【正文】 科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等。組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。加強(qiáng)校本教研，做好集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎(chǔ)知識到位的同時(shí)，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。四、其他工作精心組織，認(rèn)真輔導(dǎo)，組織好全校學(xué)生參加12月份舉行的英語知識競賽。組織初一、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競賽活動。合理安排和組織教學(xué)活動，做好臨時(shí)性工作。組織好頂崗教師的教學(xué)及相關(guān)活動。月份活動安排： 三月份：布置本學(xué)期英語教研組活動計(jì)劃學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。指導(dǎo)教師對新教師的教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)并組織人員集體觀摩新教師的課堂教學(xué)及聽取其階段性教學(xué)總結(jié)制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織安排好學(xué)校的抽測考試 四月份：開展學(xué)科整合研究活動，集體備課并組織好新教師上好匯報(bào)課學(xué)習(xí)新課程，進(jìn)行新教材培訓(xùn)，聽取培訓(xùn)教師的培訓(xùn)感語。分享其學(xué)習(xí)心得。組織好頂崗教師的收尾工作布置好期中考試要求及相關(guān)事項(xiàng)。五月份：組織好期中考質(zhì)量分析會開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動集體備課初三老師做好校本教研的公開課及相關(guān)的說課，備課，上課準(zhǔn)備。組內(nèi)觀摩初三，聽課，評課活動 六月份：組織學(xué)生開展英語知識競賽活動集體備課初二劉老師和楊老師做好校本教研的公開課及相關(guān)的說課，備課，上課準(zhǔn)備。組內(nèi)觀摩初二，聽課，評課活動 七月份：集體備課初一王老師，楊老師做好校本教研的公開課及相關(guān)的說課，備課，上課準(zhǔn)備開展復(fù)習(xí)課交流研討制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期的教研活動主要有以上內(nèi)容，更需要全組教師的努力工作，但愿我們齊心協(xié)力，把數(shù)學(xué)組的工作做得更好。20112012學(xué)第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)本學(xué)期，我們英語組堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，以提高全組教師的教學(xué)水平和理論素養(yǎng)為目的，堅(jiān)持新老攜手，共同提高英語課堂教學(xué)水平。通過一學(xué)期來勤勤懇懇的工作，全組教師圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期英語組的主要工作總結(jié)如下：一、所做主要工作及措施1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德和教學(xué)水平。我們深知，作為一名現(xiàn)代教師，不僅要具有一定的真才實(shí)學(xué)，更要時(shí)時(shí)刻刻牢記職業(yè)道德，因?yàn)檫@是作為一個現(xiàn)代教師最為根本的要求。在平時(shí)的工作中，我們能認(rèn)真貫切《中小學(xué)教學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，自覺履行《教師公約》，堅(jiān)持依法教學(xué)，能愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，以身作則。注重群教群研，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。英語教研組共有5名教師，無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，互相幫助，通過團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長。各位教師在教學(xué)水平方面有了很大的進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)教師的教學(xué)活動，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞，而教學(xué)質(zhì)量又與平時(shí)的備課有直接關(guān)系。因此，本學(xué)期教研組配合教導(dǎo)處在備課質(zhì)量與時(shí)間上做到隨時(shí)督促、隨時(shí)檢查，本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況四次，及時(shí)作好反饋工作。保證了備課質(zhì)量，為提高課堂教學(xué)的有效性提供了可能。本學(xué)期英語組教師能積極做好本職工作，為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組教師圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際情況，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救，加大對差生的輔導(dǎo)力度。教研組教師還開展互相聽課、評課活動，并互相學(xué)習(xí)選進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高，共同進(jìn)步。積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)英語組教師有的人擔(dān)任班主任，有的老教師工作負(fù)擔(dān)很重,任勞任怨。全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是在后期的復(fù)習(xí)階段，為了讓學(xué)生能夠取得好成績，劉淑紅老師在特殊時(shí)期每天能夠堅(jiān)持上六節(jié)課，外加兩節(jié)早讀，連吃早餐的時(shí)間都沒有。李穎、馬慧玲更不用說，她們倆是新手，不斷鉆研教材，一有問題就問，一有空閑時(shí)間就進(jìn)班輔導(dǎo)。英語組全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神。二．存在問題1．各位老師的課堂教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。2．各年級的英語教學(xué)兩級分化十分嚴(yán)重，不及格的人數(shù)任然過半。3．指導(dǎo)學(xué)生在省市級的獲獎幾乎沒有，還要加強(qiáng)培優(yōu)的工作。4．參加教研活動的積極性仍有待于提高。三、下學(xué)期努力的方向改進(jìn)的措施：、優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作強(qiáng)化教研組功能，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量，避免教學(xué)常規(guī)事故的發(fā)生，加強(qiáng)各年級的合作氛圍，把教學(xué)案的各個環(huán)節(jié)落到實(shí)處，突出“實(shí)”、“精”、“深”、“細(xì)”這幾點(diǎn)，鼓勵組內(nèi)教師爭做研究型、反思型教師。，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)一步地創(chuàng)新使用教學(xué)案，使英語的預(yù)習(xí)課形成模式，增加學(xué)生的課堂參與度，使用了成功教學(xué)案優(yōu)點(diǎn)很多，但我認(rèn)為在英語課上還有一些不足，知識點(diǎn)的比重較大，而學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力的提高涉及較少，我們還應(yīng)該提高學(xué)生說的能力。盡可能多的創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生深入情景當(dāng)中學(xué)習(xí)，老師引領(lǐng)學(xué)生多說多練，更好地形成語感。寫作是英語的薄弱環(huán)節(jié)，定期讓學(xué)生寫作，每周寫一篇書面表達(dá)，總之，提高成績是我們的最終目標(biāo)。，積極開展英語課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)更好地英語學(xué)習(xí)氛圍，打算在各年級掀起英語學(xué)習(xí)高潮。要更新觀念，要努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論。全體英語教師,要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想，力爭逐步改變教學(xué)觀念，從最細(xì)微處尋找改變的突破口。多讀書，開闊眼界，豐富思想和情感，在更廣闊的背景上加強(qiáng)自己的語言修養(yǎng)，以使自己講出來的課更加厚重，富有個性化魅力。要加強(qiáng)課堂管理，努力提高課堂管理能力。全組教師都應(yīng)積極探索提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的方法。從單詞記憶、文章閱讀、口語練習(xí)、課堂活動組織到課外活動開展，全面構(gòu)思，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)母語以外一種語言的興趣。課堂上盡可能使用課件投影，加大信息量，讓學(xué)生保持興奮狀態(tài)，提高課堂效率。注重講練結(jié)合，多