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體操比賽主持詞及擴展資料-文庫吧

2024-11-15 23:46 本頁面


【正文】 經(jīng)過幾個小時的角逐,劉河第四屆廣播體操比賽圓滿結束了,讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。這是一個團結的盛會,這是一個勝利的盛會,這次比賽充分體現(xiàn)了學校和諧進取的主題,我們的同學在訓練比賽的過程中,體現(xiàn)了一種頑強的意志、一種持久的定力,如果遷移到今后的學習、生活中,定會綻放絢麗的成功之花。最后,我宣布劉河中學第四屆廣播體操比賽勝閉幕!祝同學們健康成長、快樂學習!體操比賽主持詞 篇6尊敬的各位領導、老師、同學們:大家好!今天,我們全體師生滿懷喜悅的心情,以精神飽滿的姿態(tài),齊聚美麗的校園,共同舉行廣播操和健身操比賽。這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱,也給同學們提供了一個展示風采的平臺,更是對全體師生競爭意識,團隊精神,頑強拼搏精神的大檢閱,希望同學們能本著“我運動,我健康;我運動,我快樂”的39。理念,在比賽中發(fā)揚團結協(xié)作,頑強拼搏,勝不驕,敗不餒的精神。全面展現(xiàn)我們當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。一、下面,有請蔣校長給大家講話,大家掌聲歡迎!二、有請王國禮老師宣讀比賽規(guī)則及評分辦法。三、《第三套全國小學生廣播體操》對人體心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等都有益,能增強體質,緩解大腦疲勞,調節(jié)情緒,對提高身體的協(xié)調性,培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感,學生集體主義精神以及促進身體的全面發(fā)展都具有積極的作用;《第三套全國小學生廣播體操—希望風帆》,音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強,反映學生在祖國的關懷下,放飛希望、揚帆出海的精神面貌和青春的生機與活力。下面我宣布,xx小學20xx年“陽光體育”健身操比賽現(xiàn)在開始!四、下面有請王老師宣布比賽成績及名次。五、下面有請蔣校長、席主任向獲獎班級頒獎。六、有請席主任作此次“陽光體育”健身操比賽活動總結。閉幕詞:同學們,本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下,取得了圓滿的成功。感謝領導的支持,是你們的策劃,使這次比賽得以有條不紊地進行;感謝我們的體育老師,是你們的點撥訓練,讓我們的學生有了飛速的進步;感謝我們的班主任,是你們的辛苦付出,讓孩子們品嘗到了成長中點點滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師,是你們的贊美,使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾,是你們的肯定是得我們更自信,驕傲。希望我們全體同學繼續(xù)保持和發(fā)揚這次比賽中所體現(xiàn)的團結協(xié)作,頑強拼搏的精神,并將這種精神帶到我們的學習中,為了更美好的明天而努力!七、xx小學20xx年“陽光體育”健身操比賽到此結束,謝謝大家!請各班有序退場。體操比賽主持詞 篇7尊敬的領導、老師、同學們:大家好!在這個陽光明媚的季節(jié),我們驕傲地迎來了“功夫少年”體操比賽。在這個激動人心的時刻,請允許我們代表學校對本次比賽的舉行表示熱烈的祝賀!在此,我要向為準備這次比賽而努力的老師和同學們表示衷心的感謝。這次廣播體操比賽是對全體學生素質和精神的偉大回顧,是對我們師生艱苦奮斗精神的考驗,是校園和班級文化建設的有力體現(xiàn)!讓我們用優(yōu)美的音樂旋律、高昂的精神、整齊劃一的動作,舞動青春,放飛希望,展示我們青春的風采和活力。讓我們預祝本次比賽圓滿成功!現(xiàn)在,我宣布“功夫少年”體操比賽現(xiàn)在開始!宣布結果經(jīng)過幾個小時的比賽,“功夫少年”體操比賽圓滿結束。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎戴主席宣布結果。授予最后,有請吳校長和戴校長分別頒獎。正在關閉各位領導,各位老師,各位同學!我再次以最熱烈的掌聲向獲獎班表示衷心的祝賀。這是一次團結和勝利的盛會。這場比賽充分體現(xiàn)了和諧進取學校的主題。我們的學生在訓練和比賽的過程中表現(xiàn)出了頑強的意志和持久的決心。如果他們將來轉向學習和生活,他們一定會綻放出燦爛的成功之花。最后,我宣布“功夫少年”體操比賽圓滿結束!祝學生健康成長,快樂學習!體操比賽主持詞 篇8這場廣播體操比賽不僅是對我們團隊戰(zhàn)斗精神的考驗,也是校園和班級文化建設的有力體現(xiàn)。用優(yōu)美的音樂旋律,讓我們舞動青春,讓我們放飛希望,用高昂飽滿的精神和整齊劃一的動作,展示我們青春的風采,展示我們青春的活力。讓我們祝愿這次比賽圓滿成功首先,讓我們來認識一下這個比賽的評委和老師。m:首先,課是第一課。他們相信如果他們付出,就會得到回報。只要他們盡力了,就一定會贏!請為你的課做準備。女:第二類是班級。他們年輕,熱血沸騰他們有勇氣去戰(zhàn)斗,去爭取上游請為你的課做準備。男:下一節(jié)課是課。他們充滿活力和青春。他們團結進取。請為你的課做準備。女:我班的學生向我們走來。他們的信念是:人生有好幾個節(jié)拍,勇敢的站出來對抗潮流才是最浪漫的!請為你的課做準備。男:下一節(jié)課是課。他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈的競爭。他們以“臺上一分鐘,臺下十年”的自信展現(xiàn)自己的風格。請為你的課做準備。女:下節(jié)課是第一節(jié)課。他們從不放棄。他們從不放棄。他們用行動證明自己的力量。請為你的課做準備。男:下一節(jié)課就是課,他們是時代的驕傲,他們是勇敢的嬉戲!請為你的課做準備。女:下一節(jié)課玩的是第一節(jié)課。他們的宗旨是“友誼第一,競爭第二!請為你的課做準備!男;下一節(jié)課就要到了。他們以信心和決心克服困難,以勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)。請為你的課做準備。女:最后一節(jié)課出來了。他們充滿了活力和斗志。女,經(jīng)過評委緊張的計算,這次體操比賽的成績已經(jīng)出來了。下面我宣布獲得本次比賽三等獎的班級有:請以上班班長或體委上臺領獎,請校領導給他們頒獎!(領先掌聲)m:本次比賽獲得二等獎的班級有:女:本次比賽獲得一等獎的班級有:男:讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎班!結論:接下來,我宣布本次無線電演練比賽圓滿結束。謝謝!體操比賽主持詞 篇9老師們,同學們:在這略有寒意的初冬,我們曹村礦區(qū)學校的全體師生歡聚在一起,舉行廣播體操比賽,這將是各個班級集體力量、團結、健康、向上的一次展示,這也是青春活力的一次大檢閱。在此,我代表學校熱烈祝賀這次比賽能夠按時舉行,并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、學生和相關工作人員表示衷心的感謝。廣播體操充滿青春的活力,充滿時代的氣息,是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn),我希望同學們要發(fā)揚不屈不撓、團結一致、奮發(fā)向上的39。精神,用整齊的步伐,洪亮的口號,標準的動作,颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學生的青春風采。以振奮的精神,滿腔的熱情,昂揚的斗志和優(yōu)異的成績,去追求更高、更快、更強的奧林匹克精神。用飽滿健康的精神風貌來展示“敢為人先,追求卓越”的中華精神。我們要把這次比賽當做一次團結的盛會,拼搏的盛會,要在比賽中賽出優(yōu)良的風格,的水平和的形象。為了迎接這次比賽,各個班級在不影響學習的前提下,抓住點滴時間,刻苦訓練。我相信,你們的辛苦不會白費,你們的汗水不會白流,你們的毅力,你們的意志,你們的信念都將在這次比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將換來優(yōu)異的成績,相信我們的評委一定會給與你們一個公正的評判。今天我們進行的廣播體操比賽給參賽的全體同學提供了一個展示活力與健美的平臺,希望同學們本著“友誼第一,比賽第二”的體育宗旨,協(xié)調一致,團結一心,賽出風格,賽出水平,賽出形象!同時,我也希望各參賽班級以此為契機,與時俱進,開拓創(chuàng)新,再次譜寫我校教育事業(yè)的新篇章。體操比賽主持詞 篇10甲、乙:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好!甲:今天的風兒格外清新,吹拂著我們燦爛的笑臉!乙:今天的校園特別漂亮,飛揚著我們心頭的喜悅!甲:在這個明媚的日子里,讓我們用祝福鞭策自己:乙:在這個明媚的日子里,我們全體師生滿懷豪情,共同迎來了xx學?!皒xxx”廣播體操比賽的隆重舉行!甲、乙:xx學校20xx年“xxxx”校園廣播體操比賽現(xiàn)在開始!乙:首先介紹此次比賽的評委老師及記分老師。甲:評委老師有李麗霞老師乙:李霞老師!甲:韓秀蘭老師!乙:郭菊芳老師!甲:雷婷婷老師!乙:王霞老師!甲:楊大明老師!甲、乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師和記分老師。甲:首先上場的三年級的同學。他們今天個個精神煥發(fā),邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐,向我們走來了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。請四年級同學做好準備。乙:他們堅定信念,堅守原則;同一個目標,同一個心愿;成績不是目的,超越才是目標!他們勇往直前,他們永不止步,因為他們是勇敢、真誠、團結的四年級。掌聲歡迎四年級的同學。請六年級的同學做好準備。甲:這是個充滿活力的集體,他們熱愛體育、熱愛生命,積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長,這是他們追求的理想,學會求知、學會審美,學會健體,更是他們希望達到的目標!讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級的同學們。請二年級的同學做好準備。乙:接下來將要展示在大家面前的是二年級充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛,共同成長;他們意氣風發(fā),蓬勃向上;他們勇往直前,放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧!掌聲有請二年級的同學,請一年級的同學做好準備。甲:一年級的同學,他們雖然人小,可是志氣高,從走進校園那天起,就立志成為我們xx學校的驕傲,他們是初升的太陽,朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵,茁壯成長。希望他們在此次的`比賽中,賽出風格,賽出水平。掌聲有請一年級的同學們,請五年級的同學做好準備。乙:快看!一個步伐整齊,精神抖擻,斗志昂揚的方隊向我們迎面走來,他們是五年級二班的同學。他們有著滿腔的熱情,拼搏的決心和必勝的信念。今天,他們踏著輕快的節(jié)奏,迎接著廣播體操比賽的勝利。讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級的同學。甲:比賽進行到這里已接近尾聲了。接下來,我們將迎來激動人心的時刻,那就是頒獎典禮。乙:下面請評委老師代表宣布比賽成績。請獲獎班級學生代表上臺領獎。甲:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎班級表示你熱烈的祝賀。甲:在全體師生的共同努力下,此次廣播體操比賽取得了圓滿成功!乙:我們衷心希望全體同學繼續(xù)發(fā)揚此次比賽中所體現(xiàn)的團結協(xié)作、頑強拼搏的精神。甲:并將這種精神帶到我們的學習和生活中,為了更美好的明天而努力奮斗!甲、乙:同學們,請跟我們一起呼號:我運動,我快樂。(學生們呼號)甲、乙:xx學校20xx年“xxxx”廣播體操比賽到此結束。祝老師們工作順利,祝同學們學習進步!體操比賽主持詞 篇11A:尊敬的各位領導B:敬愛的老師C:親愛的同學們:合:大家下午好!A:追逐十月的和風,帶來多少豐收的喜悅。B:沐浴金秋的陽光,實現(xiàn)多少絢麗的夢想。C:厚德博學,讓品格提升智慧,拿知識武裝思想;D:強身健體,以運動磨礪意志,用恒心鍛造力量。A:北附的學子們,頭頂著夏日的驕陽,我們來到這個溫暖的大家庭。B:北附的學子們,感受著恩師的教誨,我們在這兒學習、成長。C:帶著父母的期盼,帶著恩師的厚望,帶著集體的榮譽,我們來了,來到人才的搖籃北大附中。D:今天,我們滿懷激情地迎來了北大附中漯河校區(qū)第一屆廣播操比賽。A:在此振奮人心、激情飛揚之時,請允許我們代表北大附中漯河校區(qū)全體師生對本次大賽的舉行,表示熱烈的祝賀!B:向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心的感謝!C:首先,請允許我們介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的領導他們是:D:關靜校長、小學教務處李三強主任、幼兒園任秋菊園長、初中部顧勇主任A:同時他們也是本次比賽的評委老師們。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!B:廣播體操比賽是我校一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事,充分體現(xiàn)了我校“每天鍛煉一小時,健康工作五十年”的體育教育理念。本套體操旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強勁,反映出學生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春活力。C:本次廣播操比賽是對全體同學精神風貌的一次考驗,也是對全體師生團結拼搏精神的一次檢閱,更是我校班級文化建設的一次大展示,讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功!D:下面有請裁判長張懷華主任宣布比賽規(guī)則宣布比賽規(guī)則:B:最后有請關靜校長宣布比賽開始。領導:現(xiàn)在,我宣布:北大附中河南分校漯河校區(qū)第一屆廣播操比賽現(xiàn)在開始!開場舞第一組比賽A:感謝小學部小朋友帶來的開場舞,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現(xiàn)!B:首先上場的是一(1)班、一(2)班和二(1)班,A:他們邁著矯健有力的步伐,意氣風發(fā)地走向賽場B:他們相信有付出就有回報,只要盡出最大的努力就是勝利!第二組比賽C:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現(xiàn)!D:第二個出場的是三(1)班和四(1)班同學,C:他們青春年少,熱血沸騰D:他們勇于拼搏,力爭上游C:他們的口號是:人生能有幾回搏,勇立潮頭最風流!第一個文藝節(jié)目A:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現(xiàn)!B:接下來我們欣賞由張云龍老師和李立偉老師帶來的歌曲———中國人。掌聲歡迎!C:感謝他們的精彩表演!D:下面公布一下第一、二組的得分情況:C:去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,最后得分分。去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,最后得分分。第三組比賽D:接下來上場的是五(1)和六(1)班C:他們朝氣蓬勃,風華正茂D:他們團結向上,積極進取C:他們是時代的驕子,D:他們是勇敢的弄潮兒!第四組比賽A:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現(xiàn)!B:下面出場比賽的是初一(1)班和初一(2)班同學A:他們永不言敗,B:他們決不認輸A:他們用行動證明實力B:“友誼第一,比賽第二!”第二個文藝節(jié)目C:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現(xiàn)!D:接下來稍微放松一下,;來欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈。C:感謝他們的精彩表演!D:下面公布一下第三、四組的得分情況:C:去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,最后得分分。去掉一個最高分分,去掉一個最低分分,最后得分分。1第五組比賽D:他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐,A:他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。1第六組比賽A:感謝他們的精彩表演!C:下面出場的是:初一(5)班和教師代表隊D:他們精神抖擻,A:他們斗志昂揚,B:他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難C:他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)!1老師展示A:最后上
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