【正文】 的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“你放心吧，你不會死的，輸血不會丟掉生命?！蹦泻⒌难壑蟹懦隽斯獠剩海?）“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康?！蹦泻⒏吲d得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛才被輸血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人活50歲?！彼腥硕颊痼@了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最純真無私的諾言。同別人平分生命，又有幾個能如此快樂如此心甘情愿地說出并做到呢？閱讀畫線的句子（1），哥哥“愛妹妹勝過愛自己”的原因是： ___男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人_。閱讀畫橫線的句子（2），用幾句話寫寫小男孩心理活動的變化過程。男孩想：___害怕——猶豫——決斷——果敢 _ ___ _____________________________ ______________________體會小男孩抽血前的“微笑”，與抽血后的“顫抖”，選出理解正確的一項（C）A、小男孩內(nèi)心很矛盾，也很猶豫，因此他又“微笑”，又“顫抖”。B、小男孩內(nèi)心很恐懼，但為了小妹妹的生命，不得己呀。C、“微笑”是因為妹妹的生命得到了保證，“顫抖”是因為小男孩認(rèn)為自己抽完血后活不長了。請用原文回答，小男孩的“無知”與“勇敢”分別指什么？ 答：小男孩的“無知”指：__輸血會換去生命____________。小男孩的“勇敢”指：___寧可失去生命，也要輸血給妹妹。聯(lián)系上下文體會：朗讀畫線句子（3）時，宜用（高興快樂興奮、激動）的感情基調(diào)，重讀的音節(jié)應(yīng)放在（多少）上?！搬t(yī)生的手心滲出了汗來”想一想，這是為什么？ 答：___因為被男孩的自我犧牲精神震撼。選文結(jié)尾寫道：“所有的人都震驚了”，請用文中的話回答人們“震驚”的原因。答：____結(jié)尾處。第二篇：小學(xué)六年級語文綜合知識競賽試卷(附答案)小學(xué)六年級語文綜合知識競賽試卷（附答案）班級姓名一、字正腔圓（6分），并規(guī)范地寫在橫線上。（3分）“嫦娥一號”是中國自主研制的第一顆月球探測衛(wèi)星，它的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國實施探測工程邁出重要一步。2．聯(lián)系上下文，在括號寫出音節(jié)是“tang”的對應(yīng)字。（3分）公園里，一棵棵海（）都開滿了花趕（）兒似的，真是美麗極了?？墒牵幸恍┯稳藚s（）而皇之地把花枝折下來，我想：（）若我上前制止，簡直是（）臂當(dāng)車，可我又為我的想法感到臉上發(fā)（）。二、妙語如珠（23分）1．填寫首尾的成語（6分）精()()精神()()神痛()()痛賊()()賊舉()()舉為()()為2．成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。（5分）例：粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬年）指鹿為馬（點石成金）精雕細(xì)刻（粗制濫造）雪中送炭（錦上添花）伶牙利齒（笨嘴拙舌）3．選詞填空：（12 分）自信 深信 守信 篤信 確信 堅信 誠信 取信非常地相信叫（）對自己懷有信心叫（）堅決地相信叫（）取得別人的信任叫（）確實地相信叫（）履行自己的諾言叫（）忠實地信仰叫（）講究誠實和信用叫（）千里馬百靈鳥井底蛙應(yīng)聲蟲如果孩子成長在無知的世界，他便成了目光短淺的（）。如果孩子生活在專制的環(huán)境，他便成了唯唯諾諾的（）。如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng)，他便成了快樂的（）。如果孩子揚起了自信的風(fēng)帆，他將成為無畏的（）。三、詩海拾貝（23分）1．填寫古代詩人的名字。（3分）“詩圣”是指，“詩仙”是指，堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是（）。2．古詩增色(給下列古詩填上表示顏色的詞)。5分(1)日暮()山遠(yuǎn)，天寒()屋貧。(2)()箬笠，()蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。(3)()雀橋邊野草花，()衣巷口夕陽斜。(4)日出江花()勝火，春來江水()如()。(5)()云翻墨未遮山，()雨跳珠亂入船。3．春意盎然(在括號里填上帶“春”的詞語)。5分(1)()到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(2)()帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。(3)()潮水連江平，海上明月共潮生。(4)()又綠江南岸，明月何時照我還？(5)()滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。4．根據(jù)提供的實際情況運用學(xué)過的詩句填空。（10分）(1)在期末寫評語時，老師會祝你來年_______________________________！(2)當(dāng)我們浪費糧食時，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：__________________。(3)有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“ _____________，旁觀者清。” ___朝詩人_______在《》中的詩句“__________________________ _ ”說明的就是這個樸素的道理。(4)當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用_____朝詩人王維在《》中的：“___________________________________________________”來表達(dá)對家人的懷念。(5)爸爸的車鑰匙不見了，他翻遍了家里和辦公室的每一個角落，都沒有找到。正當(dāng)他心灰意冷地坐下來，拿起茶杯準(zhǔn)備倒茶時，卻發(fā)現(xiàn)車鑰匙就在自己茶杯蓋下。這真是 “，四、博覽群書（19分）1．請在下面歇后語的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。5分①（）的居處－－開門見山②（）敗走華容道－－不出所料③（）大擺空城計－－化險為夷④（）斷案－－鐵面無私⑤（）七十二變－－神通廣大2．選擇填空。（14分）（1）在《精衛(wèi)填?！返墓适吕?，“精衛(wèi)”是（B）A 一個姑娘B 一只小鳥C 一條龍D 一只鳳凰（2）魯肅這一人物形象出自（C）A、《封神演義》B、《水滸傳》C、《三國演義》D、《西游記》（3）下面不是三國故事的是（D）A、赤壁大戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請罪（4）盤古、女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中開天辟地的是（A）A、盤古B、女媧C、夸父D、后羿（5）《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在大鬧天宮時的名字叫（B）A、孫悟空B、齊天大圣C、孫行者D、美猴王（6）“夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星?！边@句運用的修辭手法是（A）。A．?dāng)M人B．比喻C．排比D．夸張（7）下列作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是（C）A、《哈姆雷特》B、《李爾王》C、《悲慘世界》D、《奧賽羅》（8）成語“聞雞起舞”是出自古代將領(lǐng)（C）的故事。A、勾踐B、趙括C、祖逖D、李廣（9）意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一部日記體兒童小說是（C）A、《昆蟲記》 B、《天方夜譚》 C、《愛的教育》 D、《木偶奇遇記》（10）“胸有成竹”這個成語出自于畫家（A）的故事。A、文與可B、戴嵩C、吳道子D、唐伯虎（11）被人們稱為“天府之國”的我國的（A）省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南（12）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，小說的主人公是（C）A、格列佛B(yǎng)、湯姆索亞C、保爾柯察金D、海倫（13）“三十六計”第一計是（）A、金蟬脫殼B、聲東擊西C、瞞天過海D、借刀殺人（14）在我國古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是（）A、梅、竹、蘭B、松、竹、梅C、梅、蘭、菊D、松、梅、菊五、閱讀理解（15分）（一）勸學(xué)（宋、顏真卿）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。1． 你知道這首詩表達(dá)詩人什么感情嗎？把你自己的理解寫下來。（3分）________________________________________________________________________2．“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這樣的名句還有很多，請寫一句（1 分）（二）多可愛的一個孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興的嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。大家就站在目的地野生公園的門前，排隊購票入內(nèi)?？吹绞燮贝翱诘牟Ａ蠈懼俺扇?0元，小孩半票。我問站在前面的孩子的父親：“他有多高？”孩子的父親說：“。”“那得買半票了?！蔽艺f。孩子的父親并不做聲，隊伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在對孩子說：“進(jìn)門的時候把身子蹲下來?！焙⒆诱f：“爸爸，你放心，像公交車一樣是不是？”．孩子的父親在他的頭上摸了摸。進(jìn)門檢票了，孩子在進(jìn)門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，作出一副十分滑稽的樣子，像一只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門。．或許人太多了，售票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的孩子。孩子一進(jìn)動物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來。剎那間，我覺得十分難過，為那個孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的。孩子蹲下來的不只是身子。1．給文章加一個標(biāo)題，寫在橫線上。（1分）2．從文中找出一對近義詞。（2分）（）——（）3．為文中加點字“像”選擇恰當(dāng)?shù)挠梅?。?分）前一個“像”（）后一個“像”（）（1）表示打比方（2）表示比較（3）表示舉例4．“孩子的父親在他的頭上摸了摸”這個動作傳達(dá)出父親怎樣的意思？（2分）5．“我”為什么“十分難過”？（2分）6．把文章結(jié)尾補(bǔ)充完整寫在橫線上。（2分）六、綜合性學(xué)習(xí)（14分）（一）用 “/”作為間隔符號讀對聯(lián)。（4分）有這樣一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“ 養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 ”，下聯(lián)是“ 釀酒缸缸好造醋壇壇酸 ”，橫額是“ 人多病少財富 ”。這是秀才寫個財主的，財主一讀，連連夸好；人們一讀，陣陣嘲笑。這是為什么呢？ 他們分別是怎樣讀的呢？財主：人多病少財富養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死釀酒缸缸好造醋壇壇酸 人們：人多病少財富養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死釀酒缸缸好造醋壇壇酸（二）聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？”請認(rèn)真品味這則廣告，回答