【正文】 大，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無(wú)私的愛(ài)。我們應(yīng)該心存感恩。因?yàn)樵?jīng)在我們心中無(wú)比強(qiáng)大父母，會(huì)慢慢變得站不穩(wěn)，走不動(dòng)，變成需要我們照顧的孩子，需要我們給他們溫暖。請(qǐng)欣賞由張老師領(lǐng)唱的《爸媽謝謝你》全體合唱隨著音樂(lè)的結(jié)束，《感恩父母》的主題班會(huì)也即將接近尾聲，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任張老師給這次班會(huì)做總結(jié)。班主任總結(jié)：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，陪父母聊聊天，一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，父母就會(huì)非常滿(mǎn)足，他們能感覺(jué)到孩子長(zhǎng)大了，懂事了。對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，孝敬父母還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上不讓父母多操心。因此，我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活之中，我們每一個(gè)同學(xué)都能珍惜父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，報(bào)答父母。班會(huì)負(fù)責(zé)人：2011年11月23日第三篇：感恩父母教案《感恩父母》主題班會(huì)一、活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入（背景音樂(lè)《感恩的心》）(2’)女主持人：同學(xué)們，這首歌曲我們都很熟悉，歌曲的名字是—— 生（齊答）：《感恩的心》女主持人：我們生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)心懷感恩——感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩一切幫助過(guò)我們的人。請(qǐng)同學(xué)們回答一個(gè)問(wèn)題：你最想感恩的人，是誰(shuí)？ 生（齊搶答）：父母！女主持人：同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)，最想感恩的人是自己的父母。今天，我們班會(huì)的主題就是感恩父母。**六（4）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。二 活動(dòng)實(shí)錄（一）感悟親情 (5’)女主持人：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，男主持人：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；女主持人：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，男主持人：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。女主持人：人的一生中，想要感恩的人不計(jì)其數(shù)，我們最想感恩的人是我們的父母，男女主持人（合）：是他們把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，愛(ài)的偉大。女主持人：下面，同學(xué)們先聽(tīng)兩個(gè)故事。在聽(tīng)故事的同時(shí)，感悟親情，然后請(qǐng)學(xué)生們談一談聽(tīng)故事后的感受和體會(huì)。先有請(qǐng)?jiān)窬瑢W(xué)為我們講述《地震中母愛(ài)的故事》（屏幕出現(xiàn)一畫(huà)面，并配背景音樂(lè)《天亮了》）附故事全文地震中母愛(ài)的故事在震區(qū)，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)！”他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個(gè)孩子，還活著?！?經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你?！币?jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了！手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了?。ㄈw掌聲）女主持人：這是一個(gè)震撼所有人心靈的母愛(ài)的故事。這個(gè)故事使我想起了一句話(huà)：“流星劃過(guò)只是一瞬間，但卻釋放出了最大的美麗?！蹦兄鞒秩耍耗赣H，是一種歲月。在坎坷的人生旅途中，承受著最多的痛苦，背負(fù)著最多的壓力，咽下最多的淚水，男女主持人（合）：但仍以愛(ài)，以溫情，以慈悲，以善良，以微笑，面對(duì)著人生，面對(duì)著她的孩子！講述父愛(ài)的故事（4”）男主持人：父親，這個(gè)象征著偉岸，象征著力量的名字，多少次溫暖著我們的心房。古往今來(lái)，父愛(ài)的故事千千萬(wàn)，這所有的故事，凝成一幅幅感人肺腑的畫(huà)面。請(qǐng)欣賞胡炎超同學(xué)朗誦的散文《父愛(ài)的味道》。附故事全文 父愛(ài)的味道父愛(ài)包含著好多種味道。一個(gè)父親給孩子的種種味道會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)享受一切美好的東西。我們從哇哇啼哭的嬰兒長(zhǎng)大，誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)心酸事呢？一天，一道數(shù)學(xué)題把我搞得焦頭爛額，憑爸爸想盡一切辦法給我講解，我還是一臉迷茫。爸爸說(shuō)：“就你這樣，還考第一呢？我看還是算了吧！”這句話(huà)刺傷了我的自尊心，我振作起來(lái)，用盡自己的腦細(xì)胞，苦苦思考，最終解開(kāi)了這道難題。爸爸看到后比我還興奮。在這件事情上，爸爸用諷刺的方式教我學(xué)會(huì)忍耐、發(fā)奮。這就是父愛(ài)的一種味道——酸!甜，是父愛(ài)的另一種味道：它很輕柔，像一絲春風(fēng)吹著茵茵小草。當(dāng)爸爸帶我去云南旅游時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了自豪，真想向同學(xué)們驕傲地喊一聲：“看，我去過(guò)祖國(guó)的南方！”當(dāng)爸爸抱著生病的我奔走在去醫(yī)院的路上時(shí)，我就像一只倍受呵護(hù)的小雞。此時(shí)我覺(jué)得爸爸像一盞明燈照亮了我。這就是父愛(ài)中“甜”的味道，它讓我明白了享受和感恩。父愛(ài)還有一種味道，那就是“苦”。奶奶家有一片地，爺爺想種點(diǎn)蔬菜，爸爸為了訓(xùn)練我的生存能力，就讓我去幫忙。我干了一下午，腰和腿又酸又痛?？墒前职忠稽c(diǎn)不心軟，還說(shuō)：“我們小時(shí)候拔草、鋤地、收麥子樣樣都干，在家還得幫大人做飯，喂豬。我是想讓你多學(xué)一點(diǎn)生活本領(lǐng)呀！”我靜下心來(lái)，仔細(xì)一想，覺(jué)得這也是一種愛(ài)的表達(dá)方式。這種愛(ài)讓我懂得了“責(zé)任”與“生存”。最后是一種刺激的愛(ài)——辣。小時(shí)候，爸爸逼我彈琴，我的淚如斷線(xiàn)的珠子，雖然如此，爸爸仍鐵著心，一遍又一遍地逼著我練，我就是這樣被這種“辣”式教育逼到了電子琴九級(jí)，它讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)和忍耐。父愛(ài)的四種味道所表達(dá)的感情，凝結(jié)著父親對(duì)我們的一片愛(ài)心，包含著對(duì)我們的殷切希望。我們要珍惜這可貴的味道，感恩父愛(ài)、感謝偉大的父親！（全體掌聲）學(xué)生談聽(tīng)了母愛(ài)和父愛(ài)的故事后的感受（5”）女主持人：母親的愛(ài)，超越了生與死的界限；父愛(ài)的味道所表達(dá)的感情，凝結(jié)著父親對(duì)我們的一片愛(ài)心和殷殷期盼。男主持人：聽(tīng)了地震中母愛(ài)的故事，品味了父愛(ài)的感人味道之后，同學(xué)們一定會(huì)有很多感悟。下面讓