【正文】 為5200平方米，兵馬俑68件，三個(gè)坑的兵馬俑共計(jì)7000余件。數(shù)量驚人、形體碩大、氣勢(shì)磅礴的兵馬俑群，震撼了中國(guó)，震撼了世界。(板書(shū))秦始皇陵兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵園東側(cè)1500米處。秦始皇兵馬俑陪葬坑坐西向東，三坑呈品字形排列。1號(hào)坑以步兵為主，戰(zhàn)車(chē)步兵相間組成長(zhǎng)方形軍陣。204名弓弩手分三排橫隊(duì)為先鋒，其后為步兵護(hù)衛(wèi)的38路四馬戰(zhàn)車(chē)縱隊(duì)，隊(duì)伍整齊，浩浩蕩蕩，具有排山倒海的雄壯氣勢(shì)。2號(hào)坑由戰(zhàn)車(chē)、步兵、弩兵、騎兵組成混合編隊(duì)。3號(hào)坑是統(tǒng)帥2號(hào)坑軍隊(duì)的指揮隊(duì)。三個(gè)坑的兵馬俑，有機(jī)結(jié)合構(gòu)成龐大的軍陣，展示了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的磅礴氣勢(shì)和嚴(yán)整的軍威。俗稱(chēng)將軍俑，不僅是我國(guó)最大的俑，而且具有高度的寫(xiě)實(shí)性，其形象似以秦軍將士為模特兒塑造的。在秦俑坑中數(shù)量極少，出土不足十件，分為戰(zhàn)袍將軍俑和鎧甲將軍俑兩類(lèi)，其共同特點(diǎn)是頭戴鹖冠，身材高大魁梧，氣質(zhì)出眾超群，具有大將風(fēng)度。立射俑頭頂右側(cè)綰圓髻，身著齊膝長(zhǎng)襦，右足向左前跨出半步，雙足略呈“丁”字形，左腿微拱，右腿后繃；左臂向左側(cè)半舉，右臂橫屈胸前；頭和身體微向左側(cè)轉(zhuǎn)，做出拉弓射擊的準(zhǔn)備姿勢(shì)。立射武士俑反映了秦代遠(yuǎn)程部隊(duì)弓弩兵 的作戰(zhàn)方式，生動(dòng)描繪了遠(yuǎn)射作戰(zhàn)的情況。此頭像面部各部分比例恰當(dāng)，肌肉起伏有變化，眼睛炯炯有神，神態(tài)文靜沉著，刻畫(huà)出人物的真實(shí)面貌。大、精、美、多、寫(xiě)實(shí) ？俑的出現(xiàn)改變了用活人陪葬的風(fēng)俗，俑是象征殉葬奴隸的模擬品?；羧ゲ?公元前140—前117)是西漢西漢武帝的名將，因有戰(zhàn)功，封為驃騎大將軍，死后陪葬武帝茂陵旁。有大型石雕散置墓旁，以作紀(jì)念。雕刻家利用一塊波浪起伏不規(guī)則的石料，把兇猛桀驁的“虎性”表現(xiàn)得淋漓盡致?；㈩^、頸與胸連在一起，似為積蓄力量，一蹴而發(fā)?；⑽驳咕碛诒成希⑸戆呒y不雕而現(xiàn)，異常生動(dòng)。據(jù)當(dāng)前所知，墓前置石虎霍去病墓是第一例。馬下仰臥的人象，也雕刻得生動(dòng)逼真，刻畫(huà)了被制降者一付無(wú)可奈何的樣子，其面部表情細(xì)致入微，毛發(fā)森森，走刀犀利流暢，仍是漢石刻渾宏奔放的風(fēng)格，線(xiàn)條疏朗而概括力強(qiáng)。它凝重、莊嚴(yán)、蘊(yùn)含著高昂飽滿(mǎn)的剛毅氣概，散放出強(qiáng)勁的藝術(shù)感染力。古樸、寫(xiě)意、天人合一 作為一種世界性宗教——佛教，它的源頭在印度，而印度的佛教藝術(shù)卻是東西方文化血液融合的產(chǎn)物。菩薩一尊雕塑是在郭煌45窟，高185cm，在中國(guó)佛教雕塑中菩薩的造型莊重而華麗，早期為男性像，后演變?yōu)閯?dòng)人的婦女形象，它被賦予普度眾生的無(wú)邊法力，寄托了當(dāng)時(shí)人們美好的理想和幻想。佛像開(kāi)鑿于唐玄宗開(kāi)元初年（公元713年），是海通禪師為減殺水勢(shì)，普渡眾生而發(fā)起，招集人力，物力修鑿的。海通禪師圓寂以后，工程被迫停止，多年后，先后由劍南西川節(jié)度使章仇兼瓊和韋皋續(xù)建。直至唐德宗貞元19年（公元803年）完工，歷時(shí)90年。被近代詩(shī)人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”。樂(lè)山大佛，又名凌云大佛，地處中國(guó)四川省樂(lè)山市，岷江、青衣江和大渡河三江匯流處，與樂(lè)山城隔江相望。樂(lè)山大佛頭與山齊，足踏大江，雙手撫膝，大佛體態(tài)勻稱(chēng)，神勢(shì)肅穆，依山鑿成，臨江危坐。大佛通高71米，頭寬10米，從膝蓋到腳背28米，腳背寬9米，腳面可圍坐百人以上。樂(lè)山大佛具有一套設(shè)計(jì)巧妙，隱而不見(jiàn)的排水系統(tǒng)，對(duì)保護(hù)大佛起到了重要的作用。三．學(xué)生自由討論，回顧本節(jié)課所講的內(nèi)容。四．課堂小結(jié)這節(jié)課我們走近了中國(guó)古代雕塑，讓我們感受到了中國(guó)古代雕塑的藝術(shù)氛圍，同時(shí)也了解到了歷史時(shí)代背景與藝術(shù)特點(diǎn)之間的關(guān)系，希望下去之后同學(xué)們找出更多的中國(guó)或者外國(guó)的雕塑，我們一起來(lái)探討。五．課后作業(yè)聯(lián)系中外其他紀(jì)念性雕塑作品，談?wù)劶o(jì)念性雕塑的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法。六．板書(shū)設(shè)計(jì)第一課 走近中國(guó)古代雕塑 ？《高級(jí)軍吏俑》、《立射武士俑》、《袍俑頭像》 ：大、多、精、美、寫(xiě)實(shí)?！斗ⅰ?、《石刻立馬》：古樸、寫(xiě)意、天人合一。《菩薩》、《四川樂(lè)山大佛》七．教學(xué)反思教學(xué)設(shè)想中，原擬以鑒賞為主。把美術(shù)鑒賞的主體交給老師，以培養(yǎng)學(xué)生課堂認(rèn)真聽(tīng)講，善于思考的能力，但本節(jié)課在這點(diǎn)上明顯欠缺，應(yīng)該讓學(xué)生有充分的時(shí)間通過(guò)課外搜集資料體會(huì)古代社會(huì)歷史與陵墓雕塑之間的關(guān)系，并及時(shí)整理，反饋收獲。第三篇：中國(guó)古代雕塑中國(guó)古代雕塑教材分析:本課首先介紹什么是陵墓雕塑,陵墓雕塑為什么能集中體現(xiàn)當(dāng)時(shí)雕塑的最高水平,中國(guó)古代陵墓雕塑是中國(guó)古代陵墓建筑的重要組成部分。其次分別介紹我國(guó)主要陵墓地面雕刻和陶俑及其藝術(shù)特點(diǎn)。通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解中國(guó)陵墓雕塑的藝術(shù)成就及其藝術(shù)特點(diǎn),提高欣賞陵墓雕塑的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):(1)重點(diǎn):陵墓雕刻為什么是我國(guó)雕刻藝術(shù)的重要組成部分。我國(guó)著名的陵墓雕刻和陶俑及其藝術(shù)成就。(2)難點(diǎn):欣賞中國(guó)古代陵墓雕刻和陶俑應(yīng)把握的特點(diǎn)。第二課 中國(guó)古代宗教雕塑教材分析:我國(guó)古代雕塑,除前一部分介紹的古代陵墓雕刻外,遺存數(shù)量最多,藝術(shù)成就最高的是分布全國(guó)各地的石窟雕塑和寺廟、祠廟彩塑。本課通過(guò)重點(diǎn)介紹我國(guó)四大石窟的雕塑和晉祠的彩塑,使學(xué)生了解我國(guó)宗教雕塑是我國(guó)雕塑藝術(shù)的重要組成部分,具有悠久的歷史和輝煌的藝術(shù)成就,從而豐富學(xué)生的雕塑藝術(shù)知識(shí),提高審美能力,增強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):(1)重點(diǎn):介紹我國(guó)四大石窟和晉祠,并欣賞其重要作品。(2)難點(diǎn):分析雕塑作品的藝術(shù)成就。第三課 中國(guó)現(xiàn)代雕塑教材分析:本課以社會(huì)背景為脈絡(luò)介紹和欣賞自1949年以來(lái)的中國(guó)現(xiàn)代雕塑代表作品。通過(guò)欣賞中國(guó)現(xiàn)代雕塑作品等教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)中國(guó)現(xiàn)代雕塑的發(fā)展歷程有所了解,初步了解到中國(guó)現(xiàn)代雕塑發(fā)展的三個(gè)階段的社會(huì)背景與相應(yīng)雕塑作品藝術(shù)特點(diǎn)的聯(lián)系,以及不同階段作品的顯著差異,使學(xué)生感受到優(yōu)秀雕塑作品對(duì)美化環(huán)境、喚醒人的審美藝術(shù)的重要作用,促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)生活、關(guān)注環(huán)境的美好思想品德的形成和發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):(1)重點(diǎn):了解1949年至今的中國(guó)雕塑三個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)背景及其藝術(shù)特點(diǎn)。欣賞、分析20世紀(jì)80年代以來(lái)中國(guó)現(xiàn)代雕塑的藝術(shù)作品及其成就。了解現(xiàn)代雕塑在中國(guó)發(fā)展的趨勢(shì)。(2)難點(diǎn):中國(guó)現(xiàn)代雕塑三個(gè)歷史時(shí)期的藝術(shù)特點(diǎn)。中國(guó)現(xiàn)代雕塑設(shè)計(jì)的“架上雕塑、城市雕塑、環(huán)境雕塑”的概念。第四課 外國(guó)古代雕塑本課欣賞的外國(guó)古代雕塑,包括上自舊石器時(shí)代晚期,下至歐洲文藝復(fù)興時(shí)期,亞非歐三洲主要文明古國(guó)的雕塑名作10件。通過(guò)本課的教學(xué),使學(xué)生對(duì)外國(guó)古代雕塑的主要成就及其著名代表作,有所了解,有所認(rèn)識(shí),達(dá)到開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,培養(yǎng)感受、體驗(yàn)、鑒賞藝術(shù)美的能力和健康的審美趣味,樹(shù)立正確的審美觀念的目的。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):(1)重點(diǎn):本課的教學(xué)重點(diǎn)放在希臘、羅馬雕刻作品的欣賞方面。這不僅是因?yàn)樗诒菊n中占有不小的比重,而且是因?yàn)橄ＥD羅馬的雕刻成就突出,是西方古典雕刻的基礎(chǔ),對(duì)世界的影響最大。(2)難點(diǎn):本課難點(diǎn)在于實(shí)踐跨度大,涉及的國(guó)家和地區(qū)范圍廣,所欣賞的作品涉及歷史、文化背景比較復(fù)雜。第五課 外國(guó)近現(xiàn)代雕塑本課旨在引導(dǎo)學(xué)生嘗試工具媒體,用剪刀、紙、筆等通過(guò)撕撕、剪剪、畫(huà)畫(huà)的方法,大膽、自由地把學(xué)習(xí)過(guò)程中所欣賞的大師的畫(huà)、學(xué)生的畫(huà)以及所聽(tīng)到的、感受的事物表現(xiàn)出來(lái),從而體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。本課