6的乘法口訣人教新課標二年級上冊數學-資料下載頁

【總結】6的乘法口訣樹（棵）123456蘋果（個）61218243036請同學們試著編一編6的乘法口訣。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十6×1＝66×2＝126×3＝186×4＝246×5＝301

2025-12-04 12:45

7的乘法口訣人教新課標二年級上冊數學-資料下載頁

【總結】17的乘法口訣人教新課標二年級數學上冊第六單元2孫悟空在保護唐僧西天取經的路上，白骨精想吃唐僧肉，被孫悟空的火眼金睛識破了，他不管三七二十一，舉起金箍棒就朝白骨精打下去。317×=7一七得七擺1條小魚要用幾個三角形？427×=14二七

2025-12-04 01:17

8的乘法口訣人教新課標二年級上冊數學-資料下載頁

【總結】8的乘法口訣人教新課標二年級數學上冊第6單元81個81個88162個81個82個8168243個81個82個81683個824324個81個82個81683個8244個832405個8

2025-12-04 16:18

人教新課標二年級上冊數學教案乘法的初步認識-資料下載頁

【總結】乘法的初步認識教學目標：1.初步理解乘法的意義，認識乘號，會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學生動手擺圖形，觀察所列算式、分析算式特點，感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作，讓學生獲得成功的體驗，增強學好數學的信心。5.使學生感受到數學是與日常生活密切聯系的。教學重點：初步了解

2025-12-02 14:50

9的乘法口訣人教新課標二年級上冊數學-資料下載頁

【總結】人教新課標二年級數學上冊第6單元9的乘法口訣，再根據口訣寫出兩個乘法算式。六八（）三八（）一六（）六七（）四十八二十四得六四十二6×8=48

2025-12-02 06:14

人教新課標二年級上冊數學教案乘法的初步認識二-資料下載頁

【總結】課題乘法的初步認識（二）課時1教學內容47頁例2例3做一做練習九第3、4、5題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義，會根據情景列出相應的乘法算式，知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照，使學生初步感知乘法是相同數相加

2025-12-04 00:50

人教新課標二年級上冊數學教案角的初步認識2-資料下載頁

【總結】角的初步認識教學目標1.結合生活情境及操作活動，使學生初步認識角，會判斷角，知道角的各部分名稱。2.初步學會用直尺畫角。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力和團結合作的精神。教學重點感知角，會判斷角，并會畫角。教學難點感知角，會判斷角，并會畫角。教學過程：一、創(chuàng)設情景，引入新課師放多媒體，生猜圖形，揭示課題。

2025-12-04 20:15

人教新課標二年級下冊數學教案近似數2-資料下載頁

【總結】近似數教學目標：；結合現實素材，讓學生感受大數的意義，認識近似數，并能結合實際進行估計。、比較能力和估數能力。，逐步發(fā)展學生的數感，養(yǎng)成認真、仔細的好習慣。教學流程設計及意圖：教學流程設計意圖一、自主探索合作學習㈠教學情境一及應對策略。小組內交流搜集的材料并匯報數據：生：電視機3980元

2025-12-04 20:14

人教新課標二年級下冊數學教案找規(guī)律2-資料下載頁

【總結】找規(guī)律教學目標：、猜測、實踐、創(chuàng)新，自主探究圖形和數字的排列規(guī)律，理解并掌握找規(guī)律的方法；學生的觀察、操作、推理和歸納、表達能力；學生發(fā)現和欣賞數學美的意識，運用數去創(chuàng)造美的意識。教學流程設計與意圖教學流程設計意圖（一）引入同學們，我們已經能找出藏在圖形和數列中隱藏的規(guī)律。那么

2025-12-02 07:12

人教新課標二年級下冊數學教案用乘法口訣求商的綜合練習-資料下載頁

【總結】用乘法口訣求商的綜合練習教學內容：練習十一的6、7、9、11、12題教學目標：1.進一步理解用7、8、9的乘法口訣求商的方法，使學生能夠運用所學的知識解決生活中一些簡單的實際問題。2.經歷7、8、9的乘法口訣求商的計算過程，感受所學知識在生活中的廣泛應用，體驗用數學知識解決一些實際問題的方法。3.使學生感受到

2025-12-04 00:47

人教新課標二年級上冊數學教案連加-資料下載頁

【總結】課題連加課時1教學內容教材26頁例1，做一做及練習五1、3、9題。學習目標1、由實際情境中引出連加的計算問題。2、使學生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數加兩位數，提高學生的計算能力。重點難點使學生掌握用

2025-12-04 00:49

人教新課標二年級上冊數學教案線段-資料下載頁

【總結】線段教學目標1.學生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學生通過操作、觀察、探索線段的特征，培養(yǎng)學生探究能力。3.引導學生仔細、準確地學畫線段，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點學生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。教學難點會用尺子畫、量整厘米的線段。教學過程：一、復習1.請學生

2025-12-04 00:50

6的乘法口訣ppt人教新課標二年級上冊數學-資料下載頁

【總結】61個6122個6183個6244個6305個6366個61個662個6123個6184個6245個6306個636，四人有序合作。、列、編的順序依次填表完成，四人一起讀一讀。，小組

2025-12-04 01:18

人教新課標二年級上冊數學教案用乘法計算的問題-資料下載頁

【總結】用乘法計算的問題教學目標1.理解一步計算的乘法應用題的結構和數量關系。2.學會口述應用題的條件和問題。3.初步學會根據乘法的含義解答求相同加數的和的乘法應用題。教學重點掌握一步計算的乘法應用題的結構和數量關系。教學難點理解乘法應用題的數量關系。教學過程：一、復習1.開火車：2×2=

2025-12-04 00:50

人教新課標二年級上冊數學教案乘法的初步認識一-資料下載頁

【總結】課題乘法的初步認識（一）課時1教學內容數學書45～46頁例1學習目標1、使學生經歷乘法產生的過程，初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法，認識乘號。3、在探索乘法算式的過程中，能進行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主

2025-12-04 20:16

人教新課標二年級上冊數學教案乘法口訣表2(完整版)

人教新課標二年級上冊數學教案乘法口訣表2(更新版)

人教新課標二年級上冊數學教案乘法口訣表2(專業(yè)版)

人教新課標二年級上冊數學教案乘法口訣表2(留存版)