xué)內(nèi)容:5以內(nèi)數(shù)的組成),完成兩個“做一做”和第22頁的第8題。教學(xué)要求:1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠掌握4和5的有關(guān)組成,并有效地滲透有序的思想。2.培養(yǎng)初步的觀察能力、動手操作能力、口頭表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和與他人交流的能力。教學(xué)重、難點:
2025-12-04 12:40