【正文】 的油漆，可用天那水擦掉。3）不能混合油漆種類 4）注意高處油漆的安全 5）油漆完畢要收拾好物品二、老師示范三、鼓勵學(xué)生在家長指導(dǎo)下學(xué)習(xí)油漆第二周 美化家居教學(xué)目標(biāo)，布置、美化家居的工作。、美化家居的意義。教學(xué)重點學(xué)習(xí)如何進(jìn)行大搞清潔衛(wèi)生，布置、美化家居的工作。教學(xué)過程一、學(xué)生自學(xué)課文。二、出示掛圖讓生觀看，組織學(xué)生討論“進(jìn)行大搞衛(wèi)生、美化家居迎春節(jié)的工作有什么作用和意義，怎樣進(jìn)行大掃除的工作，怎樣布置充滿節(jié)日氣氛的家居”等問題。三、分組匯報討論結(jié)果，教師幫助總結(jié)歸納出以下內(nèi)容： ，美化家居迎春節(jié)工作的作用和意義有： ⑴徹底清潔家居，使家庭更整潔、干凈。⑵清除昆蟲和病菌的產(chǎn)生基地，對家人身體健康有好處。⑶體現(xiàn)人們對幸福生活的熱愛和對美好未來的向往。⑷是精神文明和物質(zhì)文明的體現(xiàn)。⑸體現(xiàn)家庭成員合作、互助互愛的精神。四、進(jìn)行“想想做做”的教學(xué)。第三周 清潔廚房教學(xué)目標(biāo) 。教學(xué)重點 教學(xué)過程一、采用教師講述、教師設(shè)問學(xué)生回答、討論等方法組織學(xué)生學(xué)習(xí)課文。通過學(xué)習(xí)課文使學(xué)生明確以下要點： ，要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔。、食具擺放有序，使用方便、清潔。：廚房的門、窗、墻壁上容易沾附上灰塵、油煙，表成污垢。灶臺最容易被污染，要常清潔。案臺、洗菜池也應(yīng)及時清掃。二、組織學(xué)生開展使用清潔劑來清潔廚具的活動。三、進(jìn)行活動總結(jié)，提高“想想做做”中的問題讓學(xué)生回答，要求學(xué)生在家參加清潔廚房的勞動。第四周VCD機的使用教學(xué)目標(biāo) 。教學(xué)重點初步認(rèn)識VCD機的使用方法 教學(xué)過程一、教學(xué)開始，用VCD機播放一段動畫故事或動物生活的資料片給學(xué)生觀看，以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了。二、了解學(xué)生家中有無VCD機的情況，是否懂得使用VCD機的情況。三、根據(jù)學(xué)生反饋的實際情況指導(dǎo)學(xué)生帶著問題自學(xué)課文。四、利用實物或掛圖，通過師生對話，說說以下內(nèi)容。，說說它們的名稱和功能。？五、讓部分學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。六、通過對VCD機的使用方法進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出使用家用電器的一般常識。，學(xué)習(xí)使用方法。第五周洗毛衣、絨衣教學(xué)目標(biāo)、絨衣等厚衣服 。教學(xué)重點 學(xué)會自己洗毛衣、絨衣等厚衣服 教學(xué)過程一、洗衣物可能手洗也可以用洗衣機洗。但為了引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可興例說明每個人都必須學(xué)會用手洗衣，這是一項生活自理的基本功，光是依賴洗衣機不行。二、認(rèn)識毛線衣和絨衣的特點和洗滌原理。如果方法不正解會壞衣物。三、教師利用自備的毛線衣做操作示范，使學(xué)生逐一學(xué)會開機洗衣、泡洗、漂洗、晾干等各個步驟的操作要第六周修理課桌椅 教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重點掌握一些修理課桌椅的基本知識和技能 教學(xué)過程一、學(xué)生學(xué)習(xí)課文，明確修理課桌椅的意義，作用以及修理課桌椅的方法。 二、分配給每個小組的學(xué)生一至兩張待修的課桌椅，讓學(xué)生根據(jù)“想想做做”提出的問題來思考、討論、回答。三、根據(jù)小組講座后匯報的結(jié)果，教師進(jìn)行必要的講述和示范，著重教會學(xué)生怎樣選用木料和按需要加木料的技術(shù)。四、分上組進(jìn)行試修課桌椅的工作。第七周 做個上書架教學(xué)目標(biāo)、錘子等木工工具的使用技術(shù) 、不怕困難的勞動精神。教學(xué)重點 、準(zhǔn)確地穿過面板，使書架接牢 教學(xué)過程一、結(jié)合讀書活動，介紹小書架的制作程序。，但對多數(shù)同學(xué)來說，親手制作小書架還是第一次，而且工序還不少，要做得好還是不容易的。因此，操作過程中要認(rèn)真細(xì)致、不怕困難。，要注意先畫好線，然后再鋸，這樣才能保證鋸成直線。選用多大的釘子，要根據(jù)板料的厚度而定。二、操作過程中要注意安全，特別是鋸的使用，要讓學(xué)生切實懂使用方法后，再去操作。第八周 整理房間教學(xué)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會整理房間。重點、難點：學(xué)會整理房間。教學(xué)過程：一、基本活動：說一說：？？二、拓展活動自己整理房間：早晨起床先開窗、整理床鋪、把物品擺放整齊、潔凈窗臺、墻壁，擦桌椅、掃地、拖地。二、探究活動想一想：早晨起床后為什么要先開窗通風(fēng)？ 怎樣才能保持房間的整潔？ 設(shè)計房間物品擺放。第九周 洗衣服常識教學(xué)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識衣服洗滌標(biāo)志，了解洗衣服常識,、難點：：一、基本活動：，了解含義。？深淺分開、洗滌劑適量、羊毛衫要用專用洗滌劑 。清水浸濕、洗滌劑溶解、浸泡、揉搓、漂洗、掛曬二、拓展活動：判斷正誤，說出為什么。三、探究活動：嘗試洗小件衣物。第十一周磁卡、IC卡的使用教學(xué)目標(biāo)、IC卡打話的方法。，珍惜勞動成果的教育。教學(xué)重點用磁卡、IC卡打話的方法 教學(xué)過程一、出示磁卡、IC卡實物，讓學(xué)生認(rèn)識，讓使用這類電話的學(xué)生說說自己的使用經(jīng)歷，引入本課的教學(xué)。二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文。三、利用扳書幫助深究生總結(jié)出使用磁卡、IC卡打電話的方法。四、制作一些教具，創(chuàng)設(shè)模擬利用IC卡打電話的情景，讓學(xué)生開展分組練習(xí)活動。五、提出問題引了師生之間的對話、討論，使學(xué)生對以下幾種情況有所認(rèn)識：，插錯方向。，出現(xiàn)號碼錯亂。，損壞電話機。六、出示一些卡式電話損壞情況的圖片，引導(dǎo)學(xué)生從正、反兩方面進(jìn)行議論，使學(xué)生受到珍惜勞動成果，愛護(hù)公共設(shè)施的教育。第十二周種水瓜教學(xué)目標(biāo)。，提高學(xué)生對勞動意義的認(rèn)識。教學(xué)重點學(xué)會種水瓜的一些基本知識。教學(xué)過程一、向?qū)W生展示水瓜，提出本課的學(xué)習(xí)目的要求。二、通過指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、師生對話、教師講述等教學(xué)形式，使學(xué)生對種水瓜的知識有一定的了解。，讓學(xué)生觀察，認(rèn)識水瓜是什么樣子的。（1）種植時間（2）選地（3）播種（4）管理（5）收獲三、選合適的時間組織學(xué)生在學(xué)校的園地種植水瓜。四、種植水瓜時需搭棚架，應(yīng)提醒在搭架和采集時注意安全第十三周制作孔雀花瓶教學(xué)目標(biāo)。，用廢舊物品做一些新款的工藝品，從而讓學(xué)生通過自己勞動去體會創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)重點廢舊塑料軟瓶制作一個孔雀花瓶。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)課文二、教師講解示范三、提醒學(xué)生注意安全。（正確使用剪刀，防燙傷等）。四、學(xué)生制作五、評比活動。六、鼓勵學(xué)生創(chuàng)作。請一些同學(xué)示范表演他們預(yù)先制作好的作品，教師作創(chuàng)作動員，鼓勵學(xué)生用課余時間制作。第十四周電風(fēng)扇的使用教學(xué)目標(biāo) 、關(guān)電風(fēng)扇 教學(xué)重點學(xué)會自己開、關(guān)電風(fēng)扇 教學(xué)過程一、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文 。：吊扇、樓頂扇、壁扇、落地式風(fēng)扇、臺扇、轉(zhuǎn)頁扇（1）調(diào)速開關(guān)（2）定時開關(guān)（3）搖頭裝置 （1）插電源（2）按開關(guān)、選風(fēng)速（3）使用定時開關(guān)（4）使用搖頭裝置（5）關(guān)風(fēng)扇二、讓學(xué)生結(jié)合課文中使用電風(fēng)扇時要注意的問題和有關(guān)保養(yǎng)的常識談?wù)勛约涸谑褂蔑L(fēng)扇的做法和體會。三、進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，鼓勵學(xué)生在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確使用電風(fēng)扇的方法。第十五周炒飯教學(xué)目標(biāo):、難點：：一、基本活動： 學(xué)習(xí)炒米飯：蔥去皮洗凈、切碎攪勻雞蛋油加熱炒雞蛋加蔥加米飯翻炒出鍋二、拓展活動：比較雞蛋炒飯和揚州炒飯的區(qū)別。三、探究活動：設(shè)計一種特色炒飯。第十六周 打繩結(jié)教學(xué)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會打繩結(jié)。重點、難點：學(xué)會打繩結(jié)。教學(xué)過程：一、基本活動：學(xué)打繩結(jié)：端頭結(jié)、單活結(jié)、雙活結(jié)。塑料提袋結(jié)、晾衣繩結(jié)二、拓展活動： 。第十七周彩線編織教學(xué)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會用彩線編織小飾品。重點、難點：會用彩線編織小飾品。教學(xué)過程：一、基本活動：學(xué)編好寶寶。二、拓展活動：看圖編蜈蚣辮三、探究活動：試著編一個小飾物。第十八周紙模型飛機教學(xué)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會制作一件紙模型飛機體驗飛行的快樂。重點、難點：學(xué)會制作一件紙模型飛機。教學(xué)過程：一、基本活動： 折飛機二、拓展活動：試飛特技飛行：筋斗、上升倒轉(zhuǎn)、橫滾二年級勞動學(xué)科教案時間：教學(xué)內(nèi)容四、泥塑小動物共 1 課時第1 課時教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)生學(xué)會泥塑小刺猬的基本手工技法和制作順序。能力能用學(xué)過的泥工技法制作自己喜歡的小動物。思想培養(yǎng)學(xué)生動手能力。發(fā)展想象和審美情趣。重點難點重點：教學(xué)生學(xué)習(xí)彩塑小刺猬的步驟和方法。難點：泥塑技法。教學(xué)準(zhǔn)備課件、粘土、刻刀、小線、竹簽、竹板（又稱竹抹子）、泥工板、泥玩具半成品、水彩、毛筆實踐活動多只做幾個自己喜歡的小動物。教學(xué)設(shè)計課件展示動物嬉戲玩耍的情景，使學(xué)生知道動物是人類的朋友，要保護(hù)動物。課件展示幾種泥塑小動物，復(fù)習(xí)學(xué)過的幾種泥工技法，激發(fā)學(xué)生的制作欲望。然后用課件演示泥塑小動物的制作過程圖，并學(xué)習(xí)新的泥工技法。最后讓學(xué)生制作自己喜歡的小動物。板書設(shè)計四、泥塑小動物泥工技法：揉、搓、壓、捏、抻拉、拼接教師活動時間約15 分學(xué)生活動時間約25 分教學(xué)修改教學(xué)過程設(shè)計含時間分配一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨?，豎起小耳朵，聽聽這首歌唱的是誰。（播放音樂）大家說歌曲中唱的是誰？（小動物）今天，老師給你們帶來了很多泥塑的小動物，你們看。（播放課件）二、探究1你還記得我們學(xué)過的泥工技法嗎？板泥工技法：揉、搓、壓、捏、抻拉、拼接請你們拿起手中的泥，和老師共同付息這些泥工技法好嗎？2看我手中的小動物是誰？（課件：小刺猬）喜歡它嗎？想不想自己動手做一個？3如果讓你們做，你打算怎樣制作？想一想，并和同組的同學(xué)進(jìn)行交流。3哪個小組愿意說說小刺猬是怎樣制作的？4看課件，演示制作小刺猬的制作過程。5下面我們就以小組為單位，共同做一只小刺猬。，（1）請小組長帶著你們的小刺猬到前面來。（2）這些小動物，你最喜歡那一個呢？為什么喜歡？三、操作1看一只小刺猬多孤單呀，怎么辦？（建一座動物園）就讓我們以小組為單位合作制作一個小小動物園吧。要求：方法正確，逼真可愛。保持衛(wèi)生，注意安全。2開始制作。你喜歡什么小動物就做什么。(教師巡視)3在制作過程中你遇到什么困難了嗎？4展示表揚同學(xué)們請看這個組的作品，他們組做的好不好為什么？誰知道他們是用什么方法制作的呢？四、拓展教師活動時間約15 學(xué)生活動時間約25 教學(xué)修改教 分分學(xué)過程設(shè)計含同學(xué)們你們看，通過我們的勞動，使小刺猬不再孤單，多么光榮啊。勞動可以創(chuàng)造幸福、勞動可以創(chuàng)造財富。我相信，大家都會做一個愛勞動的好孩子。課后小結(jié)二年級勞動教案［ 作者：張育新轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：587文章錄入：張育新 ］二年級勞動學(xué)科教案時間：教學(xué)內(nèi)容三、泥塑鐵鍬和鐮刀共1 課時第 1課時教學(xué)目標(biāo)知識使學(xué)生學(xué)會泥塑鐵鍬和鐮刀，初步了解泥工的基本技法。能力初步認(rèn)識幾種農(nóng)具。思想培養(yǎng)學(xué)生尊重農(nóng)民的情感。重點難點重點：認(rèn)識幾種農(nóng)具的外形特征、用途；泥塑鐵鍬和鐮刀。難點：使學(xué)生學(xué)會泥塑的幾種基本技法。教學(xué)準(zhǔn)備粘土、泥工板、濕布、課件實踐活動學(xué)會使用簡單的農(nóng)具。教學(xué)設(shè)計教學(xué)時首先運用課件展示一些農(nóng)具讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，接著展示用泥塑的鐵鍬和鐮刀，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。課件展示泥塑鐵鍬和鐮刀的制作過程圖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些泥工技法和制作方法。最后讓學(xué)生自己制作自己喜歡的農(nóng)具。三、泥塑鐵鍬和鐮刀泥工技法：揉、搓、捏、壓、拼接制作鐵鍬的方法：揉泥——搓把——捏頭——組裝 制作鐮刀的方法：揉泥——壓扁——成型——組裝教師活動時間約15 分學(xué)生活動時間約25 分教學(xué)修改一、導(dǎo)入出示泥，問：同學(xué)們，你們看老師手里拿的是什么？你們玩過泥巴嗎？你對它有哪些了解。這節(jié)課我們就來玩泥，你們愿意嗎？我們都是農(nóng)村的孩子，你們認(rèn)識農(nóng)具嗎？農(nóng)具是進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的工具。課件：常見農(nóng)具提問：說一說這些農(nóng)具的名字？3課件：泥塑鐵鍬和鐮刀 提問：這是什么農(nóng)具，它是用什么制作的？你想自己動手制作嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)泥塑鐵鍬和鐮刀。（板課題）二、探究1請大家仔細(xì)觀察鐵鍬和鐮刀，它們有什么特點？課件：泥塑鐵鍬和鐮刀2你還記得我們學(xué)過的泥工技法嗎？板：揉、搓、捏、壓、拼接誰能演示一下這些技法。3讓我們一起來來嘗試制作鐵鍬。（1）小組討論怎樣制作鐵鍬？（2）哪個組想說說？板：方法：揉泥——搓把——捏頭——組裝（3）教師示范：揉泥、搓把、捏頭、組裝4再讓我們一起來再來嘗試鐮刀的制作方法。（1）小組討論怎樣制作鐮刀？（2）哪個組想說說？方法：揉泥——壓扁——成型——組裝（3）教師示范：揉泥、壓扁、成型、組裝三、操作1我們這就動手制作。要求：技法正確，形象逼真，保持衛(wèi)生，注意安全。2現(xiàn)在開始制作。（教師巡視）3在制作過程中你遇到什么困難了嗎？4做玩的同學(xué)可以在設(shè)計一個作品或是幫助其他同學(xué)5展示表揚（1）表揚制作好的同學(xué)教師活動時間約15 分學(xué)生活動時間約 25 分教學(xué)修改（2）談?wù)勛约焊惺芩?、拓展泥塑藝術(shù)在我國有著悠久的歷史，讓我們來欣賞更多的泥塑藝術(shù)吧！二年級勞動教案［ 作者：張育新轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：323文章錄入：張育新 ］二年級勞動學(xué)科教案時間：教學(xué)內(nèi)容十三、打繩結(jié)（一）共1 課時第1 課時教學(xué)目標(biāo)知識使學(xué)生學(xué)會打繩結(jié)的方法。能力能正確的打雙頭結(jié)、死結(jié)、平結(jié)。思想培養(yǎng)學(xué)生勤勞、節(jié)儉的精神。重點難點重點：使學(xué)生學(xué)會幾種打繩結(jié)的方法。難點：學(xué)會第三種打結(jié)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備2~8根塑料捆扎繩子或其它舊繩、打好的繩結(jié)實踐活動學(xué)習(xí)其它打繩結(jié)的方法。教學(xué)設(shè)計教學(xué)時先出示打好的繩結(jié)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)打繩結(jié)的興趣。然后以小組為單位研究各種結(jié)的的打法，并演示打結(jié)的方法。最后以小組為單位練習(xí)打繩結(jié)。十三、打繩結(jié)（一）雙頭結(jié)死結(jié)平結(jié)教師活動時間約