20xx-20xx年七年級(jí)上信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-11-01 23:26 本頁(yè)面
【正文】 ，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書(shū)規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。(3)認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。(4)認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。、途徑和方法。對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)課本以外的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧。對(duì)于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。六、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排： 日期 周次 工作內(nèi)容 — 1 教師會(huì) — 2 信息技術(shù)基礎(chǔ) — 3 認(rèn)識(shí)信息技術(shù) — 4 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng) — 5 獲取多媒體素材 — 6 獲取圖像素材 — 7 處理圖像素材 — 8 獲取文字素材 — 9 處理文字素材 — 10 獲取聲音素材 — 11 處理聲音素材 — 12 獲取與處理視頻 — 13 獲取與處理動(dòng)畫素材 — 14 信息的集成與發(fā)布 — 15 設(shè)計(jì)電子報(bào)刊 — 16 制作電子報(bào)刊 — 17 設(shè)計(jì)演示文稿 — 18 制作演示文稿 — 19 自己辦展覽 — 20 — 21 — 22 期末考試第二篇：七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃(上)七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況本計(jì)劃針對(duì)初一年級(jí)二個(gè)班，學(xué)生在小學(xué)未接觸電腦，對(duì)WINDOWS操作系統(tǒng)和一些常用軟件的基本操都沒(méi)有基礎(chǔ)，同時(shí)由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有兩節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作易生疏；學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。二、教材分析本學(xué)期教材使用新時(shí)代出版社出版的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》七年級(jí)上冊(cè)，內(nèi)容在小學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深和提高。內(nèi)容包括：信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，都是今后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，是本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)硬件的認(rèn)識(shí)，WINDOWS操作系統(tǒng)的進(jìn)一步熟練操作，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的更廣了解重難點(diǎn)：WINDOWS操作系統(tǒng)的基本操作。三、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)：了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
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