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01山城中心小學(xué)學(xué)校食堂自查報告-文庫吧

2024-11-15 23:24 本頁面


【正文】 了全面、認(rèn)真的自檢自查,現(xiàn)將自檢自查情況報告如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化責(zé)任意識為了解決好學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保師生身體健康,進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實。領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對學(xué)校食堂及小賣部進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。二、確保了餐飲從業(yè)人員持證上崗。三、建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度,責(zé)任到人,搞好食品衛(wèi)生宣傳,由衛(wèi)生教師做好對食堂每周一次的檢查。四、把好四個關(guān),杜絕食物中毒事故的發(fā)生:(1)、把好采購、加工關(guān):采購做好驗收工作,加工做到燒熟煮透。(2)、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫消毒。(3)、把好“個人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作,從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗。(4)、嚴(yán)格禁止在校內(nèi)設(shè)小賣部。五、存在問題(1)、學(xué)校因經(jīng)費(fèi)原因,學(xué)校食堂配套設(shè)施嚴(yán)重不足。(2)、學(xué)校有私人設(shè)小賣部,學(xué)生購買零食現(xiàn)象嚴(yán)重??傊种院阕龅缴鲜鰩讞l,才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生,我們一定在本學(xué)期中再接再勵,把食堂衛(wèi)生工作做得更好。石門中心小學(xué) 2013年4月1日第三篇:山城街道中心小學(xué)德育工作計劃山城街道中心小學(xué)德育工作計劃20092010學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想:以黨的十七大精神為指導(dǎo),深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢,加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)整體構(gòu)建我校德育工作體系,進(jìn)一步圍繞“培育民族精神,增強(qiáng)誠信教育,加強(qiáng)養(yǎng)成教育”三個重點,促進(jìn)德育工作的實效性,推動學(xué)校德育特色的形成。二、基本思路:在德育工作中力求做到:求精:狠抓德育工作隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。求新:從學(xué)生的實際需要出發(fā),抓好豐富多彩的活動,陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實效性。求真:抓好班、隊和思想品德課及其它課等為主渠道的育人途徑,強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。求實:抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個性化、人格化的教育。三、工作目標(biāo):加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),提高德育工作的認(rèn)識。我校成立了以校長室、德育處、班主任等為主的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了德育管理制度,引導(dǎo)教師走出德育工作的種種誤區(qū)。強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),提高教師師德水平。言行舉止代表一個人的修養(yǎng)和品德,是一種教育的凝化。加強(qiáng)德育科研。進(jìn)一步開展心理健康教育的研究工作。四、主要工作措施:(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》等教育法律法規(guī),充實內(nèi)容,豐富內(nèi)涵,不斷增強(qiáng)德育工作的針對性。以學(xué)生為本,堅持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方式、方法,不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性,為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ),做學(xué)生滿意的教師。(二)、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育繼續(xù)深入貫徹《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,從一點一滴的小事做起,提高文明素質(zhì)。加強(qiáng)常規(guī)檢查,每天對學(xué)生儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況
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