【正文】 內(nèi)部資料、重點(diǎn)強(qiáng)化題、時(shí)事政治、模擬試卷、練習(xí)題、歷年真題 協(xié)議班：見協(xié)議（不過按協(xié)議退費(fèi)）贈(zèng)送內(nèi)部資料、重點(diǎn)強(qiáng)化題、時(shí)事政治、模擬試卷、練習(xí)題、歷年真題 優(yōu)惠方案：報(bào)名一個(gè)班送一個(gè)班七、本中心培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：紅河地區(qū)唯一一家正規(guī)專業(yè)培訓(xùn)事業(yè)單位考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，2013年總共完成培訓(xùn)學(xué)員人數(shù)958人，筆試過關(guān)率高達(dá)85%（可提供數(shù)據(jù)查看，絕無(wú)夸大吹虛），面試過關(guān)率達(dá)99%。本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)不滿意就退費(fèi)的承諾八、培訓(xùn)咨詢、報(bào)名地址：紅河學(xué)院報(bào)名地址:紅河學(xué)院音樂樓2樓(云眾培訓(xùn)中心）紅河學(xué)院報(bào)名電話:159 7474 1025(王老師)136 2947 7159(張老師)昆明總部：昆明市121大街440號(hào)昆明云眾教育培訓(xùn)中心昆明電話：08 7165 391 211：122 738 362第三篇：2014陜西事業(yè)單位考試：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》全真模擬卷(一)之簡(jiǎn)答題中公教育—給人改變未來的力量2014陜西事業(yè)單位考試：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》全真模擬卷（一）之簡(jiǎn)答題四、簡(jiǎn)答題(請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上作答。每小題5分，共15分)，它的基本特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面。【參考答案】：(1)以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。(2)以工農(nóng)聯(lián)盟為階級(jí)基礎(chǔ)，以知識(shí)分子為依靠力量之一。(3)以廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線為政治聯(lián)盟。(4)公有制為主的多種所有制經(jīng)濟(jì)并存的經(jīng)濟(jì)制度為基礎(chǔ)。(5)以中國(guó)特色的社會(huì)主義精神文明為文化基礎(chǔ)。(6)以對(duì)人民實(shí)行民主和對(duì)敵人實(shí)行專政的有機(jī)結(jié)合為內(nèi)容構(gòu)成。：社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容：以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為 榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為 恥。社會(huì)主義榮辱觀的提出，明確了我國(guó)在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的基本價(jià)值取向、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律 規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德的系統(tǒng)總結(jié)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于貫 徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。：考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。能，主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平，管理能力的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識(shí)更新情況。勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況?？?jī)，主要考核履行職責(zé)情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。2014陜西事業(yè)單位考試：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》全真模擬卷（一）之判斷題中公教育—給人改變未來的力量三、判斷題(判斷下列各題，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上相應(yīng)的題號(hào)后打“∨”，錯(cuò)誤的打“”。每小題1分，共10分)，須集中立卷歸檔，任何人不得私自保存和銷毀公文。()，是人才知識(shí)密集程度較高的社會(huì)組織。()、辭退以及履行聘任合同或聘用合同而發(fā)生的爭(zhēng)議。()，可以抵補(bǔ)本單位的經(jīng)常性支出的單位。()，以專職為主的原則。()，是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。()——每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、愛護(hù)公物。()，國(guó)家利益、集體利益、個(gè)人利益在根本上是一致的。1.【答案】正確。2.【答案】正確。3.【答案】正確。4.【答案】錯(cuò)誤。解析：有穩(wěn)定的經(jīng)常性收入，可以抵補(bǔ)本單位的經(jīng)常性支出的單位是自收自支事業(yè)單位。5.【答案】錯(cuò)誤。解析：繼續(xù)教育的師資按照專兼職結(jié)合，以兼職為主的原則。6.【答案】正確。解析：職業(yè)道德是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中所遵守的行為規(guī)范的總和，是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。7.【答案】錯(cuò)誤。解析：家庭美德——每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。8.【答案】正確。9.【答案】錯(cuò)誤。解析：立法法規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)有權(quán)改變或撤銷它的常務(wù)委員會(huì)制定的不適當(dāng)?shù)姆?。全?guó)人大常委會(huì)有權(quán)撤銷同憲法、法律相抵 觸的行政法規(guī)，有權(quán)撤銷同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的地方性法規(guī)，有權(quán)撤銷省級(jí)人大常委會(huì)批準(zhǔn)的同憲法、法律相抵觸的自治條例和單行條例。中公教育—給人改變未來的力量10.【答案】錯(cuò)誤。解析：每屆任期為5年。2014陜西事業(yè)單位考試：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》全真模擬卷（一）之多選題二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)代號(hào)填寫在答題紙上，多選、漏選、不選均不得分。每小題2分，共30分)()組成。 ，不正確的是()。、商洽事務(wù)、協(xié)調(diào)配合工作，進(jìn)行橫向聯(lián)系的紐帶。，因而具有重要的憑證作用 ，提高行政辦事效率，對(duì)受文者行為能夠產(chǎn)生強(qiáng)制性影響 ()。 ()。 ()。 ()。中公教育—給人改變未來的力量 ()。 ()。 ，1982年在我國(guó)著名科學(xué)家茅以升的倡導(dǎo)下，103名科技專家制訂了《首都科技工作者科學(xué)道德規(guī)范》，以下內(nèi)容包含在內(nèi)的有()。，忠于人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，為社會(huì)主義的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)服務(wù)。，敢于攻堅(jiān)，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍，為追求科學(xué)真理而奮斗終生。，實(shí)事求是，報(bào)告成果，準(zhǔn)確無(wú)虛假。評(píng)定成果，公正無(wú)私。，堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴，支持發(fā)明創(chuàng)造，鼓勵(lì)別人超過自己。()。 ，自治州、自治縣制定的自治條例和單行條例須報(bào)()。 ，中央軍事委員會(huì)的組成人員包括()。 中公教育—給人改變未來的力量 ()。 1.【答案】ACD。解析：公文的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種構(gòu)成。2.【答案】CD。解析：公文的功能，表現(xiàn)為6個(gè)方面：(1)公文是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)用于發(fā)布各項(xiàng)方針政策、指令的基本工具，在公務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮領(lǐng) 導(dǎo)、指導(dǎo)作用，是加強(qiáng)集中領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)政令統(tǒng)一、保證工作步伐一致的有效形式。(2)公文是下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示、匯報(bào)工作，反映情況，使下情上達(dá)，溝通縱向聯(lián)系的 基本手段。(3)公文是發(fā)布行政法規(guī)的基本形式，對(duì)國(guó)家行政管理與維護(hù)社會(huì)主義精神文明、物質(zhì)文明建設(shè)起著規(guī)范作用。(4)公文是各機(jī)關(guān)之間交流信息、商洽事務(wù)、協(xié) 調(diào)配合工作，進(jìn)行橫向聯(lián)系的紐帶。(5)公文是宣傳教育干部、群眾的好教材。(6)公文是社會(huì)活動(dòng)的真實(shí)記錄，記載了公務(wù)活動(dòng)的狀態(tài)、過程，證明作者的合 法身份，有重要的憑證作用。3.【答案】AD。解析：主送給上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)、指示的請(qǐng)示不需要同時(shí)抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)，所以正確答案為AD。4.【答案】ABCD。解析：對(duì)科學(xué)人才觀的具體理解：(1)科學(xué)人才觀首先體現(xiàn)為科學(xué)的人才標(biāo)準(zhǔn)觀。(2)具有科學(xué)的人才價(jià)值觀。(3)科學(xué)人才 觀體現(xiàn)為科學(xué)的人才開發(fā)觀。(4)科學(xué)人才觀是大眾的、平等的人才觀。(5)科學(xué)人才觀是全面的、開放的人才觀。(6)科學(xué)人才觀是發(fā)展的人才觀。(7)科學(xué)的人才觀是實(shí)踐的人才觀。(8)科學(xué)的人才觀以“以人為本”為內(nèi)核。5.【答案】BCD。解析：考核范圍包括事業(yè)單位所屬的各級(jí)各類職員、專業(yè)技術(shù)人員和工人。6.【答案】ABCD。解析：仲裁庭應(yīng)當(dāng)在裁決作出后5日內(nèi)制作裁決書。裁決書應(yīng)當(dāng)寫明仲裁請(qǐng)求、爭(zhēng)議事實(shí)、裁決理由、裁決結(jié)果、仲裁費(fèi)用的負(fù)擔(dān)和裁決日期。裁決書由仲裁庭成員簽名并加蓋仲裁委員會(huì)的印章。7.【答案】AC。解析：公民道德建設(shè)的基本規(guī)范是愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。8.【答案】ACD。9.【答案】ABC。解析：第三產(chǎn)業(yè)指為社會(huì)公眾提供社會(huì)性服務(wù)的非物質(zhì)生產(chǎn)部門，主要包括交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)、文教衛(wèi)生業(yè)、科研事業(yè)，其他各種公共事業(yè)，以及黨政中公教育—給人改變未來的力量國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體等。而文化藝術(shù)、電影、電視作