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八年級下第一單元試題-文庫吧

2025-11-01 23:48 本頁面


【正文】 類、節(jié)約水電、回收廢舊電池、不使用一次性筷子、宣傳環(huán)保知識等,都是我們可以身體力行的活動。③參與并推動社區(qū)環(huán)境保護,關注并積極投身到環(huán)境保護的行動中去;④調查本地區(qū)存在的環(huán)境問題,并向有關部門提出解決問題的建議,為國家的可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻。三.29.(1)①我國人均資源占有量少、開發(fā)難度大,資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學,資源浪費損失十分嚴重。我國每年都要消耗大量的塑料購物袋。由于過量使用以及回收不到位因素,造成了嚴重的資源浪費。②目前我國環(huán)境形勢依然嚴峻,不容樂觀。塑料袋難以分解,會對環(huán)境造成嚴重污染。(2)保護環(huán)境的基本國策,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,科學發(fā)展觀。(3)免費為顧客提供布袋、紙袋或簡易的竹籃。加強對塑料購物袋的循環(huán)使用和回收再利用等。(4)我們青少年要自覺履行保護環(huán)境的義務,要不用或少用塑料購物袋,不隨意丟棄并積極回收廢棄的塑料購物袋,重拎布袋子、重提菜籃子,積極選用綠色、環(huán)保的購物袋;要向周圍群眾廣泛宣傳“白色污染”的危害性,宣傳限產、限售、限用塑料購物袋的重要意義,增強人們的環(huán)保意識等第二篇:八年級下第一單元語文檢測試題八年級下第一單元語文綜合試題班級姓名成績一、選擇題(14分)選出加粗字注音全對的一項()A.呻吟(shēng x237。ng)蜿蜒(y225。n)掠起(lu232。)秀頎(q237。)B.暈圈(y249。n)縱橫決蕩(h232。ng)外殼(k233。)奇崛(ju233。)C.琢磨(zhu243。)盎然(224。ng)臭味(xi249。)佇立(zh249。)D.酒釀(ni224。ng)迸濺(b236。ng)犀利(xī)豐腴(y)下列各句中加粗成語的使用,恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.伊拉克戰(zhàn)爭中,最讓全世界文史專家痛不欲生的是伊拉克國家博物館慘遭洗劫和破壞。B.在防治非典的過程中,我國一大批高科技醫(yī)療設備應運而生,如紅外線測溫儀、隔離式救護車、護士助手機器人等。C.楊凡今年數(shù)學奧賽奪得全國一等獎,真是駭人聽聞。D.學習上遇到了問題,我們一定要不恥下問,虛心向老師請教。下列語句中標點符號使用正確的一項是()A、這是一顆怎樣固執(zhí)而又簡單的心???B、你讓我談談怎么回事?我也不知道怎么談才好。C、《敬業(yè)與樂業(yè)》是近代著名學者梁啟超的作品,文章告訴讀者對待“業(yè)”必須保持“趣味”和“責任心”。D、有人以為學問就是智慧,其實有學問的人,何曾都有智慧。4.下列句子沒有語病的一句是()A.通過閱讀第五單元的幾篇文章,使我認識到人類要與動物、環(huán)境和諧相處。B.聽到幾位華人拾貝者在英國遇難的消息,我的心長時間久久不能平靜。C.伊拉克局勢能不能穩(wěn)定下來,是聯(lián)合國工作人員返回巴格達的基本條件。D.“神舟”五號載人飛船的成功發(fā)射和順利返回,是載入中華民族史冊的不朽盛事。下列各項表述不正確的是()A.《紫藤蘿瀑布》一文的作者是宗璞,原名馮鐘璞,是我國著名哲學家馮友蘭的女兒,文章通過描寫紫藤蘿花的勃勃生機,點明了“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的”的人生哲理。B.《海燕》的作者是高爾基,前蘇聯(lián)作家,著名作品有長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》和劇本《小市民》。本文借海燕象征當時敢于直面沙皇暴行、奮勇斗爭的革命先驅,描寫恐懼膽怯的“海鷗”、“海鴨”、“企鵝”,是為了反襯海燕的英姿。C.《石榴》的作者是我國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、考古學家、古文字學家茅盾寫的一篇狀物抒情的優(yōu)美散文。本文抓住了石榴的外在特征來寫,如形狀、大小、顏色、質地等,同時還賦予了石榴內在的特征,如質樸雋逸的風度、不畏炎陽直射的品格,充滿活力蓬勃向上的精神等。D.《馬說》的作者是唐代著名文學家韓愈。本文選自《昌黎先生集雜說》。二、能力應用題.閱讀下面文字,按要求回答問題。(7分)根據(jù)國家環(huán)保局的一項調查,在被統(tǒng)計的131條流經城市的河流中,嚴重污染的有36條,重度污染的有21條。全國532條主要河流中,有436條受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物為石油類、揮發(fā)酚、氨氮和汞等。其中有機類屬嚴重污染,三氮類屬重度污染,重金屬為輕度污染。目前中國約有一半城市市區(qū)的地下水污染嚴重,地下水質呈下降趨勢。(1)從上面的文字中,你得出的結論是什么?(2分)(2)上面的這段文字運用了哪幾種說明方法?(2分)(3)右圖是為合格桶裝飲用水加貼的“質量安全標志”。請仔細觀察后,寫一段說明文字。(注:質量安全的英文書寫為Quality Safety)(3分)(1)(2分)我國河流污染嚴重。(2)(2分)列數(shù)字、分類別(3)(3分)質量安全標志由上下兩部分組成。標志的主體部分是大寫英文字母“QS”,標志的下方是中文字樣“質量安全”。其中QS是英文Quality Safety(質量安全)的縮寫。(說明內容2分,說明順序1分。),按要求回答問題。(5分)近年來,隨著經濟的快速發(fā)展,我國的漢語方言有些已趨于萎縮和衰亡。為了搶救和保護各地的方言,2008年10月,中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫啟動。對此舉措,同學們有著自己的看法。甲同學說:“我覺得我家鄉(xiāng)的方言是世界上最動聽的語言。有效保護,將使她永遠年輕?!币彝瑢W說:“應當大力推廣普通話,‘搶救方言’沒有必要?!北瑢W說:“對什么時代了,還講方言?太土氣了!”(1)用簡要的語言概括以上材料的主要信息。(2分)______________________________________________________________________________(2)在經濟快速發(fā)展的今天,你覺得‘方言’應該保護,還是應該摒棄呢?請發(fā)表你的看法,并說說理由。(3分).三、閱讀與理解(46分)(一).閱讀下面一篇文言文,按要求作答。(13分)永有某氏者,畏日①,拘忌異甚。以為己生歲直子,鼠,子神也。因愛鼠,不畜貓犬,禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚,悉以恣鼠不問。由是鼠相告,皆來某氏,飽食而無禍。某氏室無完器,椸無完衣,飲食大率鼠之馀也。晝累累與人兼行夜則竊嚙斗暴其聲萬狀不可以寢終不厭。數(shù)歲,某氏徙居他州。后人來居,鼠為態(tài)如故。其人曰:“是陰類惡物也,盜暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六貓,闔門,撒瓦灌穴,購僮羅捕之。殺鼠如丘,棄之隱處,臭數(shù)月乃已。嗚呼,彼以其飽食無禍為可恒也哉﹗①古人迷信,相信日子有吉兇,怕犯日諱而不敢隨意舉動,稱為畏日。解釋下面加點的詞。(4分)生歲直子()室無完器()..假五六貓()購僮羅捕之()..用“/ ” 為下面一個句子標出停頓。(2分)晝累累與人兼行夜則竊嚙斗暴其聲萬狀不可以寢終不厭。翻譯下面兩個句子。(4分)(1)倉廩庖廚,悉以恣鼠不問。(2)彼以其飽食無禍為可恒也哉﹗本文是柳宗元貶居永州期間寫的寓言諷刺小品《三戒》中的一篇小寓言。你認為本文寓意何在?(3分)(二)、閱讀《向日葵》,完成2024題。(13分)向日葵張抗抗從天山下來,已是傍晚時分,陽光依然熾烈,亮得顯眼。從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋,像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。車漸斬駛近,你喜歡你興奮,大家都想起了梵高,朋友說停車照相吧,這么美麗這么燦爛的向日葵,我們也該作一回向陽花兒了。秘密就是在那一刻被突然揭開的。太陽西下,陽光已在公路的西側停留了整整一個下午,它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向,如果向日葵確實有圍著太陽旋轉的天性,應該是完全來得及付諸行動的。然而,那一大片向日葵花,卻依然無動于衷,紋絲不動,固執(zhí)地頷首朝東,只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比,沒有一絲一毫的改變,它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉的那種意思,一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著,用那個沉甸甸的花盤后腦勺,拒絕了陽光的親吻。夕陽逼近,金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮,發(fā)出純金般的光澤。像是無數(shù)面迎風招展的小黃旗,將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著風,也不愿迎著陽光么?呵,這是一片背對著太陽的向日葵。那眾所周知的向陽花兒,莫非竟是一個彌天大謊么?究竟是天下的向日葵,根本從來就沒有圍著太陽旋轉的習性,還是這天山腳下的向日葵,忽然改變了它的遺傳基因,成為一個叛逆的例外?或許是陽光的亮度和吸引力不夠么?可在陽光下你明明睜不開眼。難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么?可它們一棵棵都健壯如樹。也許是那些成熟的向日葵種籽太沉重了,它的花盤,也即腦子里裝了太多的東西,它們就不愿再盲從了么?可它們似乎還年輕,新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著,正輕輕松松地翹首顧盼,那么欣欣向榮,快快活活的樣子。它們背對著太陽的時候,仍是高傲地揚著腦袋,沒有絲毫諂媚的謙卑。那么,它們一定是一些從異域引進的特殊品種,被天山的雪水滋養(yǎng),變成了向日葵種群中的異類?可當你咀嚼那些并無異味的香噴噴的葵花籽,你還能區(qū)分它們么?于是你胡亂猜測:也許以往所見那些一株單立的向日葵,它需要竭力迎合陽光,來驅趕孤獨,權作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?當它們形成了向日葵群體之時,便互相手拉著手,一齊勇敢地抬起頭來了。它們是一個不再低頭的集體。當你再次凝視它們的時候,你發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子的邊邊角角,竟然沒有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎著陽光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿,一直到明天太陽再度升起,一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落,一直到最后被鐮刀砍倒。當它們的后腦勺終于沉重墜地,那是花盤里的種籽真正熟透的日子。然而你卻不得不也背對著它們,在夕陽里重新上路。天山腳下那一大片背對著太陽的向日葵,就這樣逆著光亮,在你的影冊里留下了一株株直立而模糊的背影。用簡要的語言概括文章主要內容。(2分)____________________________________________________________________________2寫出第3段加點的“秘密”和第9段加點的“彌天大謊”在文中的含義。(2分)秘密:________________________彌天大謊:_____________________________2作者筆下的向日葵具有怎樣的個性?你喜歡這種個性嗎?請說明你的理由。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23
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