【正文】 我的土壤媽媽》編寫童話的要求師：大家都了解了童話的定義，那么同學(xué)知道編寫童話的要求有哪些嗎現(xiàn)在讓我們一起來看下例文，看看你們能不能呢過從中總結(jié)。例文：編寫童話的要求：a、童話故事要有一定的情節(jié)。童話故事主要以形象感人，以情節(jié)吸引作者，一般不直接發(fā)表言論。其表現(xiàn)的思想要由作者去理解、體會、掌握。b、童話故事要有具體生動的形象。可以從時尚一切事物中去尋找形象，要注意童話表現(xiàn)的思想內(nèi)容，禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見的。c、童話的寫作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內(nèi)容寫得生動形象，以合乎情理的想象把形象人格化，對其語言、行為、心理等進(jìn)行細(xì)致描寫。d、童話故事的語言。要有兒童氣息，準(zhǔn)確、自然。動物童話故事作文 篇7蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來祝賀，森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。小猴拿著一封信來找蝸牛。他說：“蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過去吧！”蝸牛拿這信，上路了。不知過了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來了，他說：”今天一大早我就收到了蝸牛送來的信就趕來了，我們?nèi)タ刺一ò桑　靶『锖托」穪淼教伊?，哪還能看桃花，只見滿園的桃子，他們干脆大吃起來……小熊在山下找到一顆樹苗，把他栽到大花盆里，請蝸牛把他交給媽媽。蝸牛高興地出發(fā)了。也不知過了多久，蝸牛來到熊媽媽家，熊媽媽來取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹?！拔业膬鹤诱婧?！送我蘋果，我就不用買蘋果了。蝸牛在路上碰到毛毛蟲，他說：”蝸牛，你可以幫我一個忙嗎？蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了：“沒問題，毛毛蟲！“你帶我去外婆家把！不知過了幾個月，蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開，卻沒看見毛毛蟲。蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。蝸牛呆在車旁，突然一只蝴蝶飛出來，小蝴蝶說：“蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲?！毙∨笥褌?，你們看，蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時候，都成了大人了！動物童話故事作文 篇8一個晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因?yàn)樾』锇閹椭炝诵路?。小猴子蹦蹦跳跳地第一個來到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門。小灰兔聽見敲門聲，想：啊，一定是我的小伙伴來了，但會是誰呢?小灰兔開門一看，原來是小猴子。小灰兔說：“歡迎光臨來到我的新房子?！毙』彝米屝『镒幼?，再給小猴子端上了一杯茶，等著其它小伙伴來?？腿藗兿群髞淼搅?，小灰兔請大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著。飯吃好了，小灰兔和客人們看電視，每個人都看得開懷大笑。時間不早了，客人們要回家了。小灰兔送客人到門口說：“歡迎下次再來玩?！?“你也要到我家來玩”小伙伴說。它們相互“再見”后，小伙伴高興地回家了。三只老鼠有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊?？吹搅艘粋€油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說：“我們一只咬著一只的尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰先下去呢?老大說：“辦法是我想出來的，當(dāng)然是我第一個下去吃。”它心里想：哈哈，我真聰明，我要吃個夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開尾巴，自己下去喝吧!后來，老三放開了老二的尾巴，老二放開了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來。正在這時，一只小花貓來到油缸說：“你們真笨，中了我設(shè)下的圈套，哈哈!”同學(xué)們，你們千萬不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!老狐貍和小狐貍老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強(qiáng)者就討好的招數(shù)后，又讓小狐貍練長跑。小狐貍不耐煩地說：“爸爸，你不是說有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長跑呢?”“孩子，”老狐貍說：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強(qiáng)者怎么辦?只能用跑來逃命啊?！薄班?，”小狐貍說：“那么，做個正直誠實(shí)的人，不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”老狐貍恍然大悟。動物童話故事作文 篇9小蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來祝賀，森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過去吧！”小蝸牛拿這信，上路了。不知過了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來了，他說：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來的信就趕來了，我們?nèi)タ刺一ò?！“小猴和小狗來到桃林，哪還能看桃花，只見滿園的桃子，他們干脆大吃起來……小熊在山下找到一顆樹苗，把他栽到大花盆里，請小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興地出發(fā)了。也不知過了多久，小蝸牛來到熊媽媽家，熊媽媽來取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹?！拔业膬鹤诱婧茫∷臀姨O果，我就不用買蘋果了。小蝸牛在路上碰到毛毛蟲，他說：”小蝸牛，你可以幫我一個忙嗎？小蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了：“沒問題，毛毛蟲！“你帶我去外婆家把！不知過了幾個月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開，卻沒看見毛毛蟲。小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛呆在車旁，突然一只蝴蝶飛出來，小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲。”小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時候，都成了大人了！第二篇：童話故事動物作文童話故事動物作文匯編五篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事動物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。童話故事動物作文 篇11．主要動物：老虎、山羊、小鹿、小猴子內(nèi)容：老虎通知開會 故事情節(jié)：老虎大王要讓幾個小動物來開會，寫的通知：請大家來開會。可是沒有一只小動物來開會——老虎很生氣找這些小動物算賬——山羊說因?yàn)闆]寫清時間，老虎改正后仍沒人來——小鹿說因?yàn)闆]寫清地點(diǎn)，老虎改正后還是沒人來——小猴子說沒因?yàn)橛袑懬鍍?nèi)容，老虎再次改正——動物們終于到齊了道理：說明做事要認(rèn)真，通知要寫清楚：時間、地點(diǎn)和內(nèi)容（1）開頭段：森林里的老虎大王要，可是通知掛出去半天了，（2）改正經(jīng)過：老虎氣沖沖的沖出家門想問個究竟，（）的山羊/小鹿/小猴子（）地說：老虎只好（3）故事結(jié)局：第四天一大早，老虎終于，小動物們也開心的！童話故事動物作文 篇2從前，在一片大森林里住著許多小動物。老虎媽媽生了一只小老虎，它很笨，什么也不會。食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽和它解決。它很想找一只小動物成為它的師傅。但是沒有小動物想幫它。只有小貓想幫它，就這樣老虎就跟著小貓學(xué)本領(lǐng)，一個動作和一個知識要教好長時間哪。就這樣整整過去了四十天，老虎把小貓教的幾項(xiàng)本領(lǐng)全部都學(xué)會了。老虎肚子有點(diǎn)餓了，就咧著嘴呲著牙，向小貓撲去。小貓很機(jī)靈的豎起耳朵。一看老虎在向自己逼近，就一下爬上了樹。小老虎不會爬樹，就在下面垂頭喪氣的坐著。老虎就在樹下等了一個世紀(jì)那么長的時間，小貓還是不下來。直到現(xiàn)在，小老虎就一直不會爬樹。童話故事動物作文 篇3大森林里最近熱鬧得很吶！怎么回事？這你都不知道，是一年一度的動物聯(lián)歡會即將舉行了。你說，大伙兒能不躍躍欲試、準(zhǔn)備參賽嗎！可不是，大森林里的動物都活躍非凡，連平時害羞得跟含羞草般的小黃鶯聽說也報名參加了支持人呢！大家翹首企盼的動物聯(lián)歡會終于到來了，兩位小主持人，不，應(yīng)該說是小主持鳥才對。那好吧！兩位小主持“鳥”小白靈和小黃鶯做了一番激烈熱情的演說，接下來，便是第一個節(jié)目——孔雀開屏?？兹复笫宓谋硌葳A得了陣陣掌聲。只見它身后的那條大尾巴徐徐張開，大家憋住呼吸、按住心跳、瞪大眼睛……“嘩啦”一聲孔雀大叔那條鮮為人知的尾巴和頭上那頂人人羨慕的金冠一起展開了?！巴邸斌@叫聲、驚訝聲和贊揚(yáng)聲融成一片，蕩揚(yáng)在舞臺上。如果說孔雀大叔的表演讓大伙兒大開眼界，那么主持者小白靈和小黃鶯的二重唱更是贏得了滿堂的喝彩和叫好聲。一向不愿開口的它們唱出的歌竟是那樣動聽，那般悅耳再配上悠揚(yáng)的琴聲，乖乖，動物們這次可算是大飽“耳”福了。更激動人心的演出還在后頭呢！那就是多種動物的代表為演員的大型演出。動物們的聯(lián)歡會一點(diǎn)