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會(huì)飛的教室讀后感(大全5篇)-文庫吧

2024-11-15 23:45 本頁面


【正文】 出啪啪的響聲。鐵索橋搖搖晃晃的,站在上面害怕極了。我作為我們班第一個(gè)沖鋒的“勇士”,剛走了幾步,腿就發(fā)軟了。當(dāng)時(shí)的我就像故事里的鄔理膽小怕事、進(jìn)退兩難。我甚至要癱在那里了。“喂!小明,打起精神來,沒什么可怕的,向前看,不要看下面。”哦,原來是一位同學(xué)給我打氣??墒俏疫€是站不起來,我的腿像灌了鉛一樣,怎么也抬不起來?!拔梗∶?,我來幫你!”小亮喊道。說罷,他走了過來,扶起癱坐在地上的我,指導(dǎo)著我,慢慢走向?qū)Π??!把弁翱?,千萬不要慌!”后面同學(xué)也開始為我加油鼓氣。我像膽小的鄔理一樣,受到大家的鼓勵(lì),最終勇敢起來,一步一步挪動(dòng)腳步,心里默念:不要慌,不要慌,千萬不要慌……當(dāng)我感到橋面不再晃動(dòng)的時(shí)候,已經(jīng)到了對(duì)面了。我興奮的叫著:“我成功了,我成功了,我到了,我到了!”此時(shí)的我像得了一塊金牌,開心極了。因?yàn)檫@成功里,融進(jìn)了大家的友情,這種友情是無法用金錢衡量的。我更明白了書中的一句話:每個(gè)人都有一些與生俱來的特質(zhì),害羞的人并不一定膽小,在需要時(shí),我也能爆發(fā)出別人沒有的膽量。關(guān)上記憶的閘門,我突然發(fā)覺,其實(shí)我們每個(gè)人,不都像《會(huì)飛的教室》里的一員嗎?會(huì)飛的教室讀后感9暑假期間我讀了《會(huì)飛的教室》一書,作者是德國(guó)著名的小說家、詩人、劇作家、新聞?dòng)浾?、兒童文學(xué)作家:艾里克科斯特納,他生于1899年,距今已經(jīng)有120年左右。書中講述了一些少年通過想象,自編自導(dǎo)自演了一出舞臺(tái)劇,劇中有煩惱,有爭(zhēng)執(zhí),但處處洋溢著同學(xué)之誼,師生之愛和朋友之情。交織出一個(gè)感人的故事。其中,我最喜歡的就是“凱旋而歸”這一節(jié),講的是:兩隊(duì)正在雪地上打的火熱朝天,雪球像一顆顆子彈在人群中穿梭時(shí),戴馬亭小分隊(duì)神不知鬼不覺的已經(jīng)偷偷摸摸地潛入了艾嘉蘭家的地下室里,漆黑漆黑的,走了一段路才看見透出來的一點(diǎn)點(diǎn)微光,越往下光就越亮,而且泥土帶著馬鈴薯的味道。走著走著,他們聽到有人說話,說話的人正是葛羅迪。旁邊站著一個(gè)敦實(shí)的大家伙,身旁還站著其他職校生,大家伙正要掄起胳膊打葛洛迪一拳時(shí),后背一股強(qiáng)大的力量把他打暈在地,其他職校生愣在原地,還沒看清楚發(fā)生了什么。“來了!”葛洛迪大叫到。職校生一看他們?nèi)硕啵瑐}皇而逃,戴馬亭小分隊(duì)順利救出葛洛迪。走著走著,馬提斯大叫道:“糟了,聽寫??!”葛洛迪沮喪地說:“他們當(dāng)著我的面燒成了灰……”就在這時(shí),艾嘉蘭走了過來,鞠了一躬,把手中的紙包給了戴馬亭:“你們的聽寫薄已經(jīng)被燒掉了,現(xiàn)在我把它還給你們,好給老師個(gè)交代?!薄爸x謝”戴馬亭接過紙包,對(duì)艾嘉蘭肅然起敬,也鞠了一躬……這節(jié)故事讓我也懂得了:只有以客觀的態(tài)度對(duì)待人們,才不會(huì)有失公正。會(huì)飛的教室讀后感10亂套的教室?一聽這個(gè)名字,你可能就很不解了,好好的教室怎么會(huì)亂套呢?那就往下看看吧!“咳咳咳,咳咳咳,”王老師已經(jīng)咳嗽好幾天了,她一直都在喝止咳糖漿,今天,她又拿出了新買的止咳糖漿,像以前一樣喝了一大口,可是奇怪的事情發(fā)生了:王老師一寸一寸的變小了,變得和火柴桿一樣大,全班同學(xué)都驚呆了,還是孔西西比較淡定,趕緊調(diào)制了酵母湯,可是,奇怪的事情又發(fā)生了,王老師居然沒有發(fā)生變化,這時(shí),事情更離譜了。緊接著,全校老師的身高都發(fā)生了變化:暖水瓶體育老師、高腳杯音樂老師等等。當(dāng)他們出了校園以后,發(fā)現(xiàn)那只是小試牛刀而已,全世界的人,幾乎都變小了??讝|東和孔西西也因?yàn)樨澇宰冃×?。緊接著,他們便發(fā)現(xiàn)了幕后黑手,那個(gè)人稱自己為“班長(zhǎng)”,他是最小的領(lǐng)導(dǎo),上面還有老師、校長(zhǎng)和最高級(jí)別的教育局長(zhǎng)。他們的秘密基地竟然是孔東東的學(xué)校!所有變小的人都在那里集合,有幾萬多人不止吧?每個(gè)“囚室”都是“人滿為患”??!好不容易,孔東東和孔西西逃跑了,結(jié)果,又被抓了回來,可是,彭家駿一是把衣服撕成條條,織成降落傘,成功的逃脫了,很多的人也成功逃脫了,可是,就剩下孔東東和孔西西沒有降落傘,沒能逃脫?!靶iL(zhǎng)”把孔東東和孔西西評(píng)為了“模范‘囚犯’”,并讓他們?nèi)プ鲅葜v,孔西西想了一個(gè)好辦法,他告訴了“囚犯”們?nèi)绾尾拍芴用?,很多“囚犯”都逃脫了,孔東東和孔西西也趁混亂逃脫了。并找到了恢復(fù)原狀的辦法,讓大家都恢復(fù)了原來的身高。到了最后,他們抓到了所謂的“教育局長(zhǎng)”,用智慧都過了他(還有爸爸媽媽的幫忙),成功把他們交給了警察,立了頭功??墒墙?jīng)過盤問,那人竟然說神秘的藥粉是在路邊撿來的,這讓孔東東和孔西西大吃一驚……這本書告訴了我們,做什么事都要和孔西西一樣,凡事都要?jiǎng)幽X筋,不能輕舉妄動(dòng),也要和孔東東一樣,什么都敢于去實(shí)驗(yàn)。會(huì)飛的教室讀后感11《會(huì)飛的教室》讀后感宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)17班 苗雨晨 在我們生活的世界里,時(shí)不時(shí)都會(huì)遇到一些困難,但只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,就一定能夠戰(zhàn)勝它。馬提斯是學(xué)校里出了名的“大胃王” ,肚子像是一個(gè)無底洞,怎么吃都吃不飽,朋友一遇到困難,他都會(huì)去幫助,特別是最好的朋友鄔理,而鄔理也總是用自己的零用錢給馬提斯買好多好吃的,鄔理是貴族后代,所以在他的口袋里錢總是塞得滿滿的。鄔理又一次被同學(xué)吊到了天花板上面,鄔理的自尊心大受打擊,他從此下定決心,一定要做一件讓同學(xué)刮目相看的事。于是,有一天鄔理在放學(xué)的時(shí)候,來到體育館前的操場(chǎng)上,手里拿著一把傘,爬上了鐵梯,朋友看到了,趕緊勸阻鄔理,但也沒能阻止悲劇的發(fā)生,最終鄔理把自己的腳骨摔斷了。以前笑話、欺負(fù)他的同學(xué)被震驚了,以后,同學(xué)們不覺得鄔理是一個(gè)膽小鬼了。班里的天才作家姚尼出生在美國(guó)紐約,每次他在寫作的時(shí)候,情感細(xì)膩,擁有豐富的想象力。姚尼立志將來做一名杰出的作家,《會(huì)飛的教室》就是他在假期里的杰作。姚尼的好朋友戴馬亭是一個(gè)與他一樣品學(xué)兼優(yōu)、努力刻苦,在快要放假的時(shí)候,戴馬亭收到了家里的信,內(nèi)容說今年家里錢不多了,爸爸也失業(yè)了,至今也沒找到工作……。戴馬亭知道今年肯定回不了家了,心里很難過,上課的時(shí)候,讀課文結(jié)結(jié)巴巴,老是出錯(cuò)。當(dāng)同學(xué)們問他怎么回事的時(shí)候,他總是強(qiáng)忍住眼淚不讓他掉下來,心里默念著:“不要哭,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),不要哭……”。而培克老師也發(fā)現(xiàn)了戴馬亭的不對(duì),于是就給了他坐車的錢。最后,戴馬亭與他的家人度過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié),還給培克老師畫了一幅畫,上面培克老師是天使,他的背上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,空中白云朵朵,“天使”正從空中飄落下來,一個(gè)小男孩,正滿臉淚痕地仰望著他。戴馬亭還在下面寫了一行字:“獻(xiàn)給圣誕節(jié)的天使——培克”。幸與不幸,富有與貧窮,都不是絕對(duì)一成不變的,如果能在別人有困難時(shí)給于幫助,同樣也會(huì)為自己帶來幸福。會(huì)飛的教室讀后感12寬敞的教室,干凈的桌椅 ,郎朗的讀書聲。這就是生活中安靜的校園生活??僧?dāng)了解到課本上的羅布泊,神秘的死海,我們的思想早,已飛向遠(yuǎn)方。便情不自禁的感慨:“??!要是能去該是多好?。 眲e著急,讓我們一起走進(jìn)會(huì)飛的教室。這是一群非常有意思的伙伴!富有想象力耶尼,正直的戴瑪亭,弱小而不失正義的烏理還有伙伴口中的禁煙老師和正義老師。為了迎接盛大的圣誕節(jié),小伙伴一起編拍了一個(gè)劇本——《會(huì)飛的教室》??汕皫滋炻毿I鷧s把聽寫本‘拿’走了。他們不甘示弱,可又不能觸及校規(guī),在禁煙老師的39。策劃下伙伴來了一場(chǎng)大拯救。驚心動(dòng)魄的畫面扣人心懸。小說通過一系列的神態(tài)描寫,動(dòng)作描寫,心理描寫將人物與故事映在眼前。最終,以圓滿的表演和戴瑪亭的回家結(jié)束。好精彩的內(nèi)容,令人一口氣讀完。在小說中我最喜歡戴瑪亭,他正直,做事敢作敢當(dāng);他勇敢,為保護(hù)同學(xué)挺身而出;他尊敬師長(zhǎng)幫助正義老師和禁煙老師增助友誼。這些都值得我們學(xué)習(xí)。更重要的是,他理解父母的心意。在國(guó)外,盛大的節(jié)日,父母都要與孩子一起度過??捎捎诩彝サ呢毨?,湊不足回家的費(fèi)用只能讓他留在學(xué)校。他明白家庭的苦,經(jīng)過內(nèi)心的一番掙扎。他靜靜的留在學(xué)校,最后在正義老師的幫助下回家。他告訴自己師恩定報(bào)!這是一群樂于助人,勇敢,善良團(tuán)結(jié)友愛的伙伴!更有正義老師和禁煙老師的和藹與慈祥。他們更是戴瑪亭生活中的伙伴。同樣,我認(rèn)為我們也應(yīng)更加團(tuán)結(jié)友愛,為班級(jí)的目標(biāo),為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗努力。而不是坐山觀虎斗。加油,我們可以!這是一群樂于助人,勇敢,善良團(tuán)結(jié)友愛的伙伴!更有正義老師和禁煙老師的和藹與慈祥。他們更是戴瑪亭生活中的伙伴。同樣,我認(rèn)為我們也應(yīng)更加團(tuán)結(jié)友愛,為班級(jí)的目標(biāo),為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗努力。而不是坐山觀虎斗。加油,我們可以!會(huì)飛的教室讀后感13繼《特別的女生撒哈拉》之后,我利用寒假又閱讀了一本有關(guān)團(tuán)結(jié)、信任、友愛的校園讀本《會(huì)飛的教室》。初次看到這本書的時(shí)候,深深地被題目所吸引,“會(huì)飛的教室”是什么樣的呢?像飛機(jī)一樣的教室嗎?可以飛到任何想去的地方嗎?駕駛這架會(huì)飛的教室的學(xué)生本領(lǐng)將何等高強(qiáng)啊?思維不自覺地天馬行空起來??戳藘?nèi)容才知道,原來“會(huì)飛的教室”是多愁善感的才子姚尼寫得一本小說的名字,幾個(gè)小家伙自編自導(dǎo)地將這個(gè)話劇搬上了舞臺(tái)。除了文筆不凡的姚尼,還有才華橫溢的戴馬亭、膽小的鄔理、大胃王馬提斯,每一個(gè)都是個(gè)性鮮明讓人喜歡。印象最深的就是鄔理了,鄔理貴族出身,膽小怕事,所以為了證明自己不是膽小鬼,撐著雨傘,從鐵竿上跳了下來,打開了自己郁積的心結(jié)。其實(shí),我們每個(gè)人個(gè)性中都有鄔理的一面,沒有得到別人認(rèn)可時(shí)努力地想去證明自己。其實(shí),我們很多人都是那個(gè)被裝在吊籃中在半空晃晃悠悠的鄔理。培克老師和禁煙老師是孩子尊重的成人,他們從不打罵孩子,凡事都為孩子著想,孩子遇到任何困難都會(huì)幫助他們。而這兩個(gè)深受孩子愛戴的成人卻是失散了多年曾經(jīng)最為貼心的朋友。培克老師在得知戴瑪亭因路費(fèi)而無法與家人團(tuán)聚時(shí)把自己準(zhǔn)備和好友的旅游基金資助給了他。禁煙老師在孩子們與職校生發(fā)生矛盾時(shí)會(huì)為他們提出解決方案。團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、積極、勇敢的個(gè)性在他們一代又一代的身上體現(xiàn)著,這就是傳承吧!作為老師的我們是不是更該以兩位老師為榜樣呢?不盲目地讓學(xué)生敬畏,試圖讓孩子打開心扉,告訴你他的快樂與苦惱,幸福與哀愁、疑惑與恐懼,這才是教育的本質(zhì)吧!會(huì)飛的教室讀后感14《會(huì)飛的教室》這本書,向我們講述了一群天真、爛漫的孩子在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴喜怒哀樂。書中的人物有:膽小鬼鄔理、“大胃王”馬提斯、才華橫溢的劇作家姚尼、繪畫高手戴馬亭,還有兩位真誠、善良的教師。他們?cè)谂啪毷フQ節(jié)晚會(huì)節(jié)目的過程中發(fā)生了許多故事,這些故事為我們譜寫出了一曲關(guān)于友誼與愛的樂章。在圣誕晚會(huì)中,他們排練已久的節(jié)目《會(huì)飛的教室》精彩紛呈,獲得好評(píng)如潮。圣誕節(jié)前一天的平安夜,《會(huì)飛的教室》在晚會(huì)上作為壓軸戲上演。參與其中的每個(gè)小演員都很認(rèn)真,塞巴修扮演的是教師,他摸著胡子對(duì)臺(tái)下的每一個(gè)人講著關(guān)于火山的知識(shí),而火山的背景則是戴馬亭費(fèi)盡心思繪制的。背景一片紅彤彤的,火山噴射著泥漿,簡(jiǎn)直是栩栩如生。之后他們又來到了埃及的金字塔,姚尼扮演著幽靈長(zhǎng)者,忘我地背誦著詩歌。由許特嘉扮演的小女孩從空中緩緩下降,唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”,這場(chǎng)精彩的演出在悅耳的歌聲中圓滿結(jié)束了。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作,都想為自我的團(tuán)隊(duì)增光添彩,所以演出大獲成功。在這本書里,我學(xué)到了可貴的合作精神,在做任何事情之前,都要識(shí)大體、顧大局,為整個(gè)大團(tuán)體而努力。從戴馬亭身上,我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),他家境貧寒,但他從不屈服。我也要向他學(xué)習(xí),不被任何艱難困苦嚇倒。書中的教師向有困難的同學(xué)伸出了援助之手,讓我學(xué)到了要關(guān)愛他人,不能自私自利。向有困難的朋友伸出援助之手,自我也會(huì)收獲到伙伴真摯的友誼。我還喜歡書中禁煙教師所說的話:“別看植物的種子小小的,它們有著驚人的力量。不管被埋在哪里,只要春風(fēng)一吹,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地從泥土里探出嫩綠的芽來,什么都不能阻止它們生長(zhǎng)。”這本書讓我收獲到了許多啟發(fā),我會(huì)好好珍藏在心中,它會(huì)給我?guī)頍o窮的精神力量!會(huì)飛的教室讀后感15會(huì)飛的教室?教室會(huì)飛嗎?我很好奇,從書架上拿下了它,認(rèn)真地閱讀起來,看了幾章才明白,原來是孩子們自編自演的一場(chǎng)戲啊!一看,我就被這本書深深地吸引了,同學(xué)、師生、朋友之情是通過每個(gè)字眼流露出來的,看完后我印象最深的是鄔理冒險(xiǎn)和意外的團(tuán)圓。鄔理是一個(gè)膽小、怕羞的男孩子,有一次班上幾個(gè)調(diào)皮的孩子乘著班長(zhǎng)不在的時(shí)候,把鄔理雙手反綁,放在垃圾桶里,然后調(diào)到天花板上,被老師發(fā)現(xiàn)后,罰全班同學(xué)抄課文十遍。鄔理很委屈,他想證明自己不是膽小鬼,告訴全班同學(xué)他會(huì)做出一件事,讓全班同學(xué)不再叫他膽小鬼。他爬上了操場(chǎng)上的鐵柱,把傘打開,跳了下去。但傘下落時(shí)能承受的阻力永遠(yuǎn)也無法承受鄔理的體重,鄔理直直掉了下去,躺在地上一動(dòng)不動(dòng),他的同學(xué)都傷心的留下了眼淚,等醫(yī)生老師給鄔理做完診斷后告訴同學(xué)們:“鄔理的腿骨骨折了,胸部受了點(diǎn)輕傷,要在學(xué)校里躺上一個(gè)多月了?!编w理沒想到他成了今晚宿舍里所有人談?wù)摰?,有的人說沒想到鄔理那個(gè)膽小鬼竟從那么高的地方跳下來,可有的人說鄔理很勇敢,塞巴修接過那位同學(xué)的話說了很多真理:“怕羞的人就成為你們的欺負(fù)對(duì)象了嗎?”我認(rèn)為鄔理從那么高的地方跳下來,哪些說鄔理是膽小鬼的人有資格說嗎?他們敢從那么高的地方跳下來嗎?圣誕節(jié)前期,戴馬亭收到了母親的一封信和一個(gè)包裹,信上說,他們實(shí)在湊不出戴馬亭的回家路費(fèi),讓他在學(xué)校度過圣誕吧。戴馬亭突然知道了這個(gè)事實(shí),在學(xué)習(xí)和生活上都顯得心不在蔫,細(xì)心地培克老師發(fā)現(xiàn)了,覺得很不解。圣誕那天,大多數(shù)同學(xué)都回家了,陪克老師,
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