【正文】 意見建議。“一公開”：即將黨員承諾、履諾情況，通過黑板報、黨務政務公開欄、召開群眾大會等形式，將黨員的基本情況、承諾事項、落實時限、聯(lián)系電話及監(jiān)督方式等向群眾公開，接受群眾的監(jiān)督和質詢。實行“三點評一考核”，規(guī)范效果評估?！叭c評”： 即通過三條渠道，科學、合理地評估黨員服務承諾的效果。一是黨內(nèi)點評。黨委每季度召開一次有下屬黨組織負責人、黨員代表參加的專門會議，黨支部每季度召開一次黨員大會，對黨員承諾服務的效果進行點評。對服務效果不好的，要進行批評教育，并責令制定整改措施，限期整改。二是群眾點評。黨委每年召開一次有群眾代表和監(jiān)督員參加的會議，對黨員承諾服務行動進行滿意度測評，群眾滿意度低于9 0％的黨員，取消年終評先評優(yōu)資格。三是上級點評。每年年末，上級黨組織組織專人對黨員服務承諾行動逐一做出效果、效益評估，向黨員反饋，在黨內(nèi)公示?！耙豢己恕?即將黨員承諾事項落實情況作為年終考核評議的重要內(nèi)容，與民主評議黨員、公務員考核和年度工作總結合并進行，并按滿意、基本滿意、不滿意三個等次對每個黨員進行評議，考核評議結果與黨員、干部的報酬和晉升掛鉤，以充分調(diào)動廣大黨員、干部聯(lián)系服務群眾的積極性和主動性，達到讓基層組織強起來、黨員身份亮出來、良好形象樹起來的目的。五、保障措施一是建立工作責任制。鄉(xiāng)機關支部、中心小學支部和各村黨支部要按照鄉(xiāng)黨委的部署和要求，將“千名黨員承諾結對扶貧濟困行動”和農(nóng)村黨員在開展“十村百員千戶農(nóng)業(yè)科 技服務”行動作為組織黨員聯(lián)系服務群眾的有效載體，作為加強基層黨組織建設和黨員教育管理的重要舉措，與“三級聯(lián)創(chuàng)”活動、“雙培雙帶”工程結合起來，結合各自實際，制定本村推進措施，務求取得實效。各黨支部書記是落實黨員承諾制度的第一責任人，要拿出足夠的時間和精力抓此項工作，黨組織分管領導是具體責任人，要集中精力抓落實。各級黨員領導干部要身體力行，率先垂范，積極參加并組織開展好黨員承諾服務群眾活動，以實際行動取信于民。二是實行承諾事項備案銷號制度。黨員承諾事項及內(nèi)容確定后，要及時填寫《金昌市黨員聯(lián)系服務群眾登記證》，作為黨員聯(lián)系服務群眾的憑證。同時，實行承諾事項銷號制，承諾一件、登記一件，兌現(xiàn)一件、銷號一件，并及時在公示欄上公布，接受群眾監(jiān)督，確保此項活動健康發(fā)展。三是注重建立長效機制。各級黨組織要按照“穩(wěn)步推進、重在實效、貴在堅持”的要求，注重黨員承諾服務行動開展過程中形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，短期目標與長期任務的統(tǒng)一，結合“雙培雙帶”、黨員先鋒崗、黨員示范窗口等行之有效的主題實踐活動，豐富內(nèi)容，拓寬途徑，務求取得實效。要把培樹典型作為開展“千名黨員承諾結對扶貧濟困行動”的一項重要措施，及時總結推廣活動中形成的典型經(jīng)驗和做法，加以推廣運用，將黨員承諾服務行動作為一項制度和黨員教育管理的有 效機制長期堅持下去。四是強化督促檢查。在鄉(xiāng)機關和事業(yè)單位開展“千名黨員承諾結對扶貧濟困行動”和在全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員中開展“十村百員千戶農(nóng)業(yè)科技服務”行動是保持黨員先進性的一項重要措施，也是當前和今后一個時期全縣黨建工作的重點任務。為全面了解掌握工作進展情況，建立定期報告制度，各黨支部每季度將本單位黨員承諾服務活動進展情況報縣委組織部。鄉(xiāng)黨委將不定期對各黨支部的承諾活動落實情況進行檢查，每半年在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)通報一次。各黨支部也要結合實際，建立相關制度，指定專人負責，加強督促檢查。鄉(xiāng)機關、事業(yè)單位全體黨員的承諾必須在6月2日前全部完成，并向鄉(xiāng)黨委上報“永昌縣機關事業(yè)單位黨員承諾結對扶貧濟困行動”登記表，依據(jù)登記表領取《金昌市黨員聯(lián)系服務群眾登記證》。第二篇：開展“灑掃應對”主題實踐活動實施方案開展“灑掃應對”主題實踐活動實施方案一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實中央8號文件，堅持“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題實踐活動的工作思路，把立德樹人作為教育的根本任務，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，把社會主義核心價值體系學習教育融入主題教育中，創(chuàng)新未成年人思想道德建設工作思路，優(yōu)化工作載體，拓展工作手段，增強工作合力，培養(yǎng)未成年人自理自立、懂禮知節(jié)的良好行為習慣。二、基本內(nèi)涵“灑掃”就是要培養(yǎng)廣大中小學生的勞動觀念，從一些基本勞動開始體驗勞動，“應對”就是讓學生從生活禮儀開始學會謙恭待人，“灑掃應對”就是通過良好行為習慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學生們愛勞動、有禮貌的好習慣、好品德。具體內(nèi)涵包括：一個目標：培養(yǎng)學生熱愛勞動、謙恭有禮的良好行為習慣，全面提升中小學生的文化素養(yǎng)和文明程度，為他們牢固樹立天下為公、報效祖國、孝敬父母、友愛他人的意識奠定道德根基。兩個環(huán)節(jié)：從日常起居入手，加強中小學生生活能力、勞動技能鍛煉，使他們養(yǎng)成愛勞動的習慣；從待人接物入手，教育中小學生知曉禮節(jié)禮儀，養(yǎng)成謙恭待人的觀念。三項措施：發(fā)揮學校的龍頭作用、家庭的基礎作用、社會的平臺作用，把“灑掃應對”的要求貫穿其中，引導小學生人人、時時、處處體驗感悟，增強自覺性主動性，爭做有道德的人。三、活動內(nèi)容開設“灑掃應對”實踐課程，學校結合實際對課程進行合理安排，按學齡段（低年段12年級，中年段34年級，高年段56年級）設置學習內(nèi)容。特布置學生利用課余時間或節(jié)假日在校外完成。根據(jù)不同年段學生的特點作如下要求：小學低年級（12年級）：進行體驗式教育。由學校安排課時上課，統(tǒng)一組織開展體驗式實踐活動，或由家長帶領和指導學生進行觀察體驗活動。使學生掌握最簡單的生活常識與技能。開展謙恭有禮教育、生命安全教育：1．在學校，文明禮儀伴我行。采取“四進”禮貌（進校園、進教室、進辦公室、進宿舍），“三相處”禮儀（與老師交往相處、